第二次中考模拟考试理科综合试题(含答案)

概要：_____(5)工业上用磁铁矿炼铁的反应原理____________________37、(5分)小赵在实验室用粗锌和稀硫酸反应制取氢气，他将10g锌(杂质不与酸反应)加到100g稀硫酸中，恰好完全反应，剩余物质总质量为109.8g。问：稀硫酸质量分数?38、(5分)“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题：(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给赵奶奶送去鲜花和生日蛋糕。花香满屋，请用微粒的观点解释闻到香味的原因____________________;(2)天然水中含有许多杂质。自来水生产过程中，常用到活性炭，是利用其__________作用;(3)家庭厨房就是一个化学小世界，可以用厨房中的__________(化学式)除去水壶中有水垢。(4)工人师傅利用一种蓝色溶液在铁板上划红线的原理____________________。(5)胃酸过多的病人可以服用含有Al(OH)3的药物来中和胃酸，请写出发生的化学方程式____________________。39、(4分)A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，且它们都含有一种相同的元素。下图是各物质间的转化关系图，其中A可以用来腌制蔬菜，B中含钡元素，D、E的溶液都有颜色，其它溶液都为无色。⑤和⑥为置换反应，其它均为复分解反应。(1)写出下列物质的化学式：C__________;D__________(2)请写出E转化为D时的现象____________________(3)请写出C转化为E的化

15、

化学部分

36、(9分)从C、H、O、N、Na、Ca、Fe、S、Zn、Cl等10种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：

(1)①两个亚铁离子__________ ②配制波尔多液的碱__________

③有氨味的固态氮肥__________ ④标出铁红中金属元素的化合价__________

⑤造成温室效应的单质__________

(2)液态有机物在空气中燃烧____________________

(3)实验室制取较纯净的氢气____________________

(4)泡沫灭火器的原理____________________

(5)工业上用磁铁矿炼铁的反应原理____________________

37、(5分)小赵在实验室用粗锌和稀硫酸反应制取氢气，他将10g锌(杂质不与酸反应)加到100g稀硫酸中，恰好完全反应，剩余物质总质量为109.8g。问：稀硫酸质量分数?

38、(5分)“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题：

(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给赵奶奶送去鲜花和生日蛋糕。花香满屋，请用微粒的观点解释闻到香味的原因____________________;

(2)天然水中含有许多杂质。自来水生产过程中，常用到活性炭，是利用其__________作用;

(3)家庭厨房就是一个化学小世界，可以用厨房中的__________(化学式)除去水壶中有水垢。

(4)工人师傅利用一种蓝色溶液在铁板上划红线的原理____________________。

(5)胃酸过多的病人可以服用含有Al(OH)3的药物来中和胃酸，请写出发生的化学方程式____________________。

39、(4分)A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，且它们都含有一种相同的元素。下图是各物质间的转化关系图，其中A可以用来腌制蔬菜，B中含钡元素，D、E的溶液都有颜色，其它溶液都为无色。⑤和⑥为置换反应，其它均为复分解反应。

(1)写出下列物质的化学式：C__________;D__________

(2)请写出E转化为D时的现象____________________

(3)请写出C转化为E的化学方程式____________________

40、(5分)下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

①写出指定仪器的名称：①__________;

②写出用装置A制氧气的化学方程式____________________;用C装置制氧气，试管为什么要略向下倾斜_______________________;

③收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是__________。

④在实验室中，A、B都可以用来制取CO2，小华在制取二氧化碳时选择A作为发生装置，你认为他选择A的理由是____________________。

41、(6分)初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：

A B C

(1)C实验中反应的化学方程式为____________________。

(2)实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。

提出问题：废液中含有什么物质?

假设猜想：通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞和水外一定含有__________。

老师问：废液中还可能有什么物质?某同学脱口而出：废液中含有氢氧化钠，他的说法正确吗?同学们认为不准确，理由是：____________________。于是引发了热烈讨论，下面是大家的发言：

学生甲 还可能有Ca(OH)2、NaOH 学生丙 还可能有Ca(OH)2、CaCl2

学生乙 还可能有NaