沪科版多彩的光单元练习题附答案

概要：(2)根据控制变量法的要求，要探究“水透镜”的焦距与水的质量有关，必须控制“水透镜”到字的距离(物距)不变。(3)保持物距不变，用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，这说明水透镜成像性质与圆环内径大小有关。22.答案：(1)B(2)①大②减小(3)小王同学的实验过程不够全面。因为他只记录了像的大小，没有记录像的正倒，所以他的记录不够全面。(或只通过一块凸透镜成像的情况，要得到凸透镜成实像的规律，欠普遍性。或只研究了凸透镜成实像的情况，没 有研究成虚像的情况等等)点拨：(1)根据近凸透镜成像规律可知，当物体在凸透镜的2倍焦距以外时，物体将成像在1倍焦距以外、2倍焦距以内，即物、像之间的距离将大于凸透镜的3倍焦距，而光具座上的刻度是0～100 cm，所以只能选用焦距为10 cm的凸透镜来做实验。(2)当物距越小时，像距就越大，像就越大;根据凸透镜成像规律可知，当成实像时，像距随物距的增大而减小。(3)从实验的记录来看，小王没有记录成像的倒、正以及成实像与虚像的情况 ，所以说小王的实验过程不够全面。23.答案：(1)倒立(2)厚度(或“焦距”“弯曲程度”)像距(3)C(4)看书时间不能太长，中间要休息(或不要在太强的或太暗的光下看书，坚持做眼保健操)以上就是小编为大家准备的沪科版多彩的光单元练习题附答案，希望能对大家有所帮助。同时也能把物理学好，学精。 相关推荐

19.答案：如图所示

20.答案：(1)因为玻璃板是透明的，既可以成像，又可以确定像的位置。

(2)大小、长度完全相同。

(3)小雨的猜测是正确的，因为平面镜后面的像不能在光屏上承接，并且是由反射光线的反向延长线形成的。

(4)距离相等。增加实验的次数。

21.答案：(1)凸　变小　(2)距离　(3)水透镜成像性质与圆环内径之间有什么关系

点拨：(1)通过“水透镜”看到的字是正立、 放大的虚像，所以此时“水透镜”是一个凸透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，即减小物距，这时看到的虚像会变小。(2)根据控制变量法的要求，要探究“水透镜”的焦距与水的质量有关，必须控制“水透镜”到字的距离(物距)不变。(3)保持物距不变，用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，这说明水透镜成像性质与圆环内径大小有关。

22.答案：(1)B　(2)①大　②减小　(3)小王同学的实验过程不够全面。因为他只记录了像的大小，没有记录像的正倒，所以他的记录不够全面。(或只通过一块凸透镜成像的情况，要得到凸透镜成实像的规律，欠普遍性。或只研究了凸透镜成实像的情况，没 有研究成虚像的情况等等)

点拨：(1)根据近凸透镜成像规律可知，当物体在凸透镜的2倍焦距以外时，物体将成像在1倍焦距以外、2倍焦距以内，即物、像之间的距离将大于凸透镜的3倍焦距，而光具座上的刻度是0～100 cm，所以只能选用焦距为10 cm的凸透镜来做实验。(2)当物距越小时，像距就越大，像就越大;根据凸透镜成像规律可知，当成实像时，像距随物距的增大而减小。(3)从实验的记录来看，小王没有记录成像的倒、正以及成实像与虚像的情况 ，所以说小王的实验过程不够全面。

23.答案：(1)倒立　(2)厚度(或“焦距”“弯曲程度”)

像距　(3)C　(4)看书时间不能太长，中间要休息(或不要在太强的或太暗的光下看书，坚持做眼保健操)

以上就是小编为大家准备的沪科版多彩的光单元练习题附答案，希望能对大家有所帮助。同时也能把物理学好，学精。

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