八年级物理下册第一至第四章测试题

概要：此学生的体温是_______℃。22超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要________，(填“吸热”或“放热”)但温度________所以能起到保鲜的作用;水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度 (两空都选填“升高”、“不变”、“降低”或“可能升高”)。23、用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象，(填“物态变化”)放出很多热量，使__层(填“上”或“下”)蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用 ，使手不会被烫伤。24、图8所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块,下面用酒精灯加热，当烧杯中的碎冰有一半熔化时,试管中的碎冰________(选填“会”、“不会”)熔化;如果烧杯和试管中的冰全部都熔化成水后,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水温________(选填“能”、“不能”)达到沸点,_________ (选填“会”、“不会”)沸腾。四、实验题(10+4+6+9共29分)25、在做“

20、手电筒.探照灯的“聚光”是因为它的灯罩相当于_________对光有会聚作用，汽车的观后镜(后视镜)用____________做的。(填“凹面镜”或“凸面镜”)小明的爷爷患有老花眼，应该配带一副 (填“凹透镜”或“凸透镜”)

21、常用体温计的工作原理是：

刻度部分为三棱体，横截面如图7甲，其正面呈圆弧形，这样就可以看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，圆弧形玻璃相当于______ _镜。如图7乙是同学一次自测体温的示数，则此学生的体温是_______℃。

22超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要________，(填“吸热”或“放热”)但温度________所以能起到保鲜的作用;水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度 (两空都选填“升高”、“不变”、“降低”或“可能升高”)。

23、用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象，(填“物态变化”)放出很多热量，使__层(填“上”或“下”)蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用 ，使手不会被烫伤。

24、图8所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块,下面用酒精灯加热，当烧杯中的碎冰有一半熔化时,试管中的碎冰________(选填“会”、“不会”)熔化;如果烧杯和试管中的冰全部都熔化成水后,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水温________(选填“能”、“不能”)达到沸点,_________ (选填“会”、“不会”)沸腾。

四、实验题(10+4+6+9共29分)

25、在做“探究凸透镜成像规律”的实验时

(1)小刚发现所用的凸透镜没有标明焦距，所以小刚将凸透镜正对一束平行光，平行光经过凸透镜折射后的传播方向如图9所示，由图可知，此透镜的焦距为 cm;

(2)小刚实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图10所示，其中明显需要调整的是 。调整后，只移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像，该像是 (填“倒立”或“正立”)、 (选填“放大”或“缩小”)的实像。

(3)此时，小刚把一副老花眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 (选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰。

26、、使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的　　　 　　。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图11所示，其中正确的是　 　。(填“A、B、C、D”)图12中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是　　 　　　℃，水的温度是　　　　 　℃。

27、、探究：固体熔化时温度的变化规律

炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图13所示。

(1)图14是 (填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。图15所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ℃。

(2)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 。

(3)如果让你自己实验探究石蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢?请你写出一条注意事项。

(4)实验初步结论：石蜡熔化时吸收热量， 。

冰熔化时吸收热量， 。

28、小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。

(1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图16所示，请将读数填在表内空格中。

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7

温度/℃ 82 86 89 96 96 96 96

(2)由表可知，加热了 分钟水开始沸腾，水的沸点是 ℃。

(3)由上表可知，水在沸腾过程中温度的特点是 。

(4)小凡观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图17(a)、(b)所示，则图 是水沸腾前的情况，图 是水沸腾时的情况。

五、综合能力题(4+10=14分)

29、如图18所示，有3个相同的玻璃瓶里都装有水，且水面高度不同。小张和小李两个同学分别采用了不同的方法使它们发出声音，其中小张是用嘴贴着瓶口吹气，而小李对瓶进行了敲击。根据所学的声学知识，回答下列问题：

①小张使瓶产生的声音的声源是 ，发出的声音中音调最高的是 ;

②小李使瓶产生的声音的声源是 ，发出的声音中音调最高的是 ;

30、探究影响液体蒸发快慢的因素

猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关。

猜想二:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面空气流动快慢有关.

猜想三:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关

为了验证以上的猜想，小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究：

(1)通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.

(2)通过 两图的对比，液体蒸发快慢可能跟液体液体表面空气流动快慢有关。

(3)通过 两图的对比，液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关

(4)该实验采用了什么研究方法：

(5)我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例：

¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬

参考答案

一、B、A、D、C、A、C、A、C、D、A、B、A、B、A、C

二、CD、ACD、AC

三、19空气、振动、音调20、凹面镜、凸面镜、凸透镜21、根据液体的热胀冷缩、凸透、36.8℃ 22、吸热、不变、不变23、液化、上、水蒸发吸收热量24、不会、能、不能

四、25(1)10(2)光屏、倒立、放大(3)靠近 26、分度值、D、-22、38 27(1)冰、52(2)吸热(3)让石蜡均匀受热(温度计的玻璃泡与石蜡充分接触)其它正确也可(4)吸收热量，温度不断升高、吸收热量，温度不变28、(1)94(2)4、96(3)不变(4)b a

五、29、①空气柱、甲②玻璃瓶、丙30、(1)AC(2)AD(3)AB(4)控制变量法(5)夏天小狗伸出“舌头”(或夏天的房间洒一些水会变得凉快)

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