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政治寒假作业之不一样的环境不一样的我

[10-18 00:16:19]   来源:http://www.guaimaomi.com  初一政治寒假作业   阅读:9501

概要:日之我。明日之我优于今日之我”,这是A.拿自己的长处比别人的短处 B.用发展的眼光认识自己C.用片面的观点认识自己 D.一种自卑心理⒖“有则改之,无则加勉”这个成语告诉我们的道理是 ( )A.要全面的认识自己 B.要通过自我观察来了解自己C.要用发展的眼光看自己 D.要重视他人的态度和评价,冷静分析,既不盲从,也不忽视二.非选择题⒘【适应新学习生活】我们从小学来到初中,见到了许多新老师和新同学,遇到许多新鲜的事。我们的课程多起来了,作业也多起来了,…… 和小学时不同了,我想……⑴进入新的环境(初中生活)谈谈你的感受。⑵谈谈你是怎样适应新的学习生活?⒙【遵守纪律 自由成长】2010年2月24日,《新京报》:北京海淀区某中学有50多名学生因发型“不合格”被拒校门外,要求理完发再进校门。该校校长称,学校20多年来一直对学生发型有特别的规定,要求男生必须留短发,女生必须是运动头或者扎马尾辫,这样做为了保证学生的仪容和校风。⑴有同学针对上述材料指出:学校的纪律太多、太严了,遵守这些纪律,自己就没什么自由了?⑵作为学生的你,将如何自觉遵守学校、班级纪律?⒚【正确认识自我】材料一:爱因斯坦在20世纪50年代,曾被邀请担任以色列总统。但他拒绝了。他说,我整个一生都在同客观物质打交道,因而既缺乏天生的

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D.正确认识和评价自己,有利于挖掘自身的潜能

⒓“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋”,蕴含的深刻道理为                                           (    )

①我们要全面客观地了解自己、认识自己 ②每个人都既有优点,也有缺点;既有长处,也有短处 ③我们要善于发现自己的长处和优势,做到扬长避短 ④认识自己是很难的,我们不必认识自我

A.①②④         B.①②③        C.①③④        D.②③④

⒕“今日之我优于昨日之我。明日之我优于今日之我”,这是

A.拿自己的长处比别人的短处           B.用发展的眼光认识自己

C.用片面的观点认识自己               D.一种自卑心理

⒖“有则改之,无则加勉”这个成语告诉我们的道理是         (    )

A.要全面的认识自己              B.要通过自我观察来了解自己

C.要用发展的眼光看自己   D.要重视他人的态度和评价,冷静分析,既不盲从,也不忽视

二.非选择题

⒘【适应新学习生活】

我们从小学来到初中,见到了许多新老师和新同学,遇到许多新鲜的事。我们的课程多起来了,作业也多起来了,…… 和小学时不同了,我想……

⑴进入新的环境(初中生活)谈谈你的感受。

⑵谈谈你是怎样适应新的学习生活?

⒙【遵守纪律 自由成长】

2010年2月24日,《新京报》:北京海淀区某中学有50多名学生因发型“不合格”被拒校门外,要求理完发再进校门。该校校长称,学校20多年来一直对学生发型有特别的规定,要求男生必须留短发,女生必须是运动头或者扎马尾辫,这样做为了保证学生的仪容和校风。

⑴有同学针对上述材料指出:学校的纪律太多、太严了,遵守这些纪律,自己就没什么自由了?

⑵作为学生的你,将如何自觉遵守学校、班级纪律?

⒚【正确认识自我】

材料一:爱因斯坦在20世纪50年代,曾被邀请担任以色列总统。但他拒绝了。他说,我整个一生都在同客观物质打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务,以及公正地对待别人的能力,所以,本人不适合如此高官重任

材料二:大文豪马克•吐温曾经过商,做过打印机生意,办过出版公司,可结果亏了30万美元,陪光了稿费不算,还欠了一屁股债。他的妻子奥利姬深知丈夫没有经商的本事,却有文学的天赋,便帮助他鼓起勇气,振作精神重走创作之路,马克•吐温很快摆脱了失败的痛苦,在文学创作上取得了辉煌的成就。

⑴爱因斯坦为什么会做出这样的选择?

⑵马克•吐温的成功,除了天赋和努力,还得益于什么?

⑶你从两个人的事例中感悟到了什么?

⒛【建设良好班集体】

集体是我们成长的乐园。乐园的创建需要每个同学共同做出努力。为此,金秋十月,某校准备开展“我为班级添光彩,争创优秀、文明班级”的活动。请你参与:

⑴畅想畅言:请描述你心中的优秀班级是什么样的。

⑵献计献策: 如果你是该班的班主任,要建一个优秀的班集体,你会采取什么措施。

⑶身体力行:为把我们班变成优秀的班级,你能为班级做些什么?

⑷传递心愿:请为争创优秀、文明班级设计两条宣传标语。

参考答案:

⒈D ⒉D ⒊C ⒋C ⒌D ⒍A ⒎C ⒏A ⒐C ⒑D ⒒D ⒓B ⒔C ⒕B ⒖D

⒗⑴陪读不利于学校对学生的教育和孩子的心理健康。过度溺爱,会让孩子形成一种依赖心理,从而缺乏独立自主能力。

⑵你应该加强对自我的管理,克服依赖心理,尽快适应新的学习环境。在学习上要做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力;在生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己。

⒘⑴新环境、新生活、新鲜事,让我们激动和兴奋,带给我们不同以往的感受和体验;在激动、兴奋之余,我们会有许多的困惑和担心,会感受到一定的压力。

⑵在心理上认可和接受新环境;确立新的目标;加强对自我管理,克服依赖心理。

⒙⑴这种观点是错误的。纪律是集体利益的可靠保证,没有纪律,集体就会乱而无序,从而会影响集体成员的学习、生活。

⑵要把遵守纪律看作是一种关心集体、关心他人的良好行为,当作自己的一项义务,自觉遵守并维护集体纪律,从而很自然的融入到集体之中。

⒚⑴因为爱因斯坦能够全面客观地看待自己,正视现实,实事求是,看到了自身的优势,同时明确自身的不足。

⑵马克•吐温的成功,除了天赋和努力,还得益于对自身才能的认识,潜能的挖掘以及他人的指导和帮助。

⑶从两人的事迹中使我感悟到,能否全面客观地看待自己,对一个人的成长、成才、成功非常重要,当然离不开他人的指导帮助。或:一个人要想取地成功就要全面客观地看待自己。就要虚心接受他人的指导帮助。

⒛⑴优秀的班集体,有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学、师生关系,有积极向上的舆论氛围,有良好的班风班貌等。

⑵建立民主平等的新型师生关系;建立严明的班级纪律;制定共同的积极向上的班集体目标;教育并号召学生树立主人翁意识,以实际行动为集体添光彩等。

⑶①融入班集体,做到平等待人、尊重他人 ②遵守集体纪律并制止违纪行为  ③树立主人翁意识,认真完成班集体交给的各项任务  ④积极参加班级的各项活动,自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩等。

⑷如:集体是我们成长的乐园,我为集体做贡献;人人为集体,集体为人人等。

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