2017年七年级历史下册期末考试卷

概要：)材料一朝代 南方 北方人口(户) 占全国人口数比例 人口(户) 占全国人口数比例唐代 3 920 415 43.2% 5 148 529 56.8%北宋 11 224 760 62.9% 6 624 296 37.1%材料二 “苏湖熟，天下足。”材料三 机户出资，机工出力。(2)材料一反映了我国从唐代到北宋期间，南北方人口数量发生了怎样的变化?(1分)答：(2)材料一和材料二反映了我国古代经济重心发生了什么变化?变化的原因有哪些?(4分)答：31、材料三反映了我国明朝中期以后的什么经济现象?“机户”与“机工”之间的关系是什么?(3分)答：29.读图回答问题。(13分)(1)根据图一，与南宋并立的少数民族政权有哪些?(3分)答：(2)根据所学知识，写出金、南宋、元朝的开国皇帝。(3分)答：(3)从图二可以看出，为了实行有效的统治，元朝建立了什么行政制度?(1分)答：图一 南宋疆域图二 元朝疆域(4)从图一到图二，发生了什么显著的变化?(2分)答：(5)宋元时期的主要文学形式分别是什么?对此作出贡献的人物及代表作品有哪些，各举一例。(4分)答：参考答案一选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13选项 D D C A C B A D C C B A B题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25选项 B A C A A C C D A C C D26 (1) 错误：(

答：

(二) 材料一 “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”

材料二 “天下英雄，入吾彀中矣。”(入彀：被收罗笼络的意思。)

——唐太宗

材料三 缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。

——《唐摭言》

18、材料一中的“长策”指的是什么制度?这种制度创立于什么朝代?这种制度

的最大获益者是谁?(3分)

答：

(2)对这种制度起着发展和完善作用的关键人物有哪些 ?(3分)

答：

(3)这种制度有什么影响?(3分)

答：

28、阅读下列材料，回答问题。(8分)

材料一

朝代 南方 北方

人口(户) 占全国人口数比例 人口(户) 占全国人口数比例

唐代 3 920 415 43.2% 5 148 529 56.8%

北宋 11 224 760 62.9% 6 624 296 37.1%

材料二 “苏湖熟，天下足。”

材料三 机户出资，机工出力。

(2)材料一反映了我国从唐代到北宋期间，南北方人口数量发生了怎样的变化?(1分)

答：

(2)材料一和材料二反映了我国古代经济重心发生了什么变化?变化的原因有哪

些?(4分)

答：

31、材料三反映了我国明朝中期以后的什么经济现象?“机户”与“机工”之间

的关系是什么?(3分)

答：

29.读图回答问题。(13分)

(1)根据图一，与南宋并立的少数民族政权有哪些?(3分)

答：

(2)根据所学知识，写出金、南宋、元朝的开国皇帝。(3分)

答：

(3)从图二可以看出，为了实行有效的统治，元朝建立了什么行政制度?

(1分)

答：

图一 南宋疆域

图二 元朝疆域

(4)从图一到图二，发生了什么显著的变化?(2分)

答：

(5)宋元时期的主要文学形式分别是什么?对此作出贡献的人物及代表作品有哪

些，各举一例。(4分)

答：

参考答案

一选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

选项 D D C A C B A D C C B A B

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

选项 B A C A A C C D A C C D

26 (1) 错误：( 《农政全书》) 改正：(《天工开物》 )

(2) 错误：( 唐朝 ) 改正：( 隋朝 )

(3) 错误：( 郑成功 ) 改正：( 郑和 )

(4) 错误：( 明朝 ) 改正：( 清朝 )

(5) 错误：( 李白 ) 改正：( 白居易 )

27.(1)使者：玄奘、鉴真(2分) 政策：开放的对外政策(2分)

(2)朝代：清朝(1分) 政策：闭关锁国(2分)

(3)开放促进繁荣，闭关自守致落后;我国古代对外政策由对外开放转向闭关锁国;咋子对外交往中应积极学习别国长处，发展自己。(3分)

28.(1)从唐代到北宋，南方的人口逐渐超过北方(1分)

(2)经济重心南移 (1分) 原因：南方自然条件优越;南方社会安定;北方人南迁带去了劳动力和先进的生产技术(3分)

(3)资本主义萌芽(1分)雇佣与被雇佣的关系(2分)

29、(1)科举制 隋朝 皇帝(3分)

(2)唐太宗、武则天、唐玄宗(3分)

(3)改善了用人制度;促进了教育事业的发展;促进了文学艺术的发展(3分)

30、(1)金、西夏、蒙古(元) (3分)

(2)金：阿骨打 南宋：赵构 元：忽必烈(3分)

(3)行省制度(1分)

(4)从政权分立到国家统一;国家版图不断扩大(2分)

(5)宋：词(1分)苏轼：《念奴娇 赤壁怀古》(1分)

元：曲(1分)关汉卿《窦娥冤》(1分)

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