化学暑假作业：初中三年级试题

概要：故说法错误;D、缓慢氧化指的是进行的很缓慢不易觉察的氧化反应，缓慢氧化过程中有新物质生成，属于化学变化，故说法正确.故选D.点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化.6.(2分)(最新一年•威海)在一定条件下，一容器内含有三种微观粒子，一种是阳离子，一种是阴离子，还有一种是分子，且三种微观粒子处于自由移动的状态.当改变条件后，容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态，这个过程属于()A. 结晶 B. 蒸馏 C. 溶解 D. 过滤考点： 结晶的原理、方法及其应用.专题： 溶液、浊液与溶解度.分析： 一容器内含有三种微观粒子，一种是阳离子，一种是阴离子，还有一种是分子，且三种微观粒子处于自由移动的状态.当改变条件后，容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态，说明由液态变为固态，此过程是结晶.解答： 解：首先判断变化前的状态，一种是阳离子，一种是阴离子，还有一种是分子，三种微观粒子处于自由移动的状态，说明此时物质是液态，再判断变化后的状态，改变条件后，容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态，说明变为固态，此过程是结晶过程; www.guaimaomi.com 故选A.点评： 此题是物质的三态变化考查题，解题的关键是从微观的角度认识和判断变化前后物质的状态，属一道基础知识考查题.

A. 气化 B. 液化 C. 爆炸 D. 缓慢氧化

考点： 化学变化和物理变化的判别.

专题： 物质的变化与性质.

分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答： 解：A、气化是由液态变为气态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故说法错误.

B、液化是由气态变为液态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故说法错误.

C、爆炸分为物理爆炸和化学爆炸，没有新物质生成的变化是物理爆炸，例如车胎爆炸;有新物质生成的变化是化学爆炸，例如炸药爆炸，故说法错误;

D、缓慢氧化指的是进行的很缓慢不易觉察的氧化反应，缓慢氧化过程中有新物质生成，属于化学变化，故说法正确.

故选D.

点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化.

6.(2分)(最新一年•威海)在一定条件下，一容器内含有三种微观粒子，一种是阳离子，一种是阴离子，还有一种是分子，且三种微观粒子处于自由移动的状态.当改变条件后，容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态，这个过程属于(　　)

A. 结晶 B. 蒸馏 C. 溶解 D. 过滤

考点： 结晶的原理、方法及其应用.

专题： 溶液、浊液与溶解度.

分析： 一容器内含有三种微观粒子，一种是阳离子，一种是阴离子，还有一种是分子，且三种微观粒子处于自由移动的状态.当改变条件后，容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态，说明由液态变为固态，此过程是结晶.

解答： 解：首先判断变化前的状态，一种是阳离子，一种是阴离子，还有一种是分子，三种微观粒子处于自由移动的状态，说明此时物质是液态，再判断变化后的状态，改变条件后，容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态，说明变为固态，此过程是结晶过程;

故选A.

点评： 此题是物质的三态变化考查题，解题的关键是从微观的角度认识和判断变化前后物质的状态，属一道基础知识考查题.

7.(2分)(最新一年•威海)下列关于溶解度的说法，不正确的是(　　)

A. 溶解度能够表示物质溶解性的强弱程度

B. 溶解度能够表示溶质在溶剂中溶解的程度

C. 溶解度能够表示某种物质在某种溶剂中的溶解限量

D. 在相同温度、相同溶剂的条件下，要判定不同物质的溶解度相对大小，可以根据其饱和溶液的溶 质质量分数

考点： 固体溶解度的概念.

专题： 溶液、浊液与溶解度.

分析： A、溶解度能够表示物质溶解性强弱的程度;B、溶解度能够表示在一定温度下，100g溶剂中溶解溶质的质量大小;C、某种物质在某种溶剂中的溶解限量就是指在一定质量的溶剂中溶解溶质的最大量;D、饱和溶液溶质质量分数的计算与该温度下物质的溶解度有关.

解答： 解：A、物质溶解性的强弱程度是用溶解度来表示的，故A说法正确;

B、溶质在溶剂中溶解的程度有两种情况：饱和和不饱和，而溶解度必须是在饱和状态下溶解的质量，故B说法错误;

C、某种物质在某种溶剂中的溶解限量就是溶解的最大程度，即已达到饱和状态，故C说法正确;

D、饱和溶液溶质质量分数= ×100%，所以在相同温度、相同溶剂的条件下饱和溶液的溶质质量分数大，溶解度就大，故D说法正确.

故选B.

点评： 解答本题关键是要熟记溶解度的四要素：一定温度、100g溶剂、达到饱和状态、溶解的质量.并能灵活运用解决实际问题.

8.(2分)(最新一年•威海)自然界存在许多循环现象，下列四种循环所发生的变化主要通过物理变化实现的是(　　)

A. 碳循环 B. 氧循环 C. 二氧化碳循环 D. 水的天然循环

考点： 化学变化和物理变化的判别.

专题： 物质的变化与性质.

分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答： 解：A、生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳，经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气有新物质生成，属于化学变化;故选项错误.

B、氧循环主要表现在通过动植物的呼吸作用及人类活动中的燃烧都需要消耗氧气，产生二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化;故选项错误.

C、生物圈中的二氧化碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳，经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气有新物质生成，属于化学变化;故选项错误.

D、水循环是指地球上的水从地表蒸发，凝结成云，降水到径流，积累到土 中或水域，再次蒸发，进行周而复始的循环过程;没有新物质生成，属于物理变化;故选项正确.

故选D.

点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化.

9.(2分)(最新一年•威海)在实验室里 ，利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是(　　)

A. 二氧化锰和氯酸钾制取氧气

B. 大理石和稀盐酸制取二氧化碳

C. 二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气

D. 铜和稀硫酸制取氢气

考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法.

专题： 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

分析： 此装置中的发生装置是固液常温型，反应物应为固体与液体，反应条件为常温，收集装置是排水法收集，说明该气体不易或难溶于水.

解答： 解：此装置中的发生装置是固液常温型，反应物应为固体与液体，反应条件为常温，收集装置是排水法收集，说明该气体不易或难溶于水.

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