小学词语句式单句的种类[04-24 22:23:04] 来源:http://www.guaimaomi.com 识字写字 阅读:9310次
概要:句、兼语句、是字句、存现句。1、把字句把字句是主谓句的一种。句中谓语一般都是及物动词,而且不能是单个儿的动词,应当是单个短语和动词的连用形式。例如:⑴ 我们把豹子打死了。 ⑵ 郭全海把玉石眼追了回来。2、被字句被字句是被动句,是主语接受动作的句子。被动句中的主语是受事者,由介词“被”引出主动者与“被”字构成的介宾短语在句中作状语。例如:⑴ 豹子【被我们】打死了。有时句中只有介词“被”,没有主动者(被的宾语)。如:⑵ 在罗马百花广场,布鲁诺【被】活活烧死了。把字句和被字句的典型结构都是:“主语+状语+动词+补语”,口语中常用“叫”“让”“给”来代替“被”。3、连动句(点击查看详细介绍)连动句是用连动短评充当谓语的句子。4、兼语句(请打开查看具体内容)兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。5、是字句是字句专指由动词“是”构成的判句。在是字句中,“是”的作用是判断主语和宾语的关系。主语和宾语有两种关系,一是同一关系,二是从属关系。同一关系就是对等关系,一般的“定义”就是这种关系,即甲=乙。例如:⑴ 正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。从属是主语属于宾语,即宾语是一个大类,主语是其中之一。例如:⑵ 《读者文摘》是杂志。6、存现句表示人、事物存在 小学词语句式单句的种类,http://www.guaimaomi.com【摘要】通过对语言文学的学习,可以使小朋友具备扎实的语言功底和较强的写作能力。www.guaimaomi.com为大家准备了单句的种类,希望帮助大家提高的人文素质和写作能力! 单句的种类 单句是由短语或单个的词构成的句子。不可再分析出分句的句子。可分为主谓句和非主谓句两类。 1、主谓句:由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。例如:⑴ 茶桌擦得滑溜溜的发光。 ⑵ 他非常健康。 2、非主谓句:由主谓短语以外的其他短语或单个词语构成。例如:⑴ 飞机! ⑵ 站住!有人敲门。(3)赶快离开这里。 几种特殊单句 主谓句中,动词谓语复杂多样,包括:把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句、存现句。 1、把字句 把字句是主谓句的一种。句中谓语一般都是及物动词,而且不能是单个儿的动词,应当是单个短语和动词的连用形式。例如:⑴ 我们把豹子打死了。 ⑵ 郭全海把玉石眼追了回来。 2、被字句 被字句是被动句,是主语接受动作的句子。被动句中的主语是受事者,由介词“被”引出主动者与“被”字构成的介宾短语在句中作状语。例如: ⑴ 豹子【被我们】打死了。 有时句中只有介词“被”,没有主动者(被的宾语)。如: ⑵ 在罗马百花广场,布鲁诺【被】活活烧死了。 把字句和被字句的典型结构都是:“主语+状语+动词+补语”,口语中常用“叫”“让”“给”来代替“被”。 3、连动句(点击查看详细介绍) 连动句是用连动短评充当谓语的句子。 4、兼语句(请打开查看具体内容) 兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。 5、是字句 是字句专指由动词“是”构成的判句。在是字句中,“是”的作用是判断主语和宾语的关系。主语和宾语有两种关系,一是同一关系,二是从属关系。同一关系就是对等关系,一般的“定义”就是这种关系,即甲=乙。例如: ⑴ 正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。 从属是主语属于宾语,即宾语是一个大类,主语是其中之一。例如: ⑵ 《读者文摘》是杂志。 6、存现句 表示人、事物存在或出现、消失的句子是存现句。存现句的特点有三: 第一,主语常是处所词或时间词。例如: ⑴ 门口|站着两个兵。 ⑵ 台上|坐着主席团。 第二,存现句的谓语多是表示存在、产生、消失的动词,即不表示动作,只表示动作产生状态的持续。例如: ⑶ 海上|升起了一轮明月。(表示出现) ⑷ 到处|是欢乐的从群。(表示存在) 第三,存现句的宾语往往是动作的发出者。因此有的存现句可以转换为一般主谓句。例如: ⑸ 门吕站着两个兵--两个兵在门口站着。 ⑹ 台上坐着主席团--主席团在台上坐着。 单句的复杂化和单句的分析(请打开查看具体内容) 一个单句的各个成分都由词来充当,这个单句就简单,如果由复杂短语充当句子的某一个或某几个成分,单句就复杂了。这跟复杂短语的道理是一样的。复杂单句概括起来说有两大类: 复杂单句要进行分析时,需先找出主干。单句的主干是指把句中所有的定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分,也就是主语(或主语的的中心语)+动词(或动词的中心语)+宾语(或宾语的中心语)。找出句子主干常常是检查病句的好方法。 扩大知识面,拓宽人文视野,可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的单句的种类,能让大家更加了解中国语言的博大精神,享用这一笔知识财富! 相关推荐 2014年寒假作文、日记大全 词语句式:连动句的判断方法 www.guaimaomi.com
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