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高三语文同步练习:逍遥游同步练习及答案

[10-18 00:11:43]   来源:http://www.guaimaomi.com  高三语文同步练习   阅读:9902

概要:子休,就舍待命。15.阅读下面一段文字,对画线处进行调整,使句子语意连贯,句式协调。(字数不得增减)庄子①像水一样冷静,又像火一样热烈。几千年的中国知识分子,受了他的影响,一方面疾恶如仇,嬉笑怒骂;另一方面却又把天大的事,化成一股清风,一弯明月。他那②文笔的恣肆,寓言的生动,深刻的思想,更是时时令人击节赞叹。修改为:①_________________________________________________________________;②________________________________________________________________________。16.阅读下面一则寓言故事,写出自己的感悟。淄水河畔,有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。一天,木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说:“你原本是淄水西岸的泥土,人们把泥土揉起来捏成了你。别看你现在有模有样,神气十足,等八月一到,大雨哗哗而下,淄水一下子猛涨起来,你很快就会被水泡成一堆稀泥了。”那泥偶并不在意,它以十分严肃的口吻对木偶说: “既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人,即使被水冲得面目全非,变成了一堆稀泥,也只是还我原来面目,让我回到淄水西岸罢了。而你倒是要仔细地想一想,你本来是东方的一块桃木,后来被雕成了人偶。一旦到了八月,大雨倾盆而下,引起淄水猛涨,波浪滚滚的河水将把你冲走。那时,你只能随波逐流,不知会漂泊到什么地方。老兄,你还是多为自己的命运操操心吧!”这则

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A.①②③ B.①⑤⑥

C.②④⑥ D.③④⑤

13.下列对本文有关内容的理解和分析,正确的一项是()

A.庄子剑术高超,能做到不出十步击杀一人,奔走千里锐不可当,因此赵文王称之为“天下无敌”。

B.庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。

C.庄子说,剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种,委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑,而不是庶人之剑。

D.《说剑》这篇文章,主旨是劝说赵文王不要争斗,反映了庄子清静无为的思想。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也。

(2)赵国何求而不得也!

(3)夫子休,就舍待命。

15.阅读下面一段文字,对画线处进行调整,使句子语意连贯,句式协调。(字数不得增减)

庄子①像水一样冷静,又像火一样热烈。几千年的中国知识分子,受了他的影响,一方面疾恶如仇,嬉笑怒骂;另一方面却又把天大的事,化成一股清风,一弯明月。他那②文笔的恣肆,寓言的生动,深刻的思想,更是时时令人击节赞叹。

修改为:①_________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________。

16.阅读下面一则寓言故事,写出自己的感悟。

淄水河畔,有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。一天,木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说:“你原本是淄水西岸的泥土,人们把泥土揉起来捏成了你。别看你现在有模有样,神气十足,等八月一到,大雨哗哗而下,淄水一下子猛涨起来,你很快就会被水泡成一堆稀泥了。”那泥偶并不在意,它以十分严肃的口吻对木偶说: “既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人,即使被水冲得面目全非,变成了一堆稀泥,也只是还我原来面目,让我回到淄水西岸罢了。而你倒是要仔细地想一想,你本来是东方的一块桃木,后来被雕成了人偶。一旦到了八月,大雨倾盆而下,引起淄水猛涨,波浪滚滚的河水将把你冲走。那时,你只能随波逐流,不知会漂泊到什么地方。老兄,你还是多为自己的命运操操心吧!”

这则寓言告诉我们:______________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

17.寓言以生动的内容展现了普遍的生活哲理,因此成为了广受欢迎的一种文学样式。请你创作一则寓言故事,表达“诚信”这一主题,字数300左右。

《逍遥游》课后练习答案:

基础积累

1.mínɡkūntuánètiáoxuèchōnɡyànhuì ɡūlínɡshuò

2.(1)冥溟海(2)知智智慧(3)已矣了(4)而耐能力

(5)辩辨区别(6)辩变变化(7)有又用于整数和零数之间反

返返回

3.(1)名词作动词,向南飞(2)名词作动词,向上飞(3)名词作动词,落下来(4)动词的使动用法,使……到来

(5)形容词作名词,郊野景象,指近郊

4.(1)海动(2)游动的雾气(3)很饱的样子(4)指四季(5)一般人(6)虽然这样(7)无功利

5.(1)、(2)、(3)是判断句。(4)、(5)是介词结构后置句。(6)、(7)、(8)、(9)、(10)是宾语前置句。(11)是省略句,“翱翔”后省略“于”。(12)是省略句,“游”后省略“于”。

6.战国3371511无为而治

7.(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里(2)行比一乡德合一君而征一国者(3)神人无功圣人无名

文本研读

(一)1.(1)迁移(2)环旋着往上飞

(3)离开(4)堂上低洼之处(5)凭

2.C解析:C项中的“其”用在选择句中,表示选择,“是……还是……”。A、B、D三项中的“其”均是代词“它”,代指“鹏”。

3.(1)天色深蓝,是它的真正颜色呢?还是因为天高远而看不到尽头呢?

(2)(鹏鸟)背负着青天,没有什么能阻碍它的了,然后才计划向南飞去。

(二)4.(1)功效,这里是“胜任”的意思(2)合(3)信,这里是“取信”的意思(4)沮丧(5)凭借

5.D解析:D项中的“然”是指示代词,这样;A、B、C三项中的“然”是形容词词尾,……的样子。

6.C解析:例句是宾语前置句,A、B、D三项都是宾语前置句,C项是介词结构后置句。

能力提升

1.C解析:“绝”应为“直上穿过”之意。

2.B解析:①③⑥是结构助词“的”;②④⑤用于主谓之间,取消独立性,不译;⑦⑨是人称代词“他”;⑧是指示代词“此”;⑩是动词“到”。

3.B解析:“农历每月的二十九”应改为“农历每月的最后一天”。

4.C解析:C项,“致”为动词的使动用法,使……到来。A、B、D三项均为名词作动词,分别解释为:向南飞、落下来、向东流。

5.D解析:A项“众人”,古义为“一般人”;今义为“大家,许多人”。B项“果然”,古义为“很饱的样子”;今义为“表示事实与所说或所料相符”。C项“虽然”,古义为“虽然这样”;今义为“转折关系连词,用于上半句”。

(一)6.B解析:依据文意可知,“丑”是见识浅薄的意思。

7.C解析:A项中的两个“辞”意思分别是“辞让/托辞”,B项中的两个“可以”意思分别是“可以与它/可以”,C项中的两个“犹”都是“就像”的意思,D项中的两个“见”意思分别为“所见的/被”。

8.B解析:①使动用法,②动词作名词,③形容词作动词,④形容词作名词,⑤⑥⑦名词作状语,⑧⑨名词作动词。

9.(1)对夏天生死的虫子不可与它谈论关于冰雪的事情,是由于它的眼界受着时令的制约。(2)居在九州内的人,都是靠谷物生存、靠船车来往的,人只是九州中的一种。

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