小学三年级体育教学设计分析

概要：三面转法4、活动各关节：肩肘绕环、振臂扩胸、体侧运动、体转运动、膝绕环、活动脚腕和手腕5、进行丢沙包游戏(音乐)1、组织学生整好队2、宣布本课内容及要求3、口令指导，并观察学生练习的情况，进行多样练习4、指导学生进行各关节的活动5、组织学生进行丢沙包游戏1、做好课前准备并进行上课礼仪2、认真听清要求3、听清口令进行练习4、在教师的指导下一起进行关节的活动5、在教师的指导下进行丢沙包游戏△×××××××××××××××××××××××××× ××× ×× ×××△×× ××× ××× 使学生集中注意力，为上课作好准备为学习内容做好热身准备，为学生能安全完成本课内容做好准备为下面的学习内容作好准备探究发展能力阶段 一、持轻物掷远1、肩上屈肘、自然挥臂的模仿练习2、分组进行持沙包的多种姿势的投掷二、绕物接力(“8”字绕法，传接接力棒)1、绕物接力跑练习(音乐)2、绕物接力跑比赛(音乐

【编者按】由www.guaimaomi.com小学频道提供，是根据小学整理的小学三年级体育教学设计分析，因此老师及家长请认真阅读，关注孩子的成长。

小学三年级体育教学设计分析

教学

目标 1、通过练习培养学生正确挥臂的基本动作，建立投掷的概念，发展投掷能力

2、发展学生的位移速度、反应、灵敏和协调能力

3、全班学生能积极参与教学活动，并认真完成教学内容

4、培养学生团结协作、善于思考、勇于拼搏的精神

内容 持轻物掷远 绕物接力

程序 学习内容 教师活动 学生活动 教学组织 设计意图

激

趣

导

学

阶

段 一、课堂常规

1、整队检查人数

2、师生问好宣布本课内容

3、队列练习：三面转法

4、活动各关节：肩肘绕环、振臂扩胸、体侧运动、体转运动、膝绕环、活动脚腕和手腕

5、进行丢沙包游戏(音乐)

1、组织学生整好队

2、宣布本课内容及要求

3、口令指导，并观察学生练习的情况，进行多样练习

4、指导学生进行各关节的活动

5、组织学生进行丢沙包游戏

1、做好课前准备并进行上课礼仪

2、认真听清要求

3、听清口令进行练习

4、在教师的指导下一起进行关节的活动

5、在教师的指导下进行丢沙包游戏

△

××××××

××××××

××××××

××××××

×× ××

× ×× ×

××△

×× ×

×× ××× 使学生集中注意力，为上课作好准备

为学习内容做好热身准备，为学生能安全完成本课内容做好准备

为下面的学习内容作好准备

探

究

发

展

能

力

阶

段 一、持轻物掷远

1、肩上屈肘、自然挥臂的模仿练习

2、分组进行持沙包的多种姿势的投掷

二、绕物接力(“8”字绕法，传接接力棒)

1、绕物接力跑练习(音乐)

2、绕物接力跑比赛(音乐)

1、讲解示范各种轻器材的握法，然后做投掷的示范动作并讲清正确握法对掷远的作用(握法：拇指、食指、中指和无名指握沙包或各种轻器材，小指弯曲顶在沙包的下面，掌心不贴沙包)

2、组织学生集体练习(重点提示：持沙包肩上屈肘、肘关节向前，自然挥臂动作)

3、听哨音投掷及捡回器材

1、启发学生开动脑筋，积极思维，想象出多种投掷的姿势(例：从身体侧面投掷、单双手抛投、从体前向前抛投等)

2、组织学生分散进行练习，巡回检查，个别指导纠错

1、讲解绕物接力跑的方法和规则

2、组织学生尝试游戏

1、启发学生制定游戏规则

2、组织学生分组进行游戏

3、启发学生合理安排小组力量，随后进行比赛

1、听清楚教师的讲解，仔细观察教师的示范，然后做模仿练习，体会握沙包的正确握法

2、通过反复持沙包自然挥臂的模仿练习，体会正面投掷的要领

3、分组进行练习，听哨音投掷及捡回器材

1、在教师启发下，各自开动脑筋，设想多中投掷的姿势进行练习

2、同学间相互观察学习，交流不同投掷动作的体会

1、仔细听清楚绕物接力跑的方法和规则

2、积极参与游戏，体验轻松自然的快速跑

1、积极参与规则制定

2、积极参与游戏

3、合理的安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利

△

××××××

××××××

××××××

××××××

× × × ×

× ×△ × ×

× × × ×

× × × ×

×× ××

× ×× ×

××△

×× ×

×× ×××

△

××××××

××××××

××××××

××××××

△

…× ◆ ◆ ◆

…× ◆ ◆ ◆

…× ◆ ◆ ◆

…× ◆ ◆ ◆

发展学生的探究能力

发展学生投掷的能力

提高学生自然投掷的能力

发展学生探究合作能力，乐于开动脑筋积极参与

发展学生的位移速度、反应、灵敏和协调能力

让处于不同能力阶段的学生都能积极参与活动，体验成功的乐趣

恢

复

身

心

阶

段 1、放松操进行放松(音乐)

2、师生小结

3、宣布下课 1、大家练习的很认真，也很累了吧，下面我们跟着老师一起来进行放松吧

2、指导参与练习

3、对本课进行小结

4、师生再见

5、回收器材 1、听老师的口令，跟着老师一起进行放松

2、积极参与练习

3、学生自评、互评

4、师生再见

5、帮忙回收器材

△

××××××

××××××

××××××

××××××

激励学生让学生放松身心

预计效果 场地器材 小垫子12个 沙包44个

技

能

技

术 40%掌握较好 生

理

指

标 练习密度 48%

课

后

小

结

心率 122次/分

45%掌握一般 强度指数 1.3

15%掌握较慢 心

理

指

标 愉悦度 好

兴奋度 好

协作性 好

互动性 好

由www.guaimaomi.com小编为您整理的小学三年级体育教学设计分析就到这里了，希望这篇文章能对大家有所帮助。

相关推荐：