人教版初三上册语文知识点：第四单元

概要：字音字形1.正音字根深蒂(dì)固汲(jí)取矫(jiǎo)鄙(bǐ)诘(jié)难睾(gāo)吹毛求疵(cī)狡黠(xiá)诓(kuāng)骗咬文嚼(jiáo)字锲(qiè)而不舍孜(zī)孜不倦持之以恒(hénɡ)肇(zhào)彷(pánɡ)徨(huánɡ)藻(zǎo)饰玄(xuán)虚倘(tǎnɡ)若脊(jǐ)梁诬蔑(miè)2.形近字蒂(根深蒂固)契(契约)彷(彷徨)贻(贻害)诫(告诫)框(方框)缔(缔结)锲(锲而不舍)仿(仿佛)怡(怡然)械(机械)诓(诓骗)倘(倘若)决(决定)措(措施)晤(会晤)淌(流淌)诀(要诀)错(错误)梧(梧桐)3.多音字曲：曲(qǔ)调;曲(qū)线抹：抹(mǒ)杀;抹(mā)布;拐弯抹(mò)角三、词语积累中考学习小组 中考必备!重点词语：根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。汲取：吸取。汲，从下往上打水。一事无成：一件事也没有做成，形容毫无成绩。持之以恒：长久地坚持下去。不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。袖手旁观：揣起手来，在一旁冷眼观看。比喻置身事外，不加过问或协助。不知所措：不知怎么办好。彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。怡情：使心情愉快。傅彩：(给言辞)增添光彩。文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。寻

每当学完一个章节，或者一本书的时候，我们往往对自己所学的东西很混乱，那么就需要大家时常去总结一下，鉴于此，小编为大家整理了这篇人教版初三上册语文知识点：第四单元，希望可以帮助到大家。

一、作家作品

1.《事物的正确答案不止一个》作者罗迦·费·因格，美国实业家。

2.《应有格物致知精神》作者丁肇中，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。

3.《短文两篇》中《谈读书》作者培根，英国哲学家、作家。《不求甚解》作者马南邨，邓拓的笔名，当代作家，主要著作有杂文集《燕山夜话》《三家村札记》等。

4.《中国人失掉自信力了吗》作者鲁迅。

二、字音字形

1.正音字

根深蒂(dì)固汲(jí)取矫(jiǎo)鄙(bǐ)诘(jié)难

睾(gāo)吹毛求疵(cī)狡黠(xiá)诓(kuāng)骗咬文嚼(jiáo)字

锲(qiè)而不舍孜(zī)孜不倦持之以恒(hénɡ)肇(zhào)彷(pánɡ)徨(huánɡ)

藻(zǎo)饰玄(xuán)虚倘(tǎnɡ)若脊(jǐ)梁诬蔑(miè)

2.形近字

蒂(根深蒂固)契(契约)彷(彷徨)贻(贻害)诫(告诫)框(方框)

缔(缔结)锲(锲而不舍)仿(仿佛)怡(怡然)械(机械)诓(诓骗)

倘(倘若)决(决定)措(措施)晤(会晤)

淌(流淌)诀(要诀)错(错误)梧(梧桐)

3.多音字

曲：曲(qǔ)调;曲(qū)线抹：抹(mǒ)杀;抹(mā)布;拐弯抹(mò)角

三、词语积累中考学习小组 中考必备!

重点词语：

根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。

孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

汲取：吸取。汲，从下往上打水。

一事无成：一件事也没有做成，形容毫无成绩。

持之以恒：长久地坚持下去。

不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。

推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。

袖手旁观：揣起手来，在一旁冷眼观看。比喻置身事外，不加过问或协助。

不知所措：不知怎么办好。

彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。

怡情：使心情愉快。

傅彩：(给言辞)增添光彩。

文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。

寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。

吹毛求疵：文中指细致到烦琐、挑剔的地步。

曲解：歪曲的、不正确的理解。

豁然贯通：忽然明白，通晓(某种事物或道理)。

怀古伤今：怀念过去的事情，对现在的事情感伤。

玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。

渺茫：因遥远而模糊不清。

前仆后继：形容不怕牺牲，英勇前进。

诬蔑：捏造事实，毁坏别人的名誉。

四、名句精华

1.任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识;不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识;一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。(罗迦·费·因格《事物的正确答案不止一个》)

2.实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。(丁肇中《应有格物致知的精神》)

3.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。(培根《谈读书》)

看了这篇人教版初三上册语文知识点：第四单元的文章，大家对这门课的知识点是不是很清楚呀?希望大家在以后的学习过程中也可以养成良好的学习习惯。

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