七年级上册生物考试卷

概要：时装片放在显微镜下观察，你会发现细胞核部位染色最__________(“深”/“浅”)。27.(5分) 下图为某学习小组制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的方法步骤图。请分析回答：(1)请你把正确的实验操作顺序补充完整：C→______________________(用序号和箭头表示)。(2)步骤C中，滴加的液体是__________。(3)步骤D中，撕取的是洋葱鳞片叶的________表皮。(4)将某同学认真制作的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形，用镊子轻压盖玻片会移动和变形，这个结构一定是________。它的产生可能是步骤________(填序号)操作不规范引起的。28.(5分) 下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图，请你运用所学知识分析回答下列问题：(1)左图中的①代表细胞的__________过程，②表示细胞的____________过程。(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于__________组织。不同的组织是由左图中所示过程____________(填数字)形成的。(3)图中3、4、5与番茄植株的营养有关，称为__________器官。29.(7分)右下图表示把银边天竺葵(叶片边缘C部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将A处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是____

(1)显微镜中，起放大作用的结构包括________(填代号)。

(2)若显微镜视野中已经找到了观察物，欲使物像更清晰些，应调节[ ]_____________。

(3)阴雨天光线较弱时，应选用图中[⑦]的________(“平”/“凹”)面镜。

(4)聪明的你一定知道，上图中______(填代号)是植物细胞。

(5)上图中，具有保护细胞、控制物质进出的结构是[ ]___________。

(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[ ]___________中榨取出来的。

(7)将制作好的人的口腔上皮细胞的临时装片放在显微镜下观察，你会发现细胞核部位染色最__________(“深”/“浅”)。

27.(5分) 下图为某学习小组制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的方法步骤图。请分析回答：

(1)请你把正确的实验操作顺序补充完整：C→______________________(用序号和箭头表示)。

(2)步骤C中，滴加的液体是__________。

(3)步骤D中，撕取的是洋葱鳞片叶的________表皮。

(4)将某同学认真制作的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形，用镊子轻压盖玻片会移动和变形，这个结构一定是________。它的产生可能是步骤________(填序号)操作不规范引起的。

28.(5分) 下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图，请你运用所学知识分析回答下列问题：

(1)左图中的①代表细胞的__________过程，②表示细胞的____________过程。

(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于__________组织。不同的组织是由左图中所示过程____________(填数字)形成的。

(3)图中3、4、5与番茄植株的营养有关，称为__________器官。

29.(7分)右下图表示把银边天竺葵(叶片边缘C部分细胞中无叶绿体)

放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将A处两面遮盖，移入光

下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：

(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的

是_____________________________________。

(2)滴加碘液后，观察到的现象是：A处_______________;

B处_______________;C处________________。

(3)A、B构成一组对照实验，变量是__________，得出的结论是

______________________________________________________。

(4)B、C构成一组对照实验，变量是________________。

30.(5分) 下图为绿色植物白天进行的生理

活动模式图。请据图分析回答：

(1) 若此图表示的是光合作用，则a代表的物质是_______，

d代表的物质是_________;b物质在植物体内向上移动的动力

主要来自____________作用。

(2) 若此图表示的是呼吸作用，则a代表的物质是_________。

(3) 若该植物的果实表现为自然生长现象，则其光合作用强度

________(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用强度。

31.(6分)下面是英国科学家普罗斯特勒关于光合作用的著名实验模式图，请回答问题：

(1) 他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就熄灭了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少_____________。

(2) 他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丙)。他发现植物在一段时间内能够正常生活，蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丁)，发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活，说明绿色植物在进行____________时能产生_________。

(3) 后来的科学实验证明，蜡烛燃烧或动物呼吸排出的__________是绿色植物光合作用的原

(4) 根据研究我们还知道，燃料燃烧、生物呼吸产生的气体如果过多易引起地球的温室效应，会给生物圈中的生物带来生存危机，你认为治理温室效应的有效措施是_______________。因为这项措施可以维持大气中的____________平衡。

32.(6分)洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验：

(1) 该实验提出的探究问题是：____________________________________。

(2) _______同学的设计更合理，因为他设置了________实验，变量是______________。

(3) 细菌在适宜的温度、营养物质充分时，进行旺盛的_______生殖。遇到恶劣环境，细菌形成圆形或椭圆形的休眠体_________。

评卷人 得 分

33.(9分)根据图中所给动物回答下列问题：

(1) 动物可以依据不同的标准分类。如果按脊柱的有无，图中____________(填序号)属于较高等的_________动物，其余属于另一类。

(2) ①属于腔肠动物，显著特征是_____________________________________。

(3) 分类学家林耐把扁形动物、线形动物和⑤统称为_______动物。②和⑥同属于________动物。

(4) ③用_____呼吸。④体内有发达的_________与肺相连，起到辅助呼吸的作用。

(5) 恒温动物包括_____________ ;⑦特有的生殖发育特点是____________。

 更多内容请点击：

 初中 > 初一 > 初一生物试题

上一页  [1] [2]