鄂教版小学五年级语文下册教学计划[04-24 22:25:18] 来源:http://www.guaimaomi.com 五年级语文教学计划 阅读:9194次
概要:法、情感态度价值观。3、新课标对本年段的教学要求(一)识字与写字(二)阅读(三)口语交际(四)习作4、针对本单元的教学内容和本班学生的认知规律以及年龄特点各老师做学情分析5、全册教材分析本册共有24篇课文,每组教材包括导语、课文和语文乐园三大部分,而且教材仍然以专题组织单元,一共有八个单元,单元话题分别是“自然之景”、“读书生活”、“爱国情怀”、“神奇宇宙”、“童年往事”、“人与动物”、“戏剧电影”、“和平友爱” 。这八个单元构成了一种文化的、开放的、整合的文本特质,有意境,有韵味,有情趣,贴近学生的生活和心灵世界,有助于全面提高学生的语文素养。二、学情分析:大部分学生缺乏的是学习方法,在学习上的灵活性,语言的感悟力,自觉积累知识的习惯;有些学生能够在课堂上积极动脑,但缺乏耐心细致的良好习惯,愿动口不愿动笔写,书写毛躁,粗心;还有些学生因为没有良好的学习态度,学习上不愿动脑,学习成绩不好,他们的家长多数不大关心孩子的学习,教育方法粗暴,不大配合学校教育。以上就是www.guaimaomi.com为大家提供的鄂教版小学五年级语文下册教学计划,希望对大家的教学工作有帮助!相关推荐新课标人教版五年级下册语文教学计划 苏教版五年级语文下册教学计划 www.guaimaomi.com 鄂教版小学五年级语文下册教学计划,http://www.guaimaomi.com【摘要】教学计划是课程设置的整体规划,根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。www.guaimaomi.com为大家提供鄂教版小学五年级语文下册教学计划,欢迎阅读! 鄂教版小学五年级语文下册教学计划 一、教材分析: 1、课程的基本理念 (一)全面提高学生的语文素养。 〔二)正确把握语文教育的特点。 (三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 (四)努力建设开放而有活力的语文课程。 2、语文的三维目标 语文的三维目标包括知识与能力、过程与方法、情感态度价值观。 3、新课标对本年段的教学要求 (一)识字与写字 (二)阅读 (三)口语交际 (四)习作 4、针对本单元的教学内容和本班学生的认知规律以及年龄特点各老师做学情分析 5、全册教材分析 本册共有24篇课文,每组教材包括导语、课文和语文乐园三大部分,而且教材仍然以专题组织单元,一共有八个单元,单元话题分别是“自然之景”、“读书生活”、“爱国情怀”、“神奇宇宙”、“童年往事”、“人与动物”、“戏剧电影”、“和平友爱” 。这八个单元构成了一种文化的、开放的、整合的文本特质,有意境,有韵味,有情趣,贴近学生的生活和心灵世界,有助于全面提高学生的语文素养。 二、学情分析: 大部分学生缺乏的是学习方法,在学习上的灵活性,语言的感悟力,自觉积累知识的习惯;有些学生能够在课堂上积极动脑,但缺乏耐心细致的良好习惯,愿动口不愿动笔写,书写毛躁,粗心;还有些学生因为没有良好的学习态度,学习上不愿动脑,学习成绩不好,他们的家长多数不大关心孩子的学习,教育方法粗暴,不大配合学校教育。 以上就是www.guaimaomi.com为大家提供的鄂教版小学五年级语文下册教学计划,希望对大家的教学工作有帮助! 相关推荐 新课标人教版五年级下册语文教学计划 苏教版五年级语文下册教学计划
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