小学数学一年级下册《统计》知识点归纳

概要：【摘要】www.guaimaomi.com做了小学数学一年级下册《统计》知识点归纳，帮助孩子们梳理一年级下册学过的知识，希望在即将开学的时刻，孩子们能收起玩心，投入到学习中去!组织比赛(认识简单的纵向条形统计图)1、结合身边的实例，经历数据的收集及整理过程，体会统计的必要性，形成初步的统计意识。2、认识一格表示一个单位的简单纵向条形统计图，能根据统计图回答一些简单的问题。买气球(认识简单的横向条形统计图)1、认识简单的横向条形统计图，能根据统计图回答一些简单的问题，进一步体会分类统计的必要性。2、培养学生掌握收集和整理数据的方法。收集数据的方法如：(1)小组统计，全班汇总(2)个人进行全班的调查(3)举手或起立进行集体统计。整理数据的方法：一条表示同一类事物，一格表示一个单位，用自己喜欢的符号将数据进行分类整理。3、尝试利用数据做出简单的决定。总结：小学数学一年级下册《统计》知识点归纳就为大家介绍完了，小朋友们，你们记住多少知识呢？如果忘记了的话，赶快点击浏览本文复习一下吧！浏览本文的学生还看了：小学数学一年级上册知识点总结（人教版）小学数学一年级下册知识点总结（人教版）

【摘要】www.guaimaomi.com做了小学数学一年级下册《统计》知识点归纳，帮助孩子们梳理一年级下册学过的知识，希望在即将开学的时刻，孩子们能收起玩心，投入到学习中去!

组织比赛(认识简单的纵向条形统计图)

1、结合身边的实例，经历数据的收集及整理过程，体会统计的必要性，形成初步的统计意识。

2、认识一格表示一个单位的简单纵向条形统计图，能根据统计图回答一些简单的问题。

买气球(认识简单的横向条形统计图)

1、认识简单的横向条形统计图，能根据统计图回答一些简单的问题，进一步体会分类统计的必要性。

2、培养学生掌握收集和整理数据的方法。收集数据的方法如：(1)小组统计，全班汇总(2)个人进行全班的调查(3)举手或起立进行集体统计。整理数据的方法：一条表示同一类事物，一格表示一个单位，用自己喜欢的符号将数据进行分类整理。

3、尝试利用数据做出简单的决定。

总结：小学数学一年级下册《统计》知识点归纳就为大家介绍完了，小朋友们，你们记住多少知识呢？如果忘记了的话，赶快点击浏览本文复习一下吧！

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