语言表达训练九年级语文同步暑假作业

概要：初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场。初中的学习更紧张，竞争更激烈，尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力，特此www.guaimaomi.com为大家整理的语言表达训练九年级语文同步暑假作业，供您学习参考!6、标题“如是我人”的意思是 。7、本文作者从介绍自己的出生起笔，按照时间顺序向读者叙述了三个方面的内容：(1-3段)介绍 ;(4-19段)写 ;(20-24段)写 。8、文章的第十三自然段“都说名师出高徒，在我身上却无此效应。”这一段是承上还是启下?9、怎样理解文章的最后一句“难道必须为尊者讳，为长者讳，为贤者讳，‘真人’不露相吗?”10、比较分析：魏巍《我的老师》和刘绍棠《如是我人》这两篇文章有哪些异同点?由www.guaimaomi.com独家提供语言表达训练九年级语文同步暑假作业，让我们一起拼搏吧!!亲爱的小伙伴们浏览了： www.guaimaomi.com

初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场。初中的学习更紧张，竞争更激烈，尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力，特此www.guaimaomi.com为大家整理的语言表达训练九年级语文同步暑假作业，供您学习参考!

6、标题“如是我人”的意思是 。

7、本文作者从介绍自己的出生起笔，按照时间顺序向读者叙述了三个方面的内容：(1-3段)介绍 ;(4-19段)写 ;(20-24段)写 。

8、文章的第十三自然段“都说名师出高徒，在我身上却无此效应。”这一段是承上还是启下?

9、怎样理解文章的最后一句“难道必须为尊者讳，为长者讳，为贤者讳，‘真人’不露相吗?”

10、比较分析：魏巍《我的老师》和刘绍棠《如是我人》这两篇文章有哪些异同点?

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