初一历史暑假作业之和同为一家

概要：第三是唐典礼官员10提示：由尚书省礼部负责进行二、课堂回顾1. 材料题答：①唐太宗;"天可汗"②自古以来都只重视汉族，看不起少数民族，我都一样爱护他们。③表达了唐太宗较为开明的民族政策。2. 问答题提示：民族：西部和西北部：突厥、回纥;东北部：靺鞨族;西南部：吐蕃、六诏。关系：①行政：唐初，唐太宗在东突厥旧地建都督府，任命突厥贵族做都督来管辖;唐太宗和武则天时期在西突厥分别设立安西都护府和北庭都护府，这是唐朝在西域设置的最高统治机构。②战争：唐初与东突厥开战，打败东突厥，俘其首领，维护北部边境的安定。③册封：南诏首领皮罗阁为云南王等。④和亲：松赞干布与文成公主，尺带珠丹与金城公主，唐蕃会盟。原因：①经济繁荣，国力的增强，是民族关系发展的物质基础。②国家统一、政治清明、社会安定，为民族关系的发展提供了重要条件。③唐政府实行的民族政策正确、开明，策略灵活，有利于改善民族之间关系，使不同民族和睦相处。三、课堂延伸1、提示：公元641年，二十四岁的文成公主在江夏王李道宗的护送下，动身到吐蕃去。唐朝廷为公主备了一份十分丰富的嫁妆。金银珠宝，绫罗绸缎，当然是少不了的，除此以外，还有许多吐蕃没有的谷物、果品、蔬菜的种子，药材，蚕种。她还带了大批的医药、种树、工程技术、天文历法的书籍。文成公主入藏奠定了汉藏密切交往的基础。2、答：吐蕃对王的称呼、意为端庄尊严、意为深沉宽宏、青藏高原、逻些、拉萨、唐太宗、皮逻阁、唐玄宗、长安、平整土地、种植蔬菜、养蚕缫丝、纺织刺绣、与吐蕃建立友好的关系、悲喜交

第5课  “和同为一家”

一、 课堂训练

1、A 2、B 3、D 4、 A5、D 6、D 7、A 8、C  9、A  10、D

提示：

1提示：见书P29小字第一段

2提示：“一家”是一种关系，既不是直接行政管理，又不是成为一个整体，只说明关系密切。

3提示：A、B、C是少数民族臣服，D是关系密切表现。

4提示：“和亲”使两者关系不同于其他选A5提示：谥号起源于周，见书P30

6提示：见书P27下面注释②7提示：任用突厥贵族进行管理

8提示：见书P28下面注释②9提示：左起第二是禄东赞，左起第三是唐典礼官员

10提示：由尚书省礼部负责进行

二、课堂回顾

1. 材料题

答：①唐太宗;"天可汗"②自古以来都只重视汉族，看不起少数民族，我都一样爱护他们。③表达了唐太宗较为开明的民族政策。

2. 问答题

提示：民族：西部和西北部：突厥、回纥;东北部：靺鞨族;西南部：吐蕃、六诏。

关系：①行政：唐初，唐太宗在东突厥旧地建都督府，任命突厥贵族做都督来管辖;唐太宗和武则天时期在西突厥分别设立安西都护府和北庭都护府，这是唐朝在西域设置的最高统治机构。②战争：唐初与东突厥开战，打败东突厥，俘其首领，维护北部边境的安定。③册封：南诏首领皮罗阁为云南王等。④和亲：松赞干布与文成公主，尺带珠丹与金城公主，唐蕃会盟。

原因：①经济繁荣，国力的增强，是民族关系发展的物质基础。②国家统一、政治清明、社会安定，为民族关系的发展提供了重要条件。③唐政府实行的民族政策正确、开明，策略灵活，有利于改善民族之间关系，使不同民族和睦相处。

三、课堂延伸

1、提示：公元641年，二十四岁的文成公主在江夏王李道宗的护送下，动身到吐蕃去。唐朝廷为公主备了一份十分丰富的嫁妆。金银珠宝，绫罗绸缎，当然是少不了的，除此以外，还有许多吐蕃没有的谷物、果品、蔬菜的种子，药材，蚕种。她还带了大批的医药、种树、工程技术、天文历法的书籍。文成公主入藏奠定了汉藏密切交往的基础。

2、答：吐蕃对王的称呼、意为端庄尊严、意为深沉宽宏、青藏高原、逻些、拉萨、唐太宗、皮逻阁、唐玄宗、长安、平整土地、种植蔬菜、养蚕缫丝、纺织刺绣、与吐蕃建立友好的关系、悲喜交加，比较复杂的一种心情

希望这篇初一历史暑假作业之和同为一家可以很好地帮助到大家。愿您假期愉快!

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