八年级英语下册知识点总结[04-24 22:24:00] 来源:http://www.guaimaomi.com 初二英语教案 阅读:9737次
概要:each of+the/my+名词的复数形式”,但谓语动词要用单数形式。7.ago与before“以前”:ago表示从现在算起一段时间“以前”,和动词的一般过去时连用。放在所修饰词的后面。Before则表示从过去某时算起若干时间以前,用于完成时。ago, before前可以与具体时间连用“多少时间之前”8.含有half的表达方式:数词+名词(单/复数)+and +a half; 数词+and+a half+名词(复数)9.Because, since, as, for:四个词都表示“原因”的连词。以上连词的语气由强到弱依次为because-since-as-for其中because,since,as从属连词,引导原因状语从句;for为并列连词,连接两个并列句。a)because“因为”,表示直接原因回答why的提问,一般放在主句之后,可单独存在。b)since“因为”“既然”,侧重主句从句表示虽然的或已知的理由。c)as“由于”,主从句并重,从句说明原因,主句说明结果。d)for“因为,由于”,表明附加或推断的理由,引导的从句前常有逗号,for从句不放在句首。10.Probably副词,相当于almost certainly,意思为“或许,大概,很可能& 八年级英语下册知识点总结,http://www.guaimaomi.comEach, every: each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”;every指三个以上的人或事物的全体,和all的意思相近;every只修饰单数名词,谓语动词用单数,each为形容词修饰单数名词,谓语动词为单数。作代词,单独使用,接单数动词,放在复数名词和代词后作同位语,接复数谓语动词;代表each与every的物主代词可以用his也可以用their. 【扩展】each of之后接名词或代词的复数形式,接名词时一定要附加the或my等词,即“each of+代词的复数形式”或“each of+the/my+名词的复数形式”,但谓语动词要用单数形式。 7.ago与before“以前”:ago表示从现在算起一段时间“以前”,和动词的一般过去时连用。放在所修饰词的后面。Before则表示从过去某时算起若干时间以前,用于完成时。ago, before前可以与具体时间连用“多少时间之前” 8.含有half的表达方式:数词+名词(单/复数)+and +a half; 数词+and+a half+名词(复数) 9.Because, since, as, for:四个词都表示“原因”的连词。以上连词的语气由强到弱依次为because-since-as-for其中because,since,as从属连词,引导原因状语从句;for为并列连词,连接两个并列句。a)because“因为”,表示直接原因回答why的提问,一般放在主句之后,可单独存在。b)since“因为”“既然”,侧重主句从句表示虽然的或已知的理由。c)as“由于”,主从句并重,从句说明原因,主句说明结果。d)for“因为,由于”,表明附加或推断的理由,引导的从句前常有逗号,for从句不放在句首。 10.Probably副词,相当于almost certainly,意思为“或许,大概,很可能”一般不放在not等含有否定意义的词之后。 11.run out, run out of: run out“用完了”,主语通常为时间,食物,金钱,不用于被动语态;run out of“用完了”,表示主动含义,主语一般为人,多用于进行时和完成时。 14.Teach的用法:teach sb sth教某人学某事;teach doing教导做…, 教…;teach sb to do教某人做某事;teach sb+that从句 教育人…. 15.被动语态:1)被动语态的基本构成形式:主语+助动词be+构成形式2)被动语态的时态:被动语态的时态是通过助动词be的变化来体现。这个助动词必须与主语的人称和数相一致。3)主动语态和被动语态的结构相比(箭头表示动作方向) 主动语态:主语(动作发出者)→谓语(及物动词)→宾语(动作承受者) 被动语态:主语(动作承受者)←谓语(be+动词过去分词)←宾语(动作发出者) He wrote the letter. →The letter was written by him. 4)主动句变被动句的基本句式: a) 主:主语+助动词(情态动词)+谓语+宾语 被:主语(原宾语)+助动词(情态动词)+be+动词过去分词+by+原主语 如,We will help him.→He will be helped by us. b) 主:主语+动词短语+宾语 被:主语(圆宾语)+be+动词短语的过去分词+by+原主语 如,They looked after the babies.→The babies were looked after by them. c) 主:主语+谓语+间接宾语+直接宾语 被:主语(间接宾语)+be+动词过去分词+原直接宾语 主语(直接宾语))+be+动词过去分词+to(for)+原间接宾语+(by+原主语) 如,We gave him some magazines.→He was given some magazines. Some magazines were given to him by us. 【注意】一般将主动句中表示人的间接宾语变为被动句中的主语。 d) 主:主语+谓语+宾语+宾语补足语 被:主语(原宾语)+be+过去分词+原宾语补足语 如,They elected him their monitor.→He was elected their monitor. 【注意】如果主动句中宾语补足语是不带to的不定式,变成被动语态后一般要加to. I saw him go to the church.→He was seen to go to the church. 【扩展】一般在以下几种情形时,需要使用被动语态。 1) 不知道动作的执行者,只知道动作的承受者时。 When we got there, the room had been cleaned already. 2) 不必要说出或出于礼貌不便说出动作的执行者时。 I was told that you were not honest enough. 3)有必要突出或强调动作的承受者时。 You were asked to answer this question. 16.if与whether:if和whether均可用于宾语从句中,意为“是否”;if用于条件句中,表示“如果”,不能和or连用;whether常与or连用,表示两种条件或情况。 【扩展】if not..如果不是…,表示惊讶或憎恶等情绪;if only意为“若…那就好了,我多么希望…”相当于how I wish;only..if..意为“决不…除非…” If it hadn’t been for the doctor’s care, I should not be speaking to you now.如果不是医生的照顾,我现在就不会和你说话了。 If only he arrives in time!若他及时到达就好了。 I’ll only come if you promise me that you won’t invite Henry.除非你答应不请亨利,否则我不会来。 ◆unit 7 Would you mind turning down the music? 知识点: 1. 基本用法:1)Would you mind doing?=Do you mind doing..?“你介意…?” “请你…好不好?”是一种比较客气的表达方式。2)如果要表示“请你不要做…好吗?”只需在doing 前面加not.应答用语:1)如果同意表示不介意时,可用如下用语来表达:Certainly not.; Of course not.;No,not at all.;Not at all.“好,可以”2)如果不同意表示介意时,常用“Sorry.”“I’m sorry, but…”及陈述某种理由来表示拒绝或反对。;这一句型中的逻辑主语只能是谈话的对方you,如果想要对方允许自己做某事,可以用 “Would you mind my doing..?句型。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
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