七年级历史北魏孝文帝的改革测试题

概要：dquo;五胡闹中原”指的是曾经内迁的五个少数民族，它们开始内迁始于 ( )A.三国时期 B.东汉末年 C.西晋末年 D.南朝时期4、5世纪30年代，统一我国的北方的少数民族是 ( )A.鲜卑 B.匈奴 C. 羌 D.氐5、北魏孝文帝是 ( )A. 匈奴族人 B. 鲜卑族人 C. 羌族人 D.汉族人6、北朝时，内迁的少数民族中，影响最大，建立北魏政权的少数民族是 ( )A. 匈奴 B.氐 C. 鲜卑 D.羌7、为了接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，魏孝文帝不顾保守派贵族大臣反对，迁都洛阳，时间是在A.439年 B.494年 C.495年 D.498年8、北魏孝文帝迁都洛阳的原因是 ( )A.受到北方其他少数民族的侵扰B.孝文帝仰慕洛阳城的繁华C.扩大鲜卑族的地位和影响D.为了接受和学习汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制9、下列属于北魏孝文帝为了改革而做的模范行为的是 ( )①迁都洛阳②将自己的姓名由拓跋宏改为元宏③用汉字处理公文、写诗④加强对经济和官吏的管理A.①②B.③④C.②③D.①④10、当你重回498年的北魏的时候，下面不可能看到的现 象是 ( )A.在洛阳的街头，人们都穿着汉朝的服装B.在朝廷中大臣在用鲜卑语向皇帝汇报C.一家人正在举办婚礼，新郎是鲜卑人，新娘是汉族人D.一个老师正在提问一个叫拓跋的学生11、北魏孝文帝为了学习和接受 汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，采取的主要改革措施是 ( )A.打击守旧贵族 B.无偿分配农民土地C.迁都，实行汉化政策 D.

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七年级历史北魏孝文帝的改革测试题

1、在长期的历史发展过程中，我国的民族分布形成的特点 是 ( )

A.大杂居、小聚居 B.各民族共同杂居在一起

C.汉族主要在中原地、少数民族散居边地 D.少数民族在南方，汉族在北方

2、历史上称之为“五胡内迁” 不包括下更哪个少数民族 ( )

A. 匈奴 B. 鲜卑 C. 羯 D.吐蕃

3、“五胡闹中原”指的是曾经内迁的五个少数民族，它们开始内迁始于 ( )

A.三国时期 B.东汉末年 C.西晋末年 D.南朝时期

4、5世纪30年代，统一我国的北方的少数民族是 ( )

A.鲜卑 B.匈奴 C. 羌 D.氐

5、北魏孝文帝是 ( )

A. 匈奴族人 B. 鲜卑族人 C. 羌族人 D.汉族人

6、北朝时，内迁的少数民族中，影响最大，建立北魏政权的少数民族是 ( )

A. 匈奴 B.氐 C. 鲜卑 D.羌

7、为了接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，魏孝文帝不顾保守派贵族大臣反对，迁都洛阳，时间是在

A.439年 B.494年 C.495年 D.498年

8、北魏孝文帝迁都洛阳的原因是 ( )

A.受到北方其他少数民族的侵扰

B.孝文帝仰慕洛阳城的繁华

C.扩大鲜卑族的地位和影响

D.为了接受和学习汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制

9、下列属于北魏孝文帝为了改革而做的模范行为的是 ( )

①迁都洛阳②将自己的姓名由拓跋宏改为元宏③用汉字处理公文、写诗④加强对经济和官吏的管理

A.①②B.③④C.②③D.①④

10、当你重回498年的北魏的时候，下面不可能看到的现 象是 ( )

A.在洛阳的街头，人们都穿着汉朝的服装

B.在朝廷中大臣在用鲜卑语向皇帝汇报

C.一家人正在举办婚礼，新郎是鲜卑人，新娘是汉族人

D.一个老师正在提问一个叫拓跋的学生

11、北魏孝文帝为了学习和接受 汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，采取的主要改革措施是 ( )

A.打击守旧贵族 B.无偿分配农民土地

C.迁都，实行汉化政策 D.没收寺院财产[

12、下列属于北魏孝文帝改革最积极的作用的是 ( )

A.使北魏的姓氏变得单一B.使鲜卑族不复存在

C.有利于北魏统治中原D.加速了北方民族大融合的进程

13、下列对北方民族大融合的表现叙述错误的是 ( )

A.更多的少数民族仍从事游牧方式，不会农耕

B.汉族 人从少数民族那里学到不少畜牧业发展的经验

C.少数民族穿汉族服装

D.汉族人吃少数民族食物，成为时尚

能力提高典型题

易错题

14、北魏孝文帝改革的根本目的是 ( )

A.恢复北方农业生产 B.加速北方各族封建化的进程

C.接受汉族先进文化 D.巩固北魏对中原地区的统 治

15、北魏孝文帝改革的社会背景是 ( )

A.北方农业生产得到恢复和发展 B.黄河流域出现民族大融合的趋势

C.接受了汉 族的先进文化 D.巩固了北魏对黄河流域的统治

16、北魏孝文帝改革获得成功的主要原因是 ( )

A.符合当时统治阶级的利益 B.顺应历史发展的潮流

C.代表广大人民群众的利益 D.得到最高统治者的支持

17、西晋以来北方民族大融合的高潮是 ( )

A. “五胡”内迁 B.北魏孝文帝改革 C.前秦统一北方 D.北魏建立

18、下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系 ( )

A.实现了北方的统一 B .北方民族渐趋融合

C.完成了封建化进程 D.阶级矛盾进一步激化

创新题

19、《魏书》记载：(孝文帝)“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这里的“北俗之语”是指 ( )

A. 匈奴语 B.汉语 C. 鲜卑语 D.胡语

20、对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释，下列说法正确的有 ( )

①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响

②说明民族融合成为一种历史趋势

③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用

④那里的人们行为怪异，喜穿异族服装，吃异族食物

A.①② B.①②④

C.①②③　　　　 D.①④

21、公元500年，一个在北魏都城做官的人说的应该是 ( )

A.鲜卑语 B.蒙古语 C.汉语 D.氐族语

22、两个同姓的人碰面，常常会说“五百年前是一家”，下列哪件事件的发生，可能使这句话不再是正确的 ( )

A.江南地区的开发 B.少数民族内迁

C.中原人南迁 D .北魏孝文帝改革

23、 南北朝时期，我国北方少数民族政权中通过汉化推动社会进步，影响最大的是( )

A.商鞅变法 B.贞观之治 C.孝文帝改革 D.戊戌变法

拓展探究典型题

综合题

24、少数民族政权(北魏)进入中原，都会面临如何处置游牧部族和农业民族两种不同文化冲突的难题。北魏孝文帝的改革目标 是 ( )

A.以胡治汉 B. 胡汉分治 C.胡汉融合 D. 胡汉对立

25、三国两晋南北朝时期，统一和分裂交替，下列几次统一局面出现的先后顺序是 ( )

①曹操统一北方 ②西晋统一北方 ③北魏统一北方

A.①③② B. ③①② 　 　C.①②③

26、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是 ( )

①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展

A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④

27、阅读下列材料

材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”

——《魏书》

材料二：北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。于是，公元493年，这位皇帝以南征为名，亲率二十万大军南下。一路上秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，到洛阳后不愿意继续前进了，于是这位皇帝趁机说，行军中途，怎么可以无功而返?如果不愿意继续南征，可以先定 在此，以后再做南征的打算!于是宣布定都洛阳，次年正式迁都。

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