2017年九年级上册语文练习题语文版无答案

概要：中加点的词语。(4分)(1)百川灌河 ( ) (2)望洋向若而叹 ( )(3)或谓惠子曰 ( ) (4)仰而视之曰( )8.下面句子中加点词意思相同的一组是( ) (2分)A.或谓惠子曰 我之谓也(《秋水》)B.吾长见笑于大方之家 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)C.今子欲以子之梁国而吓我邪? 不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》)D.于是鸱得腐鼠 于是焉河伯始旋其面目9.请用现代汉语翻译下列句子。(6分)①于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。②且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者③惠子相梁，庄子往见之10.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)非 梧 桐 不 止 非 练 实 不 食 非 醴 泉 不 饮。11.【甲】文的寓意是什么?(2分)12.【乙】文中庄子讲鹓鶵的故事的用意是什么?(2分)(二)阅读课文《囚绿记》片断，完成13-17题。(14分)忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。 我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长

【乙】  惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中，三日三夜。

庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵①，子知之乎?夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮。于是鸱②得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓’!今子欲以子之梁国而吓③我邪?”

【注释】①鹓鶵：yuān chú。②鸱：dī鹞鹰。③吓：怒斥

6、在【甲】文横线处应填写               ，                 。(2分)

7.解释下面句子中加点的词语。(4分)

(1)百川灌河 (      )     (2)望洋向若而叹 (           )

(3)或谓惠子曰 (       )  (4)仰而视之曰(       )

8.下面句子中加点词意思相同的一组是(    ) (2分)

A.或谓惠子曰                 我之谓也(《秋水》)

B.吾长见笑于大方之家         皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.今子欲以子之梁国而吓我邪? 不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》)

D.于是鸱得腐鼠               于是焉河伯始旋其面目

9.请用现代汉语翻译下列句子。(6分)

①于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

②且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者

③惠子相梁，庄子往见之

10.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)

非 梧 桐 不 止 非 练 实 不 食 非 醴 泉 不 饮。

11.【甲】文的寓意是什么?(2分)

12.【乙】文中庄子讲鹓鶵的故事的用意是什么?(2分)

(二)阅读课文《囚绿记》片断，完成13-17题。(14分)

忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。 我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。

绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种"生的欢喜"，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，草菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。

可是每天在早晨，我起来观看这被幽的"绿友"时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。

它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。

13、文中"我"囚绿的原因是什么?(2分)

14、选文中哪些句子表现了常青藤不甘被囚的执著和"我"囚绿的固执?请分别指出来。(2分)

15、我为什么不原谅自己的过失?(2分)

16、"我"为什么不忍心剪除床下茁出的芽苗?这段插叙在文中有什么作用?(4分)

17、你能举出一些被人生的苦难“囚住”了但“永远向着阳光生长”的“常春藤”吗(2分)

18、本文给你什么深刻的人生启示?(2分)

(三)阅读徐志摩散文《藏根草》，完成(19—23题)(共12分)

好一座颇有古堡风度的万佛阁，被人遗忘在大殿的背后，断了香火，受了冷落。

“瞧，那是什么!”

我们打从它的身边走过，倏然发现它灰暗的阁壁上飘出来一缕又一缕鲜鲜活活的生命亮色，宛若一群藏在阁楼里的少女抛洒下来的掩面绿纱，情怯怯地朝我们招摇。

是常春藤吗?常春藤没有它这样的绰约;

是短牵牛么?牵牛花没有它那样的旖旎;

是灵芝牡丹?铁骨凌霄?飞燕草?金银花?让人认不出，更又猜不透;在这石头墙上，存不得雨水，见不得土壤，这柔弱的小草，是怎样活下来的?它的根又会藏到那里?

守庙的老人来了。他告诉我们，这些藏根的小草是首乌。

他告诉我们，这青山古刹，有个生生不息的“感应泉”，泉水流到哪儿，哪儿便可寻到首乌家族的绿色庄园。它是人类的朋友。它是病魔的克星。它可以让白发人萌生一头乌亮的美发，它可以使失眠者做得成甜甜的美梦。

他还告诉我们，现在寻不到了。那些贪婪的采药人，寻求的是它生命的老根。它躲到哪里，人们便追到哪里，挖到哪里，它只好收起根来，藏进这古堡似的石头缝里，扒不得这座万佛阁，休想再夺它的根……

有人说过。自然是伟大的一部书，“只要你认识了这一部分，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有 ①  ，挫折时有  ② ，软弱时有  ③ ，迷失时有 ④   。”请问藏根的小草，我的朋友，你在自然这部大书里，写下的是怎样的一笔?

还有被人遗忘了冷落了的万佛阁，你呢?

19、作者看到阁壁 上的小草之后，为什么不直接交代出它的名字，，而是层层设问?(2分)

20、“它是人类的朋友”中“它”指的是(   )(2分)

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