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七年级下册第六单元综合检测题

[10-18 00:21:40]   来源:http://www.guaimaomi.com  初一语文试卷   阅读:9676

概要:身原本是有用的栋梁,我活埋在地底多年,到今朝总得重见天光。啊,我年轻的女郎!我自从重见天光,我常常思念我的故乡,我为我心爱的人儿燃到了这般模样。18.这首诗表达了诗人怎样的感情?你是从哪一句得到这个结论的?(3分)19.这首诗主要运用了哪两种修辞方法?(3分)20.这首诗有没有运用想像的艺术手法?如有,试举例简要分析。(4分)21.把文章的主标题“炉中煤”改成“煤”,好吗?为什么?(4分)三、写作(40分)22.在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章。要求:①所写的内容必须在话题范围之内。②题目自拟。③立意自定。④文体自选(诗歌除外)。⑤不少于500字。⑥要有自己的体验和感悟。第六单元综合检测题一、积累与运用1.略2.D解析:跳跃中的“跃”应读作“yuè”3.歧 割 翻 燕4.C解析:“斗争”在这里是努力奋斗的意思。5.C解析:《鹅毛集》是鲁藜的诗集,叶芝的诗集有《当你老了》、《

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16.这首诗的中心思想是( )(3分)

A.歌颂爸爸不摆架子,尊敬老师的品质。

B.赞扬老师甘为人梯的精神。

C.表达了“我”学习爸爸的决心。

D.抒发尊敬老师,不忘师恩的感情。

17.这首诗押的什么韵?(3分)

(三)阅读下面诗歌,完成18—21题。(14分)

炉中煤

——眷念祖国的情绪

啊,我年轻的女郎!

我不辜负你的殷勤,

你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样!

啊,我年轻的女郎!

你该知道了我的前身?

你该不嫌我黑奴卤莽?

只有我这黑奴的胸中,

才有火一样的心肠。

啊,我年轻的女郎!

我想我的前身

原本是有用的栋梁,

我活埋在地底多年,

到今朝总得重见天光。

啊,我年轻的女郎!

我自从重见天光,

我常常思念我的故乡,

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样。

18.这首诗表达了诗人怎样的感情?你是从哪一句得到这个结论的?(3分)

19.这首诗主要运用了哪两种修辞方法?(3分)

20.这首诗有没有运用想像的艺术手法?如有,试举例简要分析。(4分)

21.把文章的主标题“炉中煤”改成“煤”,好吗?为什么?(4分)

三、写作(40分)

22.在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。

请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章。

要求:①所写的内容必须在话题范围之内。②题目自拟。③立意自定。④文体自选(诗歌除外)。⑤不少于500字。⑥要有自己的体验和感悟。

第六单元综合检测题

一、积累与运用

1.略

2.D

解析:跳跃中的“跃”应读作“yuè”

3.歧 割 翻 燕

4.C

解析:“斗争”在这里是努力奋斗的意思。

5.C

解析:《鹅毛集》是鲁藜的诗集,叶芝的诗集有《当你老了》、《在学童中间》。

6.A

解析:从诗的最后两句看,诗人怀济世壮志,具有铮铮铁骨。

7.⑴张伟得了急性阑尾炎,正在市中心医院等待手术,需2000元钱。⑵我班同学病了,我在照顾他。

8.(1)①一抹②飘落(2)“它日渐干枯,模样也变得越来越难看了。”或“它日渐干枯,模样变得越来越难看了。”

(3) 例如:它想:“这下冬天不用发愁了,到时可以美美地睡上一觉。”

解析:着重从虫子内心高兴、愉悦、满足的角度来描写,语句通顺、连贯即得满分,否则酌情扣分,不是心理活动的不得分)

二、阅读理解

(一)9. 行路难:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。典故:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。浪漫主义风格:金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。

10.充满了自信与对理想不屈的追求:终有一天,我会乘风破浪横渡沧海。

11.世道险阻。

12.不是,象征世道险阻和前途渺茫。

(二)13.①xiān ② zhǎ ③ níng ④jū ⑤ dí⑥ děi

14.恍然大悟:形容一下子明白过来。

15.“我”、“我”的爸爸、“我”的妈妈、“我”和爸爸的老师

16.D

17.“a” “an”

(三)18.表达对祖国的热爱和眷恋之情。从诗的副标题可以看出。

19.比喻、拟人(反复)

20.运用了想像的艺术手法;如“我年轻的女郎”就是诗人脑海中经受了“五四”革命浪涛洗礼,具有一番新气象的祖国的象征。

21.不好;用“炉中煤”三个字突出煤有很高的热度,象征诗人爱国热情达到了沸点,非常贴切。

三、写作

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