七年级上册Unit 12 My favorite subject is science教案

概要：elaxing3. 掌握一周七天的表达法：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday(二)能力能正确表达自己的喜好。(三)情感学习中应当不偏科，全面发展。三、教学重点谈论喜爱的东西及其理由：What's your favorite …? My favorite …; Why do you like …? Because …; fun, interesting, boring, difficult, relaxing www.guaimaomi.com 四、教学难点谈论喜爱的东西及其理由：What's your favorite …? My favorite …; Why do you like …? Because …; fun, interesting, boring, difficult, relaxing五、教学媒体挂历六、教学过程(一)巧妙导入带领学生观察教室里的课程表，导入喜欢哪个学科这一话题。(二)结合生活，互动练习方法1: 统计全班学生喜欢的学科，做成表格，比较那个学科最受欢迎，哪个学科最不受欢迎。方法2: 根据统计出的表格，询问学生喜欢某一学科的原因，找出学科受欢迎和不受欢迎的原因。

一、教学设计思路

结合学生实际设计对话练习，帮助学生通过表达掌握所学句型和词汇。

二、教学目标

(一)知识

1. 掌握学科名称：math, science, music, P.E., art

2. 掌握如何谈论自己喜爱的东西并给出理由：What's your favorite …? My favorite …; Why do you like …? Because …; fun, interesting, boring, difficult, relaxing

3. 掌握一周七天的表达法：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday

(二)能力

能正确表达自己的喜好。

(三)情感

学习中应当不偏科，全面发展。

三、教学重点

谈论喜爱的东西及其理由：What's your favorite …? My favorite …; Why do you like …? Because …; fun, interesting, boring, difficult, relaxing

四、教学难点

谈论喜爱的东西及其理由：What's your favorite …? My favorite …; Why do you like …? Because …; fun, interesting, boring, difficult, relaxing

五、教学媒体

挂历

六、教学过程

(一)巧妙导入

带领学生观察教室里的课程表，导入喜欢哪个学科这一话题。

(二)结合生活，互动练习

方法1: 统计全班学生喜欢的学科，做成表格，比较那个学科最受欢迎，哪个学科最不受欢迎。

方法2: 根据统计出的表格，询问学生喜欢某一学科的原因，找出学科受欢迎和不受欢迎的原因。