数学文化之哥德巴赫猜想

概要：学越来越受到同学们的喜欢，它不仅风趣幽默，还能开拓小朋友的智力，家长经常会给小朋友买一些趣味数学的书来读，精品网编在这里也给小朋友整理了数学文化之哥德巴赫猜想快点看看吧!哥德巴赫是二百多年前德国的数学家。他发现：每一个大于或等于6的 偶数，都可以写成两个素数的和(简称“1+1”)。 如：10=3+7，16=5+11等 等。他检验了很多偶数，都表明这个结论是正确的。但他无法从理论上证明这个结论是对的。1748年 他写信给当时很有名望的大数学家欧拉，请他指导，欧拉回信说，他相信这个结论是正确的，但也无法证明。因为没有从理论上得到证明只是一种猜想，所以就把哥 德巴赫提出的这个问题称为哥德巴赫猜想。世界上许多数学家为证明这个猜想作了很大努力，他们由“1+4”→“1+3”到1966年我国数学家陈景润证明了“1+2”。也就是任何一个充分大的偶数，都可表示成 两个数的和，其中一个是素数，另一个或者是素数，或者是两个素数的积。你能把下面各偶数，写成两个素数的和吗?(1)100=(2)50=(3)20=趣味数学对于小朋友们的学习有着至关重要的作用,希望小编的这篇数学文化之哥德巴赫猜想可以对小朋友们智力的开发有所帮助，相关推荐数学文化之数学名言警句大全 小学数学文化之奇妙的圣经数 最新一年最新小学数学文化之同义数词 数学文化之数学传统最悠久的国家 www.guaimaomi.com

趣味数学越来越受到同学们的喜欢，它不仅风趣幽默，还能开拓小朋友的智力，家长经常会给小朋友买一些趣味数学的书来读，精品网编在这里也给小朋友整理了数学文化之哥德巴赫猜想快点看看吧!

哥德巴赫是二百多年前德国的数学家。他发现：每一个大于或等于6的 偶数，都可以写成两个素数的和(简称“1+1”)。 如：10=3+7，16=5+11等 等。他检验了很多偶数，都表明这个结论是正确的。但他无法从理论上证明这个结论是对的。1748年 他写信给当时很有名望的大数学家欧拉，请他指导，欧拉回信说，他相信这个结论是正确的，但也无法证明。因为没有从理论上得到证明只是一种猜想，所以就把哥 德巴赫提出的这个问题称为哥德巴赫猜想。世界上许多数学家为证明这个猜想作了很大努力，他们由“1+4”→“1+3”到1966年我国数学家陈景润证明了“1+2”。也就是任何一个充分大的偶数，都可表示成 两个数的和，其中一个是素数，另一个或者是素数，或者是两个素数的积。你能把下面各偶数，写成两个素数的和吗?

(1)100=

(2)50=

(3)20=

趣味数学对于小朋友们的学习有着至关重要的作用,希望小编的这篇数学文化之哥德巴赫猜想可以对小朋友们智力的开发有所帮助，

相关推荐

数学文化之数学名言警句大全 

小学数学文化之奇妙的圣经数 

最新一年最新小学数学文化之同义数词 

数学文化之数学传统最悠久的国家