小升初学生应尽早学会自主学习

概要：巨人学校前校长、教育专家周欣表示，家长的盲目跟风加剧了“小升初”择校风，其实，并不是所有的学生都适合民办初中。民办初中为了确保三年后的高升学率，会择优录取一批很会学习的学生，起点定得比较高。高起点就意味着高强度的学习，有的甚至采取贴近高中的教学模式，这并不适合所有的学生。最起码，一些基础不是特别扎实、自主学习能力有些欠缺的学生就会觉得吃力、跟不上，长期下去会越拖越没信心。培养孩子自主意识武汉“小升初”研究专家赵宏东表示，孩子面临“小升初”，家长们应该将目光放长远些，在充分保护好孩子的学习兴趣的基础上，培养孩子良好的学习方法和思维模式，“只要家长们愿意，都可以让孩子的学习变得更加主动、思维变得更加活跃，将来无论进入哪一所初中，他们都能从容应对。”他建议家长，第一要努力培养孩子的自主意识，养成独立生活、独立处事的能力，使他们较快地成熟起来，好适应初中的学习。“只要读好书，其他的我们全包”的想法要不得;第二，要教孩子处理人际关系，人际圈子过窄将制约孩子的发展。家长要引导孩子多参加集体活动，多读健康书籍，教孩子一些择友原则，学会宽容。同时鼓励孩子与老师做朋友;第三，不管是生活还是学习，做家长的不妨让孩子自我设计、自我规划。比如让孩子自行制订学习计划，买衣服自己决定样式等。第四，强化孩子抗挫能力。进入初中后，孩子会发现比自己成绩优秀的大有人在，不少学生有一定的心理落差，家长要帮助孩子客观

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在刚过去的周末，本报与武汉巨人学校联合举办了“小升初”大型公益报告会，武昌、汉口、汉阳三个会场，共吸引2000余学生和家长前来。报告会上，三位教育专家“揭秘”近几年武汉市“小升初”，解读政策、分析走势，并建议家长：小学阶段，真别太看重孩子的分数，培养他们的综合素养，好比修炼内功，远比拿几次高分更有意义。

择校切忌盲目跟风

北京巨人学校前校长、教育专家周欣表示，家长的盲目跟风加剧了“小升初”择校风，其实，并不是所有的学生都适合民办初中。民办初中为了确保三年后的高升学率，会择优录取一批很会学习的学生，起点定得比较高。高起点就意味着高强度的学习，有的甚至采取贴近高中的教学模式，这并不适合所有的学生。最起码，一些基础不是特别扎实、自主学习能力有些欠缺的学生就会觉得吃力、跟不上，长期下去会越拖越没信心。

培养孩子自主意识

武汉“小升初”研究专家赵宏东表示，孩子面临“小升初”，家长们应该将目光放长远些，在充分保护好孩子的学习兴趣的基础上，培养孩子良好的学习方法和思维模式，“只要家长们愿意，都可以让孩子的学习变得更加主动、思维变得更加活跃，将来无论进入哪一所初中，他们都能从容应对。”

他建议家长，第一要努力培养孩子的自主意识，养成独立生活、独立处事的能力，使他们较快地成熟起来，好适应初中的学习。“只要读好书，其他的我们全包”的想法要不得;第二，要教孩子处理人际关系，人际圈子过窄将制约孩子的发展。家长要引导孩子多参加集体活动，多读健康书籍，教孩子一些择友原则，学会宽容。同时鼓励孩子与老师做朋友;第三，不管是生活还是学习，做家长的不妨让孩子自我设计、自我规划。比如让孩子自行制订学习计划，买衣服自己决定样式等。第四，强化孩子抗挫能力。进入初中后，孩子会发现比自己成绩优秀的大有人在，不少学生有一定的心理落差，家长要帮助孩子客观分析、正确对待，并激励孩子不断向目标努力。这也是一个人受用终身的财富。

尽早优化学习方法

武汉外校命题研究专家杨希，则建议家长尽早帮助孩子优化学习方法。 杨希说，要想学好语文，应该在掌握课本知识的同时多阅读课外书，有阅读兴趣和习惯的学生，理解能力会强许多。对于作文，家长要注意引导学生从平日的生活中选材，引导他们平时要多关注身边事、国家事，提升自己的综合能力。那么如何培养学生的数学综合能力呢?杨希说，学数学兴趣非常关键，家长不应让孩子过早接触思维强度较大的奥数，而先有了畏难情绪。而英语作为交际工具，必须形成一种语言氛围，才能提高听说读写的基本技能。平时的积累非常重要，最好每天阅读一篇文章，多看多听英文电影和英文歌曲，家长应该创造机会让孩子多运用英语。

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