小升初语文辅导：培养低年级学生的方法介绍

概要：【编者按】www.guaimaomi.com英语四六级频道为大家收集整理了“小升初语文辅导：培养低年级学生的方法介绍”供大家参考，希望对大家有所帮助!学会朗读是小学生学习语文的基础，朗读可以让学生更容易理解文章的感情，有很多低年级学生朗读比较困难，这个就需要家长的及时辅助，下面文章为大家介绍家长培养低年级学生朗读水平的方法。一、强化语音、发音训练，使学生读得入格首先要严格正字正音。家长要注意把学生读错的字、发音不准的字，随时严格地驾以纠正，这个是家长培养低年级学生朗读水平的方法之一。其次是不数读。低年级学生因识字量较少，往往会出现数读的现象，家长要有针对性地指导朗读，以免造成数读的现象。二、强化朗读技巧指导，使学生读得入情在学生有一定的朗读能力后，家长要重点对朗读技巧的运用加以指导。如：停顿、重音、语调、语气、速度、节奏等方面强以指导，以便能在朗读过程中达到入情的效果。这个也是家长培养低年级学生朗读水平的方法三、强化课文思想内容的理解与把握，使学生入境小学生的朗读训练总是从表音开始，通过表情，最后达到表意的目的。家长培养低年级学生朗读水平的方法还有要从语音、发音的入格入手，再结合教材内容对朗读技巧加以训练，逐步达到入情入境，这样才会对课文的内容的理解把握的更好。以上内容是对家长培养低年级学生朗读水平的方法的介绍，希望能够给你们提供帮助。辅导好低年级学习，学会更流利、富有感情的朗读文章。

【编者按】www.guaimaomi.com英语四六级频道为大家收集整理了“小升初语文辅导：培养低年级学生的方法介绍”供大家参考，希望对大家有所帮助!

学会朗读是小学生学习语文的基础，朗读可以让学生更容易理解文章的感情，有很多低年级学生朗读比较困难，这个就需要家长的及时辅助，下面文章为大家介绍家长培养低年级学生朗读水平的方法。

一、强化语音、发音训练，使学生读得入格

首先要严格正字正音。家长要注意把学生读错的字、发音不准的字，随时严格地驾以纠正，这个是家长培养低年级学生朗读水平的方法之一。其次是不数读。低年级学生因识字量较少，往往会出现数读的现象，家长要有针对性地指导朗读，以免造成数读的现象。

二、强化朗读技巧指导，使学生读得入情

在学生有一定的朗读能力后，家长要重点对朗读技巧的运用加以指导。如：停顿、重音、语调、语气、速度、节奏等方面强以指导，以便能在朗读过程中达到入情的效果。这个也是家长培养低年级学生朗读水平的方法

三、强化课文思想内容的理解与把握，使学生入境

小学生的朗读训练总是从表音开始，通过表情，最后达到表意的目的。家长培养低年级学生朗读水平的方法还有要从语音、发音的入格入手，再结合教材内容对朗读技巧加以训练，逐步达到入情入境，这样才会对课文的内容的理解把握的更好。

以上内容是对家长培养低年级学生朗读水平的方法的介绍，希望能够给你们提供帮助。辅导好低年级学习，学会更流利、富有感情的朗读文章。