九年级历史中考复习考试试卷分析

[10-18 00:28:38]   来源：http://www.guaimaomi.com  九年级历史教学反思   阅读：9234次

概要：人人3人12人10人8人等级统计： 优良人数 3人 及格人数 25 人 待及格人数 8人 三、试卷分析 题号、题型（主观题、客观题）、主要考查内容、学生掌握情况、学生做答情况、得分情况 试卷考查得是初中历史内容，考查的知识点比较全面。从总体上看，这张试卷学生考得不好。其原因有二点：（1）没复习好，学生的基础知识点掌握的不好，题量大，考查的面广。（2）对于一部分非选择题学生无从下手，学过的知识不会运用。在以后的教学中锻炼学生运用知识的能力。 四、试卷的总体评价 命题方向（知识性、趣味性、思想性）、难易程度、考查知识点、书写量等。 这份试卷的知识性、趣味性强。重点考查了学生运用所学的知识分析问题、解决问题的能力，力求体现学习和运用两者并重。难易适度，书写量大。 五、试卷存在的问题及建议 无上一页 [1] [2]

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人

人

3人

12人

10人

8人

等级统计： 
优良人数  3人           及格人数    25  人 
待及格人数    8人 
三、试卷分析 
题号、题型（主观题、客观题）、主要考查内容、学生掌握情况、学生做答情况、得分情况
试卷考查得是初中历史内容，考查的知识点比较全面。从总体上看，这张试卷学生考得不好。其原因有二点：（1）没复习好，学生的基础知识点掌握的不好，题量大，考查的面广。（2）对于一部分非选择题学生无从下手，学过的知识不会运用。在以后的教学中锻炼学生运用知识的能力。 
四、试卷的总体评价
命题方向（知识性、趣味性、思想性）、难易程度、考查知识点、书写量等。  
        这份试卷的知识性、趣味性强。重点考查了学生运用所学的知识分析问题、解决问题的能力，力求体现学习和运用两者并重。难易适度，书写量大。 
五、试卷存在的问题及建议
无

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