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2017年初二政治期末考试题

[05-23 10:36:59]   来源:http://www.guaimaomi.com  初二政治试卷   阅读:9101

概要:病无大碍A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D. ①②④21.关于承诺,下列同学做法不正确的有①小红从不许诺,这样她从不失信②小刚只要别人有需求就会答应别人,所以经常失信于人③小明从不轻易许诺,但答应别人的事都会尽力完成④小霞很少许诺,而且经常推委自己的诺言,不尽力完成A.③ B.①② C.①②④ D.①②③④22.曾沉迷于网络 游戏的小正如今 成为电脑网页制作的校园小明星。这说明A、我们要抵御网络上的不良诱惑,善于利用网络技术,做有益的事B、网络上的东西都是不良诱惑C、 网络交往都很精彩 D.网络交往都很危险23. 对于青少年来说,为了不伤害自己和自己最亲近的人,就要努力克服。A.消极的逆反心理 B.自己的错误 C.与父母沟通 D.惩罚父母24.下列不属于热情开朗性格的表现是A.尊重他人、助人为乐 B.经常保持豁达、愉快的心情C.对社会漠不关心,待人虚情假意 D.关心同学、班级,乐观向上25. 我们班的女生很努力地学习数学,但每次考试都输给男生,相反,在英语考试中,女生却能轻松得胜。这说明A.女生不能学好数学 B.男生女生各有优势,应互相学习C.努力学习是没用的 D.男生不能学好英语26. 网络交往对象具有①虚拟性 ②真实性 ③直接性 ④间接性 ⑤隐蔽 性 ⑥公开性A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.④⑤⑥二、明辨是非(在你认 为对的题后括号内打“

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A.①②③④     B.①②④    C.①③④     D.②③④

19.周末同学的父母邀请小强去家里做客,请你给小强提出一些好的建议吧

①穿着干净得体的衣服  ② 注意礼貌用语   ③尊重同学的父母     ④和同学友好相处  ⑤不用特别注意,在家里怎样做在同学家也一样

A①②③④⑤       B、①②③④        C、  ①②     D、①②④⑤

20.下列行为中,哪些是不符合诚信原则的

①医生为了多卖些药,故意夸大病人病情   ②电视广告对产品的作用夸大其辞       ③回家晚了,谎称被老师留校了

④医生为了病人能积极配合接受治疗,谎称病无大碍

A.①②③④    B.②③④   C.①②③  D. ①②④

21.关于承诺,下列同学做法不正确的有

①小红从不许诺,这样她从不失信

②小刚只要别人有需求就会答应别人,所以经常失信于人

③小明从不轻易许诺,但答应别人的事都会尽力完成

④小霞很少许诺,而且经常推委自己的诺言,不尽力完成

A.③      B.①②   C.①②④     D.①②③④

22.曾沉迷于网络 游戏的小正如今 成为电脑网页制作的校园小明星。这说明

A、我们要抵御网络上的不良诱惑,善于利用网络技术,做有益的事

B、网络上的东西都是不良诱惑

C、 网络交往都很精彩     D.网络交往都很危险

23. 对于青少年来说,为了不伤害自己和自己最亲近的人,就要努力克服。

A.消极的逆反心理   B.自己的错误   C.与父母沟通    D.惩罚父母

24.下列不属于热情开朗性格的表现是

A.尊重他人、助人为乐              B.经常保持豁达、愉快的心情

C.对社会漠不关心,待人虚情假意    D.关心同学、班级,乐观向上

25. 我们班的女生很努力地学习数学,但每次考试都输给男生,相反,在英语考试中,女生却能轻松得胜。这说明

A.女生不能学好数学        B.男生女生各有优势,应互相学习

C.努力学习是没用的        D.男生不能学好英语

26. 网络交往对象具有

①虚拟性  ②真实性  ③直接性  ④间接性  ⑤隐蔽 性  ⑥公开性

A.①③⑤  B.②④⑥   C.①④⑤   D.④⑤⑥

二、明辨是非(在你认 为对的题后括号内打“√”,错的打“×”每小题1分,共10分。)

1.竞争,对人的发展和社会进步有巨大的阻碍作用                (      )

2.网络的应用是一把双刃剑,有利又有弊。                         (    )

3.在日常学习、工作和生活中,加强自身的品德修养,自觉抵制不良诱惑,有利于人们追求真善美,促进良好的社会风尚的形成。                             (    )

4.实现承诺给他人带来了好处,而对自己来说却是付出,没有收获,没有回报。(    )

5.文化的多样性和丰富性,往往通过各具特色的文化习俗表现出来。         (    )

6.在与少数民族交往时,要尊重少数民族的礼仪风俗,要“入乡随俗”。      (    )

7.父母子女关系的确立,绝大多数基于血 缘关系。                          (     )

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