第六单元第12课感受大自然之美 学案

概要：身心成长所具有的作用?美丽的大自然给我们无穷的 ，带给我们欢乐，陶治我们的___，丰富我们的___。预习任务二：阅读P34--37，知道鉴赏大自然之美的方法。⑴想一想，你到过雄伟的泰山吗?欣赏过苏州园林吗?它们的美有什么不同?它们都是___美，美的大自然可以分为两种：一种是经过人们直接 的对象，另一种是未经过直接改造的___，这些都是我们经常能够___和___到的。⑵“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”结合课本与自己搜集的风景资料，谈一谈诗句启示我们应怎样欣赏自然美?★鉴赏自然风景，要注意观赏的___、___、___，还要发挥人们的___，另外自然与我们有着密切的联系，如果我们以此为基础领悟了人类在 ，我们对自然的美的理解会更深刻。二、预习检测1、山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人闪对山水的赞美歌颂。下面诗句中不属于表达人们赞叹自然之美的有 ( )A、明月松间照，清泉石上流。 B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C、大漠孤烟直，长河落日圆。 D、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。2、同样是面对梅花，失意的陆游写出的是“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨”而意气风发的毛泽东却写出的是“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”下列说法错误的是( )A、对自然美的欣赏与人的思想观点，精神

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第六单元第12课感受大自然之美 学案

【预习课题】感受大自然之美

【预习目标】

1、感受大自然之美，增进对大自然的情感。

2、掌握鉴赏自然美的方法，提高鉴赏自然的能力。

3、树立正确的自然观，与大自然和谐相处。

【预习重点】掌握鉴赏自然美的方法，提高鉴赏自然的能力。

一、预习任务

预习任务一：阅读P32--34，感受大自然的美丽。

教材搜集的材料所表现的景色有：神秘的___ 奇妙的___ 美景如画的___。这些美丽的大自然对我们的身心成长所具有的作用?美丽的大自然给我们无穷的 ，带给我们欢乐，陶治我们的___，丰富我们的___。

预习任务二：阅读P34--37，知道鉴赏大自然之美的方法。

⑴想一想，你到过雄伟的泰山吗?欣赏过苏州园林吗?它们的美有什么不同?

它们都是___美，美的大自然可以分为两种：一种是经过人们直接 的对象，另一种是未经过直接改造的___，这些都是我们经常能够___和___到的。

⑵“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

结合课本与自己搜集的风景资料，谈一谈诗句启示我们应怎样欣赏自然美?

★鉴赏自然风景，要注意观赏的___、___、___，还要发挥人们的___，另外自然与我们有着密切的联系，如果我们以此为基础领悟了人类在 ，我们对自然的美的理解会更深刻。

二、预习检测

1、山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人闪对山水的赞美歌颂。下面诗句中不属于表达人们赞叹自然之美的有 ( )

A、明月松间照，清泉石上流。 B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C、大漠孤烟直，长河落日圆。 D、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

2、同样是面对梅花，失意的陆游写出的是“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨”而意气风发的毛泽东却写出的是“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”下列说法错误的是( )

A、对自然美的欣赏与人的思想观点，精神状态密切相关。

B、陆游不会欣赏自然美。

C、自然美总是与我们的生活有着密切的联系。

D、面对同样的自然景观，不同的人可能会有不同的感受。

3、请你说出美得自然对象是如何分类的?

三、预习质疑：通过以上的预习，你有哪些疑惑，请将疑问记下：

预习评价： 等 级 评定人

思想品德八年级下册第六单元第12课 第1课时限时作业

(教师寄语：老师相信你是最棒的!)

一、选择(每题1分，共4分)

1、、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。这句诗描写的景色有

①宇宙之美 ②生物界之美 ③自然风光之美 ④劳动之美

A、①②④ B、①②③ C、 ②③④ D、①②③④

2、大自然内容丰富，有神秘的宇宙、奇妙的生物世界、美景如画的秀丽风光，它给我们的感受是 ：

①给我们精神享受 ②没有什么美与不美 ③带给我们快乐 ④陶治我们的情操 ⑤丰富我们的知识

A、①②④ B、①②④⑤ C、①③④⑤ D、②③④

3、大自然的美有两种，一种是经过人们直接改造加工、利用的对象;另一种是未经过直接改造的自然。下列景观中属于后者的有( )

A、被列入世界文化遗产录的福建土楼 B、大兴安岭的原始森林，一望无际

C、麦浪滚滚，金黄的麦穗此起彼伏 D、拉萨的布达拉宫宏伟奇特

4、作为一名泰安人，很早就知道泰山有四大奇观：“旭日东升 、晚霞夕照、 泰山佛光、 云海玉盘”，虽然也多次登临泰山，却一直没有能够全部欣赏到这“四大奇观”，这是由于( )

①欣赏自然风景要注意观赏的距离、角度 ②欣赏自然风景还要发挥人们的想象力 ③欣赏自然风景要花时间、金钱 ④欣赏自然风景要注意欣赏的时机

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

二、简答(6分)

1、美得自然对象分为哪两种?(3分)

2、怎样才能鉴赏自然之美?(3分)

得 分 评定人

思想品德八年级下册第六单元第12课 第2课时预习学案

【预习课题】人与大自然的不和谐之音

【预习目标】

1、知道大自然目前面临的威胁都是有哪些。

2、了解环境问题带来的危害及对我们人类生存的影响。

3、增进亲近大自然的情感，树立正确的自然观，与大自然和谐相处。

【预习重点】大自然面临的威胁对人类的生存及生活的影响。

一、预习任务：

阅读P37~40，了解大自然目前面临的威胁。

1、_____在减少。造成物种灭绝的原因：除不可抗拒的_____和_____因素外，还有___因素，特别是___对野生动植物资源的_____开发和利用。

后果：

我们应该怎么办：

2、_____遭到人为破坏。大自然馈赠给人类的自然景观遭到人为破坏的情况日益严重。以_____、_____为代价发展旅游经济，无异于饮鸠止渴。

※想一想，你们这个地方有没有自然景观遭到人为破坏的事例?

3、_____不容乐观。今天，环境问题已成为全球性的问题。

危害：它威胁__ ___，危害_______，制约我国经济和社会的_____。

我们应该怎么办：

二、预习检测

1、在环境保护中，物种生存及物种灭绝问题已引起了广泛的重视。以下说法中你认为错误的是：( )

A 中国是一个生物物种特别丰富的国家

B中国经济的高速发展和巨大的人口压力，给生物物种造成了很大影响，致使中国成为生物物种受到严重威胁的国家。

C 在世界性濒危物种中，中国的濒危物种占了很大份量，形势向相当严峻。

D 中国人口素质较高，保护生物意识特强，所以在这方面根本没什么可担忧的。

2、 当修建青藏公路时，对穿越可可西里、楚马尔河等自然保护区的路段，采取了绕道行动，设置野生动物活动通道等措施。这样做( )

A 能降低修路成本 B 体现了可持续发展的要求 C 能有效利用土地资源 D 说明人们对自然资源、生态环境的保护意识不强。

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