八年级语文上册第六单元测试题

概要：子，说明荷花具有旺盛的生命力。 D.负责修理“衰老损坏”的基因，就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”。 三、作文(30分)28.题目：启迪 。 生活中，老师、朋友的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都会感动我们的心灵，让我们深切地感悟生活，请选择你感受最深的一点，写一篇文章。 要求：1.以记叙为主，也要有适当的抒情、议论。 2.不少于600字。第六单元综合测试题 1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.B 10.①晨兴理荒秽，带月荷锄归②从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门 ③月下飞天镜，云生结海楼④大漠孤烟直，长河落日圆⑤归雁人胡天⑥山随平野尽⑦疑无路，柳暗花明⑧清流见底五色交辉青林翠竹晓雾将歇沉鳞竞跃11.溯嗽漱峻属沾12.①漫上②即使③快马④快⑤急流的水⑥确实13.第①突出水势，急快;第②突出水色，清绿14.寂静凄寒充满哀愁15.山、水、树清荣峻茂16.按照时间顺序17.写了三峡不同季节的景物特点18.略19.①想到②睡③一起④只，只是20.略21.月夜行步月色如水发闲人之叹22.指作者与张怀民，能超脱尘俗以豁达的胸怀应对事物。 23.略24.荷花效应：荷花花瓣表面毛糙却不受污染。 25.第一问：莲子中有一种酶，能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。后一问：表出乎意料，强调荷花具有旺盛的生命力。 26.三个特点：不受污染、能自身加热、有旺盛的生命力。 27.A

24.文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。(3分)

25.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因是什么?“竟然”一词，具有怎样的表达作用?(3分)

26.这段文章说明了荷花的哪几个特点?请一一概括回答。(2分)

27.下列对文章内容的理解，错误的两项是(2分)( ) A.荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙。 B.因为荷花细胞内有能发热的线粒体，所以荷花的花朵能保持较高的温度。 C.文章用“古莲发芽”这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力。 D.负责修理“衰老损坏”的基因，就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”。 三、作文(30分)

28.题目：启迪 。 生活中，老师、朋友的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都会感动我们的心灵，让我们深切地感悟生活，请选择你感受最深的一点，写一篇文章。 要求：1.以记叙为主，也要有适当的抒情、议论。 2.不少于600字。

第六单元综合测试题 1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.B 10.①晨兴理荒秽，带月荷锄归②从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门 ③月下飞天镜，云生结海楼④大漠孤烟直，长河落日圆⑤归雁人胡天⑥山随平野尽⑦疑无路，柳暗花明⑧清流见底五色交辉青林翠竹晓雾将歇沉鳞竞跃11.溯嗽漱峻属沾12.①漫上②即使③快马④快⑤急流的水⑥确实13.第①突出水势，急快;第②突出水色，清绿14.寂静凄寒充满哀愁15.山、水、树清荣峻茂16.按照时间顺序17.写了三峡不同季节的景物特点18.略19.①想到②睡③一起④只，只是20.略21.月夜行步月色如水发闲人之叹22.指作者与张怀民，能超脱尘俗以豁达的胸怀应对事物。 23.略24.荷花效应：荷花花瓣表面毛糙却不受污染。 25.第一问：莲子中有一种酶，能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。后一问：表出乎意料，强调荷花具有旺盛的生命力。 26.三个特点：不受污染、能自身加热、有旺盛的生命力。 27.A D 28.略

小编为大家整理的八年级语文上册第六单元测试题就先到这里，希望大家学习的时候每天都有进步。

相关推荐

八年级语文上第一单元测试题 

人教版语文第六单元测试卷 

上一页  [1] [2]