初二物理同步练习1、2章复习题

概要：作用? .这种研究方法叫做 (等效法/控制变量法/转换法/类比法).20、.有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图6所示。当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时，两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻，如图所示。则小钢球从A点到B点所用的时间为____________;小钢球在通过AB和AC段的平均速度分别为vAB=____________;vAC=____________。四、计算题 (21题4分，22题7分，23题9分。共20题)21、我们利用回声测量海洋的深度，当从海面发出声音3s后接收到回声时，测量出此处海洋的深度是多少?(声音在海水中的传播速度是1500m/s)22、.英模报告团在礼堂里作报告，同时用播音器直接播出.试问坐在离报告人40m远处的听众和离礼堂400km远的收音机前的听众谁先听到报告?(已知 ， )23、如图所示，轿车从某地往南京方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为l0h l5min.到达B地时，钟表显示为10h 45min.求：(1)轿车从A地到B地用了多少小时?(2)轿车从A地到B地的速度;(3)轿车若仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南京需要多长时间?希望同学们能够认真阅读初二物理同步练习1、2章复习题，努力提高自己的学习成绩。相关推荐物理光现象同步

18、某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位，请你补上：物理教科书的厚度为8.2            ,课桌的宽度为0.65              .          。

三、实验题 (每空1分，共7分)

19、小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉.(1)当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到                          .通过这个实验可以得出的结论是                               .

(2)乒乓球在实验中起到什么作用?                    .这种研究方法叫做              (等效法/控制变量法/转换法/类比法).

20、.有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。

在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图6所示。当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时，两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻，如图所示。则小钢球从A点到B点所用的时间为____________;小钢球在通过AB和AC段的平均速度分别为vAB=____________;vAC=____________。

四、计算题 (21题4分，22题7分，23题9分。共20题)

21、我们利用回声测量海洋的深度，当从海面发出声音3s后接收到回声时，测量出此处海洋的

深度是多少?(声音在海水中的传播速度是1500m/s)

22、.英模报告团在礼堂里作报告，同时用播音器直接播出.试问坐在离报告人40m远处的听众和离礼堂400km远的收音机前的听众谁先听到报告?(已知 ， )

23、如图所示，轿车从某地往南京方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为l0h l5min.到达B地时，钟表显示为10h 45min.求：

(1)轿车从A地到B地用了多少小时?

(2)轿车从A地到B地的速度;

(3)轿车若仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南京需要多长时间?

希望同学们能够认真阅读初二物理同步练习1、2章复习题，努力提高自己的学习成绩。

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