初一生物同步练习：绿色植物的呼吸作用练习题

概要：8.为提高农作物的产量，提高光合效率，下列哪些做法是可取的( )⑴合理密植 ⑵尽量密植 ⑶间作套种 ⑷大面积单一作物种植 A.⑴⑷ B.⑴⑶ C.⑵⑶ D.⑵⑷9.植物细胞膜的主要组成成分是( )A.蛋白质和淀粉 B.脂类和蛋白质 C.纤维素DNA D.淀粉和纤维素10、将两份新鲜的蔬菜(其中一份用开水烫2—3分钟)分别装入不漏气的黑色塑料袋中，插入软管，扎紧袋口，并将软管夹紧，放置一段时间后，将软管插入澄清的石灰水中，放开夹子，用手轻轻挤压塑料袋，观察石灰水的变化。(1)你如何得知袋中装的青菜是新鲜的还是烫过的?(2)同时思考，为什么用黑色的塑料袋装青菜以上就是初一生物同步练习：绿色植物的呼吸作用练习题，同学们，让我们快乐学习，不断积累，努力学习，提高成绩，奋力前行吧!查看更多请点击：初中 > 初一 > 生物 > 生物同步练习上一页 [1] [2]

8.为提高农作物的产量，提高光合效率，下列哪些做法是可取的(  )

⑴合理密植    ⑵尽量密植   ⑶间作套种   ⑷大面积单一作物种植     A.⑴⑷ B.⑴⑶ C.⑵⑶ D.⑵⑷

9.植物细胞膜的主要组成成分是(   )A.蛋白质和淀粉  B.脂类和蛋白质  C.纤维素DNA   D.淀粉和纤维素

10、将两份新鲜的蔬菜(其中一份用开水烫2—3分钟)分别装入不漏气的黑色塑料袋中，插入软管，扎紧袋口，并将软管夹紧，放置一段时间后，将软管插入澄清的石灰水中，放开夹子，用手轻轻挤压塑料袋，观察石灰水的变化。

(1)你如何得知袋中装的青菜是新鲜的还是烫过的?

(2)同时思考，为什么用黑色的塑料袋装青菜

以上就是初一生物同步练习：绿色植物的呼吸作用练习题，同学们，让我们快乐学习，不断积累，努力学习，提高成绩，奋力前行吧!

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