高中历史知识点：居民生活阶梯电价

概要：方的关系，故选民主集中制原则。16.【答题分析】第1问考查的知识点是"价格变动对生产、生活的影响"，试题设计体现了高考文综测试的四种能力要求。学生容易答出3点：鼓励节约能源和保护环境、高耗电产品将受到冲击、增加部分百姓的负担。有较好的区分度。培养综合探究能力，体现新课程理念。第2问指向明确，要求做到理论与实际结合，基本功扎实则容易得分。第3问综合能力要求较高，注意划分层次，获取信息。【参考答案】(1)抑制不合理用电需求，鼓励节约能源和保护环境：节约用电，提高资源利用率：高耗电产品将受到冲击，节电产品成主流：改善电价结构，促使其趋于合理：增加管理成本和操作成本：增加部分百姓的负担。(其他答案言之有理酌情给分)(2)我国是人们当家作主的国家，公民有参与决策的权利。征求意见有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性。我国政府是人民的政府，坚持对人民负责的原则，征求意见是政府履行其职能的体现，有利于汇集民智，科学决策。广泛征求意见有利于群众对政府决策的理解，推动决策的执行。有利于提高公民参与公共事务的热情，增强社会责任感。(3)想问题、办事情要从实际出发，一切以时间、地点、条件为转移。因地制宜，具体问题具体分析。在实践中深化认识，发展认识，尊重规律，科学决策。相信群众，依靠群众，坚持从群众中来，到群众中去的工作方法。(其他答案言之有理酌情给分)高中历史知识点：居民生活阶梯电价www.guaimaomi.com为您整理提供，望各位考生能够努力奋斗，成绩更上一层楼。更多历史知识点请关注【高

7.C本题考查影响消费的因素;A无关;B、D本身错误。

8.A选项③④本身就是错误的，读题一定要仔细。

9.B题干中"根本原因"是限定，是关键词。A、D不符合题意;C本身错误。

10.D完善阶梯电价方案属于民主决策，这是答题的关键。

11.D选项①②本身错误，有一定的迷惑性。

12.C②错误，公民参与国家管理的基础和标志是选举权和被选举权;③错误。

13.B选项②，决策过程并没有体现到群众中去;选项③，决策过程不能体现认识的第一次飞跃。

14.C"因地制宜"体现矛盾的特殊性;其余各项干扰性强。

15.A材料体现了中央与地方的关系，故选民主集中制原则。

16.【答题分析】第1问考查的知识点是"价格变动对生产、生活的影响"，试题设计体现了高考文综测试的四种能力要求。学生容易答出3点：鼓励节约能源和保护环境、高耗电产品将受到冲击、增加部分百姓的负担。有较好的区分度。培养综合探究能力，体现新课程理念。第2问指向明确，要求做到理论与实际结合，基本功扎实则容易得分。第3问综合能力要求较高，注意划分层次，获取信息。

【参考答案】(1)抑制不合理用电需求，鼓励节约能源和保护环境：节约用电，提高资源利用率：高耗电产品将受到冲击，节电产品成主流：改善电价结构，促使其趋于合理：增加管理成本和操作成本：增加部分百姓的负担。(其他答案言之有理酌情给分)

(2)我国是人们当家作主的国家，公民有参与决策的权利。征求意见有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性。我国政府是人民的政府，坚持对人民负责的原则，征求意见是政府履行其职能的体现，有利于汇集民智，科学决策。广泛征求意见有利于群众对政府决策的理解，推动决策的执行。有利于提高公民参与公共事务的热情，增强社会责任感。

(3)想问题、办事情要从实际出发，一切以时间、地点、条件为转移。因地制宜，具体问题具体分析。在实践中深化认识，发展认识，尊重规律，科学决策。相信群众，依靠群众，坚持从群众中来，到群众中去的工作方法。(其他答案言之有理酌情给分)

高中历史知识点：居民生活阶梯电价www.guaimaomi.com为您整理提供，望各位考生能够努力奋斗，成绩更上一层楼。更多历史知识点请关注【高三历史】

上一页  [1] [2] [3] [4]