七年级生物寒假作业练习精编[04-24 22:25:18] 来源:http://www.guaimaomi.com 初一生物寒假作业 阅读:9270次
概要: B.能为其他生物提供食物来源C.能分解有机物,使之变为无机物,供绿色植物再利用D. 吸收二氧化碳,释放氧气24.在农田生态系统中,青蛙属于该系统中的( )A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.以上都不是25、裸地、草坪、灌木丛、森林队空气湿度影响最大的是( )A 裸地 B 草坪 C 灌木丛 D 森林26.下列生态系统中,生物种类最少也最易遭到破坏的是( )A.热带雨林 B.落叶阔叶林 C.江河湖泊 D.沙漠戈壁 www.guaimaomi.com 27、关于光合作用对生物圈的意义叙述中错误的是( )A 保证生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡B 为生物圈中其他生物提供了食物和能量的来源C 光合作用制造的有机物满足可自身的生长需要D 是人类所用能源的主要来源28、从物质转变的角度分析,光合作用的实质是( )A 把污染物转变为对人类有益的物质B 把无机物变成有机物储存起来C 把气体变为固体D 是光能转变为有机物中的化学能29、进行植物无土栽培能获得成功,其主要原因是植物从营养液中获得足够的( )A 水分和氧气 B 水分和有机物 C 水分和无机盐 D 无机盐和氧气30.绿色植物的光合作用为地球生物提供了( ) 七年级生物寒假作业练习精编,http://www.guaimaomi.com20.下列各项中,属于生产者与消费者关系的是( ) A.老虎吃野兔 B.蛇吃老鼠 C. 蝗虫吃庄稼 D.青蛙吃昆虫 21.素有“沙漠之舟”称号的动物是( ) A.马 B.老鼠 C.骆驼 D.鸵鸟 22.海洋深处没有绿色植物的生存,是因为那儿缺少( ) A.阳光 B.温度 C.动物 D.空气 23.真菌、细菌等微生物在生态系统中占重要地位,这是因为( ) A.吸收代谢废物 B.能为其他生物提供食物来源 C.能分解有机物,使之变为无机物,供绿色植物再利用 D. 吸收二氧化碳,释放氧气 24.在农田生态系统中,青蛙属于该系统中的( ) A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.以上都不是 25、裸地、草坪、灌木丛、森林队空气湿度影响最大的是( ) A 裸地 B 草坪 C 灌木丛 D 森林 26.下列生态系统中,生物种类最少也最易遭到破坏的是( ) A.热带雨林 B.落叶阔叶林 C.江河湖泊 D.沙漠戈壁 www.guaimaomi.com
27、关于光合作用对生物圈的意义叙述中错误的是( ) A 保证生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡 B 为生物圈中其他生物提供了食物和能量的来源 C 光合作用制造的有机物满足可自身的生长需要 D 是人类所用能源的主要来源 28、从物质转变的角度分析,光合作用的实质是( ) A 把污染物转变为对人类有益的物质 B 把无机物变成有机物储存起来 C 把气体变为固体 D 是光能转变为有机物中的化学能 29、进行植物无土栽培能获得成功,其主要原因是植物从营养液中获得足够的( ) A 水分和氧气 B 水分和有机物 C 水分和无机盐 D 无机盐和氧气 30.绿色植物的光合作用为地球生物提供了( ) ①食物来源 ②空气来源 ③氧气来源 ④能量来源 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、填空题 (每空1分,共15分。) 1、生物学是研究生物体的 现象及其 的科学。 2、科学探究的一般过程包括提出问题、 、 、 和得出结论等 3、生态系统是在一定地域内, 与 所形成的统一的整体。 4、生物圈Ⅱ号的失败说明了: (2分) 5、生物对环境的适应是 存在的,生物只有 才能生存下来。如果 ,就会被环境淘汰。 6、生态系统的生物成分包括绿色植物、 和 等在内的所有生物,并根据它们在生态系统中的作用,将它们划分为 、分解者和 。 三、识图填空 1、(15分)右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答: (1)图中【A】__________是进行光合作用的场所,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是 ,它能使植物呈绿色。 (2)光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。 (3 )光合作用的条件是 (4)光合作用的产物是________和________。 2.下图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:(10分)
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