初一上学期音乐教学工作总结3篇

[05-15 09:14:02]   来源：http://www.guaimaomi.com  音体美计划总结   阅读：9720次

概要：，同时也给了同学们尽展才艺的机会。 六、努力目标： 由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，今后在专业技能的训练上要多花时间，使自己的专业在将来的日子里能不断的成长。 １、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 ２、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生[此文转于www.guaimaomi.com ]各种能力和思想的进步，争取多开公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己 七、采取的方法措施 ： 开学初,音美组教师共同探讨了新的艺术课教学方向,采用集体备课,指导教学. 坚持常规月查,以便改进教学,保证教学高标准的正常进行.。在教学中,培养学生[此文转于www.guaimaomi.com ]良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯,及对艺术鉴赏的兴趣. 利用课堂,课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导, 让他们延着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步,达到能进行初步创编活动. 当然，由于教学经验的不足，在教学过程中还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学此文转自www.guaimaomi.com方法，争取更大进步。 初一上学期音乐教学工作总结3 一、指导思想 坚持实施素质教育，在进一步深入钻研教学大纲和教材的基础上，认真学习，研究“洋思”，使学生在掌握一定的技能技巧的同时，更具有高尚的、健康的审美情操

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四、考试：　   
    为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更充分的展现自己，本学期的考试除了检验课堂学习成果外，我还让学生自愿准备自己的特长向全班同学展示，让他们更善于表达，更自信。使同学与同学与老师之间，多更多的沟通与了解！   
五、课外活动： 
      器乐辅导是我除音乐课以外，另一项重要工作，我辅导的杨欢同学的笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》和卢昱同学的萨克斯独奏《茉莉花》，分别获四平市艺术节表演一等奖，我也被评为优秀指导教师。还有我校举办了迎国庆文艺演出，我和韩梅老师利用课余时间指导同学们，使节目更加完美，受到学校领导老师的好评，同时也给了同学们尽展才艺的机会。   
六、努力目标：   
由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，今后在专业技能的训练上要多花时间，使自己的专业在将来的日子里能不断的成长。   
１、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 
２、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生[此文转于www.guaimaomi.com ]各种能力和思想的进步，争取多开公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己   
七、采取的方法措施 ： 
开学初,音美组教师共同探讨了新的艺术课教学方向,采用集体备课,指导教学.  
坚持常规月查,以便改进教学,保证教学高标准的正常进行.。在教学中,培养学生[此文转于www.guaimaomi.com ]良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯,及对艺术鉴赏的兴趣.  
利用课堂,课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导, 让他们延着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步,达到能进行初步创编活动. 
当然，由于教学经验的不足，在教学过程中还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学此文转自www.guaimaomi.com方法，争取更大进步。
初一上学期音乐教学工作总结3
一、指导思想 
坚持实施素质教育，在进一步深入钻研教学大纲和教材的基础上，认真学习，研究“洋思”，使学生在掌握一定的技能技巧的同时，更具有高尚的、健康的审美情操和较高的音乐鉴赏能力。 
二、工作情况 
1、通过学“洋思”，采用分组分框讨论完成学习任务的方式，大大提高了学生的自学能力，同时培养了合作学习的精神。 
2、认真贯彻学校计划，要求和教纲要求，并结合本学期制定的计划进行实施教学，本学期工作任务都能按质按量顺利完成。 
3、继续实行奖分积分制，能有效地约束学生的课堂纪律和衡量学生整个学期的表现分。 
4、运用多媒体教学年段优化课堂教学。 
如录像、录音、图片等，大大加强了学生对音乐的理解和提高限学生的学习兴趣。 
5、搞活第二课堂的合唱小组辅导，使学生认识了合唱、理解了合唱同时也体会了合唱。 
三、学生情况 
1、对音乐的理解能力加强了。 
2、学习观念有所转变，学习兴趣日渐提高。 
四、今后方向 
    通过实践，进一步提高学生的学习兴趣，今后在教改方向仍需努力，不断进取《初一上学期音乐教学工作总结3篇》一文来自www.guaimaomi.com！http://www.guaimaomi.com

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