初二历史劫难中的抗争教学案

概要：腐败无能，《天津条约》签订前，外国与清政府办理外交事务，是由两广总督出面的，而签约后，外国公使则直接控 制清政府，干涉中国内政，清王朝开始逐步蜕变为傀儡政权，成为列强镇压人民革命的工具，《南京条约》规 定的“五口通商”，只限于东南沿海地区，而《天津条约》中的“十口通商”，却扩大北至营口，南至海南岛的琼州，而且还深入到中国内地——长江中游的汉口，它表明西方列强鲸吞中国已逐步深入，第二次鸦片战争 扩大第一次鸦片战争中掠夺的侵略权益，使鸦片输入合法化，达到进一步打开中国市场的目的，外国船舰 可在长江各口岸自由航行，使侵略者取得内河航行权，侵略者特权不断升级，这是《南京条约》中所没有的，《南京条约》中把香港岛割给英国，《北京条约》又把九龙司拱手相让，等等，这些事实都佐证第一次鸦片战争是第二次鸦片战争的开头，第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的延续，其共性是资本主义列强向外侵略扩张，清政府的腐败无能造成民族耻辱和灾难，两次鸦片战争还给俺们共同的教训和启示：锁国就要落后，落后就要挨打!中国近百年史是贫穷落后屈辱挨打的历史，是中华民族不屈不挠的斗争史，作为中华民族的每个成员，要热爱自己的祖国，要解祖国的过去，不忘昨天，珍惜今天，创建美好的明天，当今世界，列强林立，以强凌弱，以富欺穷的霸权主义行径并未改变，亡我之心没变，要维护中华民族独立主权和民族尊严，必须振兴中华，坚持改革开放，改变祖国贫穷落后现状。【归纳整理】 本课讲述的“劫难

那么，鸦片战争给中国造成的影响又如何呢?战前，中国是一个独立的封建国家，战后，列强通过一系列不平等条约攫取巨大权益：中国领土丧失，中国主权遭破坏;资本主义国家的工业品源源不断地倾销中国市 场，中国经济遭到扼杀，中国从此由封建社会沦为半殖民地半封建社会，中国的社会性质和主要矛盾发生变化，除封建主义和人民大众的矛盾更加尖锐外，还增添外国资本主义和中华民族的矛盾，中国人民被迫肩负起反帝反封建的双重革命任务，鸦片战争成为中国历史的转折点，再将《天津条约》、《北京条约》联系《南京条约》加以比较分析，可以进一步认清列强们得寸进尺的强盗嘴脸和清政府步步退让的腐败无能，《天津条约》签订前，外国与清政府办理外交事务，是由两广总督出面的，而签约后，外国公使则直接控 制清政府，干涉中国内政，清王朝开始逐步蜕变为傀儡政权，成为列强镇压人民革命的工具，《南京条约》规 定的“五口通商”，只限于东南沿海地区，而《天津条约》中的“十口通商”，却扩大北至营口，南至海南岛的琼州，而且还深入到中国内地——长江中游的汉口，它表明西方列强鲸吞中国已逐步深入，第二次鸦片战争 扩大第一次鸦片战争中掠夺的侵略权益，使鸦片输入合法化，达到进一步打开中国市场的目的，外国船舰 可在长江各口岸自由航行，使侵略者取得内河航行权，侵略者特权不断升级，这是《南京条约》中所没有的，《南京条约》中把香港岛割给英国，《北京条约》又把九龙司拱手相让，等等，这些事实都佐证第一次鸦片战争是第二次鸦片战争的开头，第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的延续，其共性是资本主义列强向外侵略扩张，清政府的腐败无能造成民族耻辱和灾难，

两次鸦片战争还给俺们共同的教训和启示：锁国就要落后，落后就要挨打!中国近百年史是贫穷落后屈辱挨打的历史，是中华民族不屈不挠的斗争史，作为中华民族的每个成员，要热爱自己的祖国，要解祖国的过去，不忘昨天，珍惜今天，创建美好的明天，当今世界，列强林立，以强凌弱，以富欺穷的霸权主义行径并未改变，亡我之心没变，要维护中华民族独立主权和民族尊严，必须振兴中华，坚持改革开放，改变祖国贫穷落后现状。

【归纳整理】 本课讲述的“劫难”与“抗争”分别包括哪些事件?

