新目标英语七年级上册Unit 5学案

概要：识技能1.学会用have对物品的所属进行提问和回答。2.学会用Let's提建议。3.谈论自己喜欢的球类运动和不喜欢的球类运动及其原因。4.谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。过程方法1.运用自主、合作、探究的学习方式和任务性学习方式。2.在活动中完成我们的教学任务，获得知识、技能和情感体验，发展学生自己的能力情感价态值度观1.通过自主、合作、探究性学习，培养学生热爱运动、热爱学习的好习惯。2.教育学生学会合作、学会学习。教 学重 点1.have/has的用法及一般疑问句、否定句的用法。2.Let's 的用法。3.do/does、don't /doesn't 的区别。 www.guaimaomi.com 4.含实义动词的一般疑问句……教 学难 点Have /has 的区别。 Have /has 与there be 结构的区别。板书设计：Unit 5 Do you have a soccer ball ?1.Do you / they have …?Yes, I / they do.No, I / they don't.2.Does he /she have…?Yes, he/she does.No, he /she doesn't.3.Let's…课后反思：

知识技能1.学会用have对物品的所属进行提问和回答。

2.学会用Let's提建议。

3.谈论自己喜欢的球类运动和不喜欢的球类运动及其原因。

4.谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。

过程方法

1.运用自主、合作、探究的学习方式和任务性学习方式。

2.在活动中完成我们的教学任务，获得知识、技能和情感体验，发展学生自己的能力

情感价态值度观1.通过自主、合作、探究性学习，培养学生热爱运动、热爱学习的好习惯。

2.教育学生学会合作、学会学习。

教 学重 点1.have/has的用法及一般疑问句、否定句的用法。

2.Let's 的用法。

3.do/does、don't /doesn't 的区别。

4.含实义动词的一般疑问句……

教 学难 点Have /has 的区别。        Have /has 与there be 结构的区别。

板书设计：

Unit 5 Do you have a soccer ball ?

1.Do  you / they  have …?

Yes, I / they do.

No, I  / they  don't.

2.Does he /she have…?

Yes, he/she does.

No, he /she doesn't.

3.Let's…课后反思：