上学期高二化学备课组教学计划[04-24 22:23:04] 来源：http://www.guaimaomi.com 化学计划总结 阅读：9298次
概要：更行之有效的教学手段，共同努力，高质量的完成选修3--《化学反应原理》这一模块的教学任务。为实现这一目标，制定如下计划： 定时进行备课组活动 备课组每周四将进行一次活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，经过精心的准备，时间为二节课。每次的备课组活动都将能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也会在不知不觉中得到提高。 积极抓好日常的教学工作程序 按照学校的要求，积极认真地做好课前备课资料的搜集工作，然后集体备课，以提高课堂教学效率为重点，以培养学生能力为突破口，提高学生的素质。每周至少一次的学生作业，要求做到全批全改，发现问题及时解决，及时在班上讲评，及时反馈；每章至少一份的课外练习题，要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度；每章一次的测验题，要做到段段清。 积极参加教学改革工作 积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 教学进度安排如下： 周次日期教学内容第一周9月1日—9月7日化学反应速率第二周9月8日—9月14日影响化学反应速率的因素第三周9月15日—9月21日化学平衡第四周9月22日—9月28日化学平衡第五周9月29日—10月5日化学反应进行的方向第六周10月6日—10月12日弱电解质的电离第七周10月13日—10月19日水的电离和溶液的酸碱性第八周10月20日—10月26日盐类的水解第九周[1] [2] 下一页 上学期高二化学备课组教学计划,http://www.guaimaomi.com在学校领导的正确指导下，高二化学备课组全体教师，很好的完成了化学学科必修1和必修2的教学任务。拟在本学期，以更饱满的工作热情，更端正的教学态度，更行之有效的教学手段，共同努力，高质量的完成选修3--《化学反应原理》这一模块的教学任务。为实现这一目标，制定如下计划： 定时进行备课组活动 备课组每周四将进行一次活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，经过精心的准备，时间为二节课。每次的备课组活动都将能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也会在不知不觉中得到提高。 积极抓好日常的教学工作程序 按照学校的要求，积极认真地做好课前备课资料的搜集工作，然后集体备课，以提高课堂教学效率为重点，以培养学生能力为突破口，提高学生的素质。每周至少一次的学生作业，要求做到全批全改，发现问题及时解决，及时在班上讲评，及时反馈；每章至少一份的课外练习题，要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度；每章一次的测验题，要做到段段清。 积极参加教学改革工作 积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 教学进度安排如下： 周次 日期 教学内容 第一周 9月1日—9月7日 化学反应速率 第二周 9月8日—9月14日 影响化学反应速率的因素 第三周 9月15日—9月21日 化学平衡 第四周 9月22日—9月28日 化学平衡 第五周 9月29日—10月5日 化学反应进行的方向 第六周 10月6日—10月12日 弱电解质的电离 第七周 10月13日—10月19日 水的电离和溶液的酸碱性 第八周 10月20日—10月26日 盐类的水解 第九周
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