送行练习题有答案

概要： 中年人(勒罗)送行陌生的小姐 3、前一种送别：局促不安、说多余的话、长时间沉默、强作欢颜。 后一种送别：热切地说着、感人的表情、给予最好的忠告、深挚慈爱的眼神。4、有时候，人与人之间的沟通仅停留在形式上。与人告别本可以根据实际情况灵活机动、形式多样，但是演变成了“不得不送”“不敢不送”，强作笑颜，因此没有话找话说，走也不是留也不是，浑身不自在，这都是因为过于拘从理节而然。在我们的生活中还有许多这样难以捉摸的事。 5、这是开放性的问题，只要能言之成理，言之有据即可。 6、略26. 作者通过一次下矿井的经历，感悟到幸福从未远离我们，告诉我们要珍惜眼前的幸福。27.为了引起读者的阅读兴趣，为后文情节发展作铺垫。28. 环境描写，渲染了寂静的气氛，烘托了人物紧张的心情。29. 因为矿井的煤层非常薄，是斜带型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是岩层，进去之后必须趴下来手脚并用地爬行，所以矿工把工作区称为“掌子面”。30. 示例：经历：一次放学回家，我看到一位腿脚有缺陷的同学一瘸一拐地走回家。感受：看到她我感受到自己是幸福的，虽然我没有富裕的家庭，没有漂亮的外貌，但我有健康的身体，我还有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢?希望同学们能够认真阅读送行练习题有答案，努力提高自己的学习成绩。相关推荐语文差半车麦秸阅读题带答案 语文堂吉诃德练习题含答案 www.guaimaomi.com上一页 [1] [2]

27.作者为什么在文章的开头写日食现象?(2分)

28.文章第④段划线处属于什么描写?在文中起了什么作用?(3分)

29.在文章第⑤段中，矿工为什么把工作区称为 “掌子面”?(2分)

30.通过阅读本文，你一定会感受到当下的幸福，结合你的经历，谈谈感受。(3分)

【答案】

送行

一、1、略 2、不谙世故：不熟悉处世经验。溢于言表：感情流露在言辞上、神情上。若有所思：好像有所思考的样子。邂逅：偶然遇见。3、在生活中，人们有着良好的愿望，结果常常是事与愿违。人与人之间需要真情实感，需要沟通。二、1、略。2、我们送行远行的朋友 中年人(勒罗)送行陌生的小姐 3、前一种送别：局促不安、说多余的话、长时间沉默、强作欢颜。 后一种送别：热切地说着、感人的表情、给予最好的忠告、深挚慈爱的眼神。4、有时候，人与人之间的沟通仅停留在形式上。与人告别本可以根据实际情况灵活机动、形式多样，但是演变成了“不得不送”“不敢不送”，强作笑颜，因此没有话找话说，走也不是留也不是，浑身不自在，这都是因为过于拘从理节而然。在我们的生活中还有许多这样难以捉摸的事。 5、这是开放性的问题，只要能言之成理，言之有据即可。 6、略

26. 作者通过一次下矿井的经历，感悟到幸福从未远离我们，告诉我们要珍惜眼前的幸福。

27.为了引起读者的阅读兴趣，为后文情节发展作铺垫。

28. 环境描写，渲染了寂静的气氛，烘托了人物紧张的心情。

29. 因为矿井的煤层非常薄，是斜带型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是岩层，进去之后必须趴下来手脚并用地爬行，所以矿工把工作区称为“掌子面”。

30. 示例：

经历：一次放学回家，我看到一位腿脚有缺陷的同学一瘸一拐地走回家。

感受：看到她我感受到自己是幸福的，虽然我没有富裕的家庭，没有漂亮的外貌，但我有健康的身体，我还有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢?

希望同学们能够认真阅读送行练习题有答案，努力提高自己的学习成绩。

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