火烧圆明园

俄国趁火打劫

太平军痛打洋枪队

左宗棠收复新疆

【拓展练习】

1.(2010•浙江台州)圆明园遗迹静静地向世人述说着历史耻辱，百余年前这一世界名园遭受 野蛮的劫掠焚毁，沦为废墟。

A.日本侵略军 B.英法联军 C.沙俄侵略军 D.八国联军

2、(2010•山东泰安)著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”站在右图中的废墟上，我们可以解读到的历史是

A.林则徐虎门销烟 B.英法联军火烧圆明园

C.重庆谈判 D.人民解放军和平解放北平

3.(2010•山东青岛)第二次鸦片战争前后，沙俄侵吞了中国东北地区大片领土，其中包括( )

A.巴尔喀什湖东南地区 B.库页岛 C.辽东半岛 D.伊犁地区

4.(2010•内蒙古赤峰)在第二次鸦片战争中，不费一兵一卒，割占中国领土150多万平方公里的是( ) A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国

5.(2008•河北中考)下列历史题材的影片，主要反映第二次鸦片战争相关史实的是

A.《林则徐》 B.《鸦片战争》 C.《火烧圆明园》 D.《甲午风云》

6.(2010•山东莱芜)“(左宗棠)维护祖国统一大业之奇勋，捍卫边疆之殊功，可与张骞、班超并驾齐驱!”文中这样评价左宗棠是因为( )

A.左宗棠主张放弃西北塞防 B.左宗棠以武力收回了伊犁

C.左宗棠率军收复了新疆 D.左宗棠在新疆建立了行省

7.(2010•江西)如果要在《历史的拐弯处——晚清帝国回忆录》一书中迅速找到左宗棠抗击外来侵略、维护国家统一的事迹，你应该查找下列哪一目录的内容?( )

A.1871：伊犁记 B.1894：甲午记 C.1898：变法记 D.1900：庚子记

8.阅读下列材料：

材料一 据估计.被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万英镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了。为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。 ——1860年英国《泰晤士报》

材料二 俄国采取表面“调停”、实际支持的态度，在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。 一一马克思

请完成：

(1)材料中所提到的事件发生在哪一次战争期间?

第二次鸦片战争期间

(2)材料一中，遭到劫掠的是中国的哪个地方?劫掠者是谁?

圆明园;英法。

(3)材料二中，俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要是指什么?

割占中国150多万平方千米领土

(4)结合所学知识，谈谈你的感想。

锁国就要落后，落后就要挨打!中国近百年史是贫穷落后屈辱挨打的历史，是中华民族不屈不挠的斗争史，作为中华民族的每个成员，要热爱自己的祖国，要解祖国的过去，不忘昨天，珍惜今天，创建美好的明天，当今世界，列强林立，以强凌弱，以富欺穷的霸权主义行径并未改变，亡我之心没变，要维护中华民族独立主权和民族尊严，必须振兴中华，坚持改革开放，改变祖国贫穷落后现状。(一句话、两句话就行)

【教学案例】

课题：第2课 劫难中的抗争

课型：新授课

教学目标：

知识与能力：

通过本课的学习，了解第二次鸦片战争、火烧圆明园、沙俄割占中国东北、西北领土以及太平军痛打洋枪队、左宗棠收复新疆等基本史实。

在“清朝疆域图”上填充俄国割占中国北方领土的情况且结合教材中的地图、图表讲解有关史实，掌握识读历史地图的基本技能，培养语言表达能力。

收集、整理第二次鸦片战争的有关资料，叙述英法联军火烧圆明园的史实，说出圆明园残迹留给我们的启示。

收集太平军的故事和鸦片战争以来中国人民反抗外来侵略的斗争史料，提高收集历史资料和处理信息的能力。

过程与方法：

课前查找与本课内容有关的资料，通过小组合作等多种学习方式，共同解决问题以加深对所学知识的了解，学会合作交流和共同学习。

情感态度与价值观：

在主动参与学习的过程中，通过本课四目内容的学习，认识列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的重要原因，而中国人民面对侵略是英勇不屈的，从而培养爱国情感以及保护国家文物的意识。

〖教学重点难点〗

重点：通过自主学习、探究学习、合作学习，再现史实，体现“哪里有侵略，哪里就有反抗”的理念。

难点：第二次鸦片战争爆发的原因及其给中国带来的严重危害

教学过程与方法：

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