2017届九年级语文寒假作业试题：语文积累与运用

概要： 倔强(jué) 湛蓝(shèn) 盎然(àng)2.下列词语中，书写完全正确的一项是( )A.坦荡如砥 赋矛 谩骂 藉贯B.留连忘返 挑剔 婉惜 分泌C.不肖置辩 荒诞 忌讳 宏雁D.揠苗助长 简陋 丰硕 弥漫3.下列句子中，加点成语使用不恰当一项是( )A.赏读这篇美文，犹如聆听舒缓悠扬的小夜曲，令人心旷神怡。B.评卷的教师莫衷一是，因为这篇作文没有中心，内容空洞，东拉西扯。C.看到他那滑稽的动作，一向严肃的父亲也忍俊不禁。D.同学之间应该团结友爱，互相体谅，绝不能因为一点小事就耿耿于怀。4.下列各项中，没有语病的一项是﹙ ﹚A.他那崇高的精神，时时闪耀在我的眼前，回荡在我的耳边。B.在老师和同学的鼓励下，使他很快有了进步。C.爱护人类的生存环境是每个人义不容辞的责任。D.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。5.下列文学常识的表述，不正确的一项是﹙ ﹚A.名著中人物绰号是最能体现其性格的最为简明的符号，率真鲁莽的李逵叫“黑旋风”，武艺高强的林冲叫“狮子头”，足智多谋的吴用叫“智多星”。B.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是赤壁之战，主要人物是曹操和周瑜。C.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传小说三部曲中的第一部，另两部是《在人间》、《我的大学》。D.《繁星》《春水》诗集表现了“母爱、自然、童真”三

www.guaimaomi.com初中频道小编为大家精心准备这篇2014届九年级语文寒假作业试题：语文积累与运用，希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识，注意：千万不能抄答案噢!

1. 选择加点字注音全对的一项( )(2分)

A. 绰号(diào) 谄媚(chǎn) 绽出(diàn) 颓唐(tuí)

B.秀颀(qí) 婆娑(suō) 纤细(xiān) 禀赋(bǐng)

C.矜持(jīn) 逻辑(jí) 歼灭(qiān) 哽咽(yìn)

D.涸辙(gù) 倔强(jué) 湛蓝(shèn) 盎然(àng)

2.下列词语中，书写完全正确的一项是( )

A.坦荡如砥 赋矛 谩骂 藉贯

B.留连忘返 挑剔 婉惜 分泌

C.不肖置辩 荒诞 忌讳 宏雁

D.揠苗助长 简陋 丰硕 弥漫

3.下列句子中，加点成语使用不恰当一项是( )

A.赏读这篇美文，犹如聆听舒缓悠扬的小夜曲，令人心旷神怡。

B.评卷的教师莫衷一是，因为这篇作文没有中心，内容空洞，东拉西扯。

C.看到他那滑稽的动作，一向严肃的父亲也忍俊不禁。

D.同学之间应该团结友爱，互相体谅，绝不能因为一点小事就耿耿于怀。

4.下列各项中，没有语病的一项是﹙ ﹚

A.他那崇高的精神，时时闪耀在我的眼前，回荡在我的耳边。

B.在老师和同学的鼓励下，使他很快有了进步。

C.爱护人类的生存环境是每个人义不容辞的责任。

D.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。

5.下列文学常识的表述，不正确的一项是﹙ ﹚

A.名著中人物绰号是最能体现其性格的最为简明的符号，率真鲁莽的李逵叫“黑旋风”，武艺高强的林冲叫“狮子头”，足智多谋的吴用叫“智多星”。

B.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是赤壁之战，主要人物是曹操和周瑜。

C.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传小说三部曲中的第一部，另两部是《在人间》、《我的大学》。

D.《繁星》《春水》诗集表现了“母爱、自然、童真”三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核——“爱的哲学”。

6.根据提示填空。(每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)

①《使至塞上》中描写边塞奇特风光的千古名句是：_________________，_________________。

②《无题》(相见时难别亦难)中双关语表达对情人的思念，后人又用以表达奉献精神的名句是：________________________，________________________。

③晏殊的《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中惋惜与欣慰交织中蕴含哲理，被誉为“天然奇偶”的句子是：______________，_________________。

希望这篇2014届九年级语文寒假作业试题：语文积累与运用可以很好地帮助到大家。愿您假期愉快!