高二语文暑假课内语段阅读练习

概要：江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!1.下列句中加点字的注音，正确的一组是( )①以欹为美 ②明诏 ③孤癖之隐 ④鬻梅2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A.有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 鬻：卖。B.以夭梅病梅为业以求钱也 夭：夭折。C.悉埋于地 悉：全部。D.文人画土之祸之烈至此哉 烈：酷烈。3.下列句中加点的“之”字与“文人画士之祸之烈至此哉”中的“之”用法相同的一句是( )A.乃誓疗之：纵之顺之 B.穷予生之光阴以疗梅C.杭州之西溪 D.梅之欹之疏之曲4.下列句中加点的两个字在古汉语中是一个词的一项是( )①又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 ②又不可以使天下之民斫直、删密、锄正 ③先帝不以臣卑鄙 ④吾从而师之 ⑤忠之属也，可以一战 ⑥约为婚姻 ⑦此所以学者不可以不深思而慎取之也 ⑧古之学者必有师A.②⑤ B.④⑦ C.⑥⑦ D.①⑧5.分别比较下列两组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是( )A.两个“病”字相同，两个“美”字也相同B.两个“病”字相同，两个“美”字不相同C.两个“病”字不相同，两个“美”字相同D.两个“病”字不相同，两个“美”字也不相同6.下列句中加点的词与“以夭梅病梅为业以求钱

除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了高二语文暑假课内语段阅读练习，祝大家阅读愉快。

《病梅馆记》课内语段阅读

江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿;以欹为美，正则无景;以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!

1.下列句中加点字的注音，正确的一组是( )

①以欹为美 ②明诏 ③孤癖之隐 ④鬻梅

2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A.有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 鬻：卖。

B.以夭梅病梅为业以求钱也 夭：夭折。

C.悉埋于地 悉：全部。

D.文人画土之祸之烈至此哉 烈：酷烈。

3.下列句中加点的“之”字与“文人画士之祸之烈至此哉”中的“之”用法相同的一句是( )

A.乃誓疗之：纵之顺之 B.穷予生之光阴以疗梅

C.杭州之西溪 D.梅之欹之疏之曲

4.下列句中加点的两个字在古汉语中是一个词的一项是( )

①又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 ②又不可以使天下之民斫直、删密、锄正 ③先帝不以臣卑鄙 ④吾从而师之 ⑤忠之属也，可以一战 ⑥约为婚姻 ⑦此所以学者不可以不深思而慎取之也 ⑧古之学者必有师

A.②⑤ B.④⑦ C.⑥⑦ D.①⑧

5.分别比较下列两组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是( )

A.两个“病”字相同，两个“美”字也相同

B.两个“病”字相同，两个“美”字不相同

C.两个“病”字不相同，两个“美”字相同

D.两个“病”字不相同，两个“美”字也不相同

6.下列句中加点的词与“以夭梅病梅为业以求钱也”中的“夭”用法相同的一项是( )

A.未可明诏大号以绳天下之梅也

B.删其密

C.谤讥于市朝，闻寡人之耳

D.穷予生之光明以疗梅也哉

7.下列句子按句式特点分类正确的是( )

①梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 ②青，取之于蓝，而青于蓝 ③句读之不知，惑之不解 ④蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑤未之多见也 ⑥木直中绳，輮以为轮 ⑦求人可使报秦者 ⑧使不辱于诸侯

A.①/②/③⑤/④⑦/⑥/⑧ B.①②/③⑤⑥/④⑦/⑧

C.①②/③⑤/④⑦⑧/⑥ D.①/②/③⑤⑥/④⑦/⑧

8.依据文意，下列分析有误的一项是( )

A.文章开头点出三个著名的产梅胜地，引出论述对象，并以此作为一个引子，由“梅”引出“病梅”。

B.“正”“直”在文中喻正直的人才，“旁条”喻奸佞之人，而“文人画士”则指封建统治阶级的帮凶。

C.斫直、删密、锄正，是夭梅、病梅的手段，也正是封建统治阶级扼杀人才的恶劣手段。

D.“文人画士”的“孤癖之隐”所造成的恶劣后果，是“江浙之梅皆病”，这也正是作者在《已亥杂诗》中所揭示的“万马齐喑究可哀”。段末一句满怀义愤的议论——“文人画上之祸之烈至此哉!”无情地痛斥了封建统治阶级的罪行。

参考答案

1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B

小编为大家整理的高二语文暑假课内语段阅读练习就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。