七年级历史第四课《和同为一家》[10-18 00:16:19] 来源:http://www.guaimaomi.com 初一历史试卷 阅读:9366次
概要:【摘要】多做练习题和试卷,可以使学生了解各种类型的题目,在此www.guaimaomi.com为您提供“七年级历史第四课《和同为一家》”,希望给您学习带来帮助,使您学习更上一层楼!七年级历史第四课《和同为一家》一、单项选择题1.唐太宗大败东突厥,俘虏东突厥的首领是:A.皮罗阁B.颉利可汗 C.大祚荣D.骨力裴罗2.骨力裴罗被唐玄宗册封为:A.怀仁可汗B.成吉思汗 C.单于D.大汗3.原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是:A.靺鞨B.突厥C.回纥D.吐蕃4.崇圣寺千寻塔是古代汉族与哪一个少数民族友好交往的历史见证?A.吐蕃B.靺鞨C.回纥D.南诏5.为进一步发展与吐蕃的关系,把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹的唐朝皇帝是:A.唐太宗B.唐高宗 C.唐中宗D.唐玄宗6.回纥族是今天哪个民族的祖先?A.彝族B.白族C.维吾尔族D.藏族二、问答题7、举出西汉、东汉、蜀、唐等四个朝代封建统治者妥善处理民族关系的各一个典型事例,并简要说明处理好民族关系的积极意义。参考答案1.B2.A 3.A4.D5.C6.C7.典型事例:①西汉政府派张骞出使西域;②东汉政府派班超出使西域;③蜀丞相诸葛亮注意改善同西南少数民族的关系,鼓励少数民族发展经济;④唐政府实行和亲政策,把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。积极意义:有利于民族矛盾的缓和,减少战乱,加速民族融合;有利于各地区、各民族经济文化的共同发展;有利于统一的多民族的国家的巩固和发展。 七年级历史第四课《和同为一家》,http://www.guaimaomi.com【摘要】多做练习题和试卷,可以使学生了解各种类型的题目,在此www.guaimaomi.com为您提供“七年级历史第四课《和同为一家》”,希望给您学习带来帮助,使您学习更上一层楼! 七年级历史第四课《和同为一家》 一、单项选择题 1.唐太宗大败东突厥,俘虏东突厥的首领是: A.皮罗阁 B.颉利可汗 C.大祚荣 D.骨力裴罗 2.骨力裴罗被唐玄宗册封为: A.怀仁可汗 B.成吉思汗 C.单于 D.大汗 3.原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是: A.靺鞨 B.突厥 C.回纥 D.吐蕃 4.崇圣寺千寻塔是古代汉族与哪一个少数民族友好交往的历史见证? A.吐蕃 B.靺鞨 C.回纥 D.南诏 5.为进一步发展与吐蕃的关系,把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹的唐朝皇帝是: A.唐太宗 B.唐高宗 C.唐中宗 D.唐玄宗 6.回纥族是今天哪个民族的祖先? A.彝族 B.白族 C.维吾尔族 D.藏族 二、问答题 7、举出西汉、东汉、蜀、唐等四个朝代封建统治者妥善处理民族关系的各一个典型事例,并简要说明处理好民族关系的积极意义。 参考答案 1.B 2.A 3.A 4.D 5.C 6.C 7.典型事例:①西汉政府派张骞出使西域;②东汉政府派班超出使西域;③蜀丞相诸葛亮注意改善同西南少数民族的关系,鼓励少数民族发展经济;④唐政府实行和亲政策,把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。 积极意义:有利于民族矛盾的缓和,减少战乱,加速民族融合;有利于各地区、各民族经济文化的共同发展;有利于统一的多民族的国家的巩固和发展。
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