2017学年度第一学期八年级历史上册教学计划

[05-23 10:36:59]   来源：http://www.guaimaomi.com  初二历史教学计划   阅读：9546次

概要：情绪很不稳，根本没有学习的积极性，对学习不感兴趣。（2）教材分析：本学期所授的内容是中国历史的近代史部分。教科书由主题和课组成，讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利，中华人民共和国建立前夕的历史，每一个学习主题下分若干课。本册共7个主题，共25课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、学习与探究以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。教学重点是中国近代史。教学难点是怎样记住“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。三、教学目标：1.知识与能力：（1）增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。（2）培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料的能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。2.情感与态度：（1）激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗。（2）培养学生具有反抗外来侵略的决心。（3）激发学生建设中国特色社会主义的使命感。（4）激发学生的爱国情感和坚定的共产主义信念。3.教学成绩达到的目标：争取在本学期历史成绩有所上升，及格率达30%。四、方法措施：1.认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每节

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聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。小编准备了最新学年度第一学期八年级历史上册教学计划，希望能帮助到大家。

一、指导思想

以邓小平理论和江泽民的“三个代表”为重要指导思想为指导，认真学习，积极宣传党的精神，神化学科教学改革，着力提高学习思想，引导学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观，使他们成为社会主义事业的接班人。从根本上转变教学观念，提高教育教学质量。

二、基本情况分析

（1）学生情况分析： 初中二年级共分为两个班，共有学生90人左右。学生学习成绩参差不齐。优秀生几乎没有，及格生也不多，低分率较高，学生情绪很不稳，根本没有学习的积极性，对学习不感兴趣。

（2）教材分析：

本学期所授的内容是中国历史的近代史部分。教科书由主题和课组成，讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利，中华人民共和国建立前夕的历史，每一个学习主题下分若干课。本册共7个主题，共25课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、学习与探究以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。教学重点是中国近代史。教学难点是怎样记住“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。

三、教学目标：

1.知识与能力：

（1）增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。

（2）培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料的能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。

2.情感与态度：

（1）激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗。

（2）培养学生具有反抗外来侵略的决心。

（3）激发学生建设中国特色社会主义的使命感。

（4）激发学生的爱国情感和坚定的共产主义信念。

3.教学成绩达到的目标：争取在本学期历史成绩有所上升，及格率达30%。

四、方法措施：　

1.认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。

2.加强同科类老师的合作，充分发挥集体的智慧，使集体备课落到实处。

3.讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。

4.要尽可能运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。

5.使用尝试法教学，注重改变学生的学习方式。在教学中，通过让学生尝试学习，让学生得到尝试成功的快乐，提高学生尝试学习自主学习的自觉性。

6.进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪感。

周 次

内     容

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内     容

1周

报名

12周

期中考试卷分析

2周

第1-2课

13周

第16-17课

3周

第3-4课、

14周

第18-19课

4周

第5-6课

15周

第20-21课

5周

第7-8课

16周

单元复习

6周

第一次测验、讲评

17周

第二次测验、讲评

7周

第9-10课

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第22课

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