九年级物理下册基础知识归纳测试题(带答案)

概要：四面八方运动，粒子间作用力微弱，易被压缩，气体具有流动性。分子由原子组成，原子由 和(核外)电子组成(和太阳系相似)，原子核由质子和 组成。纳米科技：(1nm=10 m)，纳米尺度:(0.1-100nm)。研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子。二、质量质量：物体 的多少。质量是物体本身的一种属性，它的大小与 、状态、位置、温度等无关。物理量符号：m。单位：kg、t、g、mg。1t= kg, 1kg= g, 1g= mg.天平：1、原理： 原理。2、注意事项：被测物体不要超过天平的称量;向盘中加减砝码要用镊子，不能把砝码弄脏、弄湿;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中3、使用：(1)把天平放在水平台上;(2)把游码放到标尺放到左端的 处，调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡(指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等)。(3)把物体放到 盘， 盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡。(4)读数：砝码的总质量加上游码对应的刻度值。注：失重时(如：宇航船)不能用天平称量质量。三、密度密度是物质的一种特殊属性;同种物质的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是定值。密度： 叫做这种物质的密度。密度大小与物质的种类、状态有关，受到温度的影响，与质量、体积无关。公式：单位：kg/m3， g/cm3 kg/m3=1g/cm3。1L=1dm3= m3;1ml=1cm3= L= m3。四、测量物质的密度实验原理：实验器材： 、 、烧杯、细线量筒：测量液体体积(可间接测量固体体积)，读数是以凹液面的最低处为准。

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 九年级物理下册基础知识归纳测试题(带答案)

一、宇宙和微观世界

宇宙→银河系→太阳系→地球

物质由 组成;分子是保持物质原来 的一种粒子;一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm)。

物质三态的性质：

固体：分子排列紧密，粒子间有强大的 。固体有一定的形状和体积。

液体：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小;液体没有确定的形状，具有 性。

气体：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力微弱，易被压缩，气体具有流动性。

分子由原子组成，原子由 和(核外)电子组成(和太阳系相似)，原子核由质子和 组成。

纳米科技：(1nm=10 m)，纳米尺度:(0.1-100nm)。研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子。

二、质量

质量：物体 的多少。质量是物体本身的一种属性，它的大小与 、状态、位置、温度等无关。物理量符号：m。

单位：kg、t、g、mg。

1t= kg, 1kg= g, 1g= mg.

天平：

1、原理： 原理。

2、注意事项：被测物体不要超过天平的称量;向盘中加减砝码要用镊子，不能把砝码弄脏、弄湿;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中

3、使用：(1)把天平放在水平台上;(2)把游码放到标尺放到左端的 处，调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡(指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等)。(3)把物体放到 盘， 盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡。(4)读数：砝码的总质量加上游码对应的刻度值。

注：失重时(如：宇航船)不能用天平称量质量。

三、密度

密度是物质的一种特殊属性;同种物质的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是定值。

密度： 叫做这种物质的密度。

密度大小与物质的种类、状态有关，受到温度的影响，与质量、体积无关。

公式：

单位：kg/m3， g/cm3 kg/m3=1g/cm3。

1L=1dm3= m3;1ml=1cm3= L= m3。

四、测量物质的密度

实验原理：

实验器材： 、 、烧杯、细线

量筒：测量液体体积(可间接测量固体体积)，读数是以凹液面的最低处为准。

测固体(密度比水大)的密度：步骤：

1、用天平称出固体的质量m;2、在量筒里倒入适量(能浸没物体，又不超过最大刻度)的水，读出水的体积V1;3、用细线拴好物体，放入量筒中，读出总体积V2。

注：若固体的密度比水小，可采用针压法和重物下坠法。

测量液体的密度：步骤：1、用天平称出烧杯和液体的总质量m1;2、把烧杯里的液体倒入量筒中一部分，读出液体的体积V2;3、用天平称出剩余的液体和烧杯的质量m2。

五、密度与社会生活

密度是物质的基本属性(特性)，每种物质都有自己的密度。

密度与温度：温度能够改变物质的密度;气体热膨胀最显著，它的密度受温度影响最大;固体和液体受温度影响比较小。

水的反常膨胀：4℃密度最大;水结冰体积变大。

密度应用：1、 (测密度)2、求质量3、求体积。

一、选择题

1.人们说“铁比棉花重”，其实质是 ( )

A.铁质量比棉花大 B.铁的体积比棉花小

C.铁的密度比棉花大 D.铁的比热容比棉花大

2.下列说法中的物体，质量和密度都不变的是( )

A.被“神六”从地面带人太空的照相机 B.密闭容器内的冰熔化成水

C.一支粉笔被老师用去一半 D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰

3.关于质量、体积和密度的关系，下列认识正确的是 ( )

A.密度大的物体，它的质量一定大 B.密度小的物体，它的密度一定相同 C.质量相同的物体，它的密度可能相同 D. 质量不相等的物体，它们的密度一定相同

4.如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象。 以下分析正确的是 ( )

A.同种物质的质量跟体积的比值是不同的

B.不同物质的质量跟体积的比值是相同的

C.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大

D.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小

5.运用你学过的物理知识进行“特殊测量”下面的几种方法中不可行的是 ( )

A.用天平“称”出墨水瓶的容积 B.用量筒“量”出小钢珠的质量

C.用天平“称”出一张纸的厚度 D.用量筒“量”出0.2kg的酒精

6.某同学用上了锈的砝码测物体质量时，结果( )

A.测量值小于真实值 B.测量值大于真实值

C.测量值等于真实值 D.无法判断

7.一只抢救病人的氧气瓶,原来密度为ρ,当抢救病人用去瓶中一半氧气时,则瓶内剩余氧气的密度变为 ( )

A. ρ B. 0.5ρ C. 0.25ρ D. 2ρ

8.如图所示,甲、乙球的体积相同,此时天平平衡,则ρ甲:ρ乙为 ( )

A.2:1 B.1:2

C.3:4 D.4:3

9.一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是 ( )

A. 1.0×10 kg/m3 B.1.16×10 kg/m3

C. 1.75×10 kg/m3 D. 1.2×10 kg/m3

10.在“测定液体密度”的实验中，液体的体积(V)及液体和容器的总质量(m总)可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线如图所示，在图中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是 ( )

11.用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知 =2.7×10 kg/m , =8.9×10 kg/m ,则下列说法正确的( )

A.铜球不可能是实心的 B.铝球是实心的，铜球可能是实心的

C.铜球是空心的，铝球也一定是空心的 D.铝球和铜球都是实心的

二、实验题

12.小李同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如右图所示， 其中错误的操作有：

()____________________________　　　　　　_____;

()________________　　　　　　　　　　　　______

13.惠安是“石雕”之乡。小星取一小块样石，通过实验来 测定石块密度。

(1)调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图22甲所示，此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节。

(2)用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图22乙所示，质量为_______g。用量筒测出样石的体积如图22丙所示，体积为_______cm3， 样石的密度为_______g/cm3。

(3)在加工过程中，该石块的密度将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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