2017初中化学暑假作业（带参考答案）

概要： 。【实验设计】为验证上述猜想哪个正确，小丽设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化。小红认为 小丽的实验方案不合理，理由是：。【实验与结论】小红另外设计并完成了实验，请你帮她填写下面的实验报告：实验步骤 实验现象 结论步骤1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的 猜想一正确[步骤2：五、计算题(本大题包括1道小题，共6分)24 .(6分)将一定量的石灰石放入烧杯中，加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，产生4.4g气体，反应后所得溶液的溶质的质量分数为20%。(杂质不溶于水，也不参与反应)计算：反应前稀盐酸的溶质的质量分数。(结果精确到0.1%)最新一年初中毕业生毕业升学考试化学试题参考答案及评分标准说明：1.此答案仅供参考，阅卷之前请做答案，答题中出现其他正确答案也可以得分。2.计算题其他合理解法参照此标准评分。3.化学方程式中化学式有错误、未配平、“↑” 或“↓”不正确、反应条件不正确，只要出现一项，该化学方程式不得分;一、选择题(本题包括12道小题，每小题只有一个选项符合题意;其中1—8小题每小题1分，9—12小题每小题2分，共16分。请将符合题意选 项的字母写在题后的括号内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

。

(5)若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内发生反应的化学方程式为

。

23.(8分)小丽在探究碱的化学性质时，将 稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地看到有气泡产生，她认为氢氧化钠溶 液已经变质了。用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因：                                             。

【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么?

【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：

猜想一：                          ;猜想二：                           。

【实验设计】为验证上述猜想哪个正确，小丽设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化。

小红认为 小丽的实验方案不合理，理由是：

。

【实验与结论】小红另外设计并完成了实验，请你帮她填写下面的实验报告：

实验步骤 实验现象 结论

步骤1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的                                                    猜想一

正确[

步骤2：

五、计算题(本大题包括1道小题，共6分)

24 .(6分)将一定量的石灰石放入烧杯中，加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，产生4.4g气体，反应后所得溶液的溶质的质量分数为20%。(杂质不溶于水，也不参与反应)计算：反应前稀盐酸的溶质的质量分数。(结果精确到0.1%)

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化学试题参考答案及评分标准

说明：

1.此答案仅供参考，阅卷之前请做答案，答题中出现其他正确答案也可以得分。

2.计算题其他合理解法参照此标准评分。

3.化学方程式中化学式有错误、未配平、“↑” 或“↓”不正确、反应条件不正确，

只要出现一项，该化学方程式不得分;

一、选择题(本题包括12道小题，每小题只有一个选项符合题意;其中1—8小题每小题1分，9—12小题每小题2分，共16分。请将符合题意选 项的字母写在题后的括号内)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 B C A D D B A D B D C A

二、填空题(本大题包括4道小题，每空1分，共18分)

13、(1)2H    (2)OH–      (3)

1 4、(1)C     (2)Cu      (3)Ca(OH) 2     (4)NaCl     (5) KNO3

15、(1)洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等合理答案)

(2)②④       (3)②      (4)1∶2     (5)

16、(1)减小     (2)乙>甲=丙(或甲=丙<乙等)     (3)80

(4)<       (5)降温结晶(或冷却热饱和溶液)

三、简答题(本大题包括4道小题，每空1分，共20分)

17、(1)分子不断运动  (2)使温度降到着火点以下  (3)常温下氮气化学性质稳定

(4)

18、(1)石油  (2)ABCD  (3)绿色的植物光合作用  (4)太阳能(风能等合理答案)

19、(1)铁与氧气和水(或水蒸气)同时接触    (2)

(3)Ⅰ.铁丝表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色

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