九年级化学暑假作业检测试题及答案

概要：↑，X的化学式为______________。14.(10分)同学们玩过“化学扑克”牌吗?它的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家。下图表示的是某局牌的最后一轮。桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌(见图7)。(1) 如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：(填标号)甲→ → → →写出甲牌中物质与C玩家牌中物质发生反应的化学方程式____________________，属于 反应(填基本反应类型)。(2)如果本局只有一位玩家的牌出不掉，你认为该玩家是 (填标号)，他们的出牌顺序为：(填标号)甲→ → →15.(10分)I、图8是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请结合图8、9回答问题：⑴ ___________℃时，甲物质与乙物质的溶解度相等。⑵ 使甲物质从60℃的饱和溶液中结晶析出的最好方法是___________________。⑶ 80℃时，将等质量的甲、乙两种物质分别加入盛有100g水的烧杯中充分溶解，观察到的现象如图9所示。____________(填A或B)烧杯中的溶液一定达到饱和状态，溶质的质量分数为 。要使A烧杯中的剩余的固体

纸质包装盒、饮料瓶、易拉罐等属于________________(填标号,下同);废电池、废荧光灯管、过期药品等属于____________;厨余垃圾、树叶等属于_____________。

⑷  某品牌管道疏通剂的产品介绍如图6所示：

①使用管道疏通剂溶于水后，溶液的pH____________(填“<7”或“=7”或“>7”)。

②管道疏通剂不能用于铝管疏通，因为它的溶液会腐蚀铝管，反应的化学方程式为

2Al + 2NaOH + 2X = 2NaAlO2 + 3H2↑，X的化学式为______________。

14.(10分)同学们玩过“化学扑克”牌吗?它的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家。下图表示的是某局牌的最后一轮。桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌(见图7)。

(1) 如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：(填标号)

甲→       →       →        →

写出甲牌中物质与C玩家牌中物质发生反应的化学方程式____________________，

属于           反应(填基本反应类型)。

(2)如果本局只有一位玩家的牌出不掉，你认为该玩家是          (填标号)，

他们的出牌顺序为：(填标号)

甲→       →       →

15.(10分)

I、图8是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请结合图8、9回答问题：

⑴ ___________℃时，甲物质与乙物质的溶解度相等。

⑵ 使甲物质从60℃的饱和溶液中结晶析出的最好方法是___________________。

⑶ 80℃时，将等质量的甲、乙两种物质分别加入盛有100g水的烧杯中充分溶解，观察到的现象如图9所示。____________(填A或B)烧杯中的溶液一定达到饱和状态，溶质的质量分数为                  。要使A烧杯中的剩余的固体继续溶解可采用的一种方法是__________________________。

II、 锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示：

(1)锶属于         (填“金属”或“非金属”)元素。

(2)锶元素相对原子质量为          。

(3)从图10中可获取的一条信息是                  。

(4)图11所表示的微粒的化学符号是            。

三、实验与探究(本题包含2小题，共27分)

16.(14分)结合图13所示实验装置回答问题：

(1) B装置由导管、橡皮塞、           和             组成。

(2)实验室若用高锰酸钾制较干燥氧气，反应的化学方程式______________________，可选用的发生和收集装置是       (填标号)。实验过程中，若发现试管破裂了，可能的原因是____________________________(写一点)。

(3)装置B与D组合，可以制取的一种气体是____________，反应的化学方程式______________________;能用D装置收集该气体的原因是___________________________。用D装置收集该气体，当观察到__________________时，才能把导气管放入集气瓶中。

17. (13分)某品牌纯碱中含有少量氯化钠。某化学探究小组为了测定该品牌纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数)，组内一同学设计如图14所示实验：

(1)A装置中反应的化学方程式为                                      。

(2)B装置的作用是             ;C装置中反应的化学方程式为                      。

(3) D装置的作用是                       。

(4)小明提出能否用盐酸代替硫酸?同学们经过讨论认为不能，理由是                  。

(5)小华提出，要使测定结果更准确，应把A装置改成图15所示装置，并在反应前鼓入空气，其目的是_____________________;反应后还要鼓入空气，其目的是_____________________.

(6)称得纯碱样品的质量为12.0 g，实验前、后C装置(包含药品)的质量分别为61.2 g和65.6 g，则该纯碱样品的纯度为     %(精确到0.1%)。

四、分析与计算(5分)

18.(5分)电解水时(2H2O 2H2↑+O2↑)，常在水中加入硫酸来增强溶液的导电性，但硫酸本身不发生化学反应。现将溶质的质量分数为10%的稀硫酸90.0 g通电一段时间后停止反应，测得生成氧气为8.0 g，计算：

⑴ 电解所消耗的水的质量。

解：

⑵ 停止反应后，硫酸溶液中溶质的质量分数为                    (精确到0.1%)。

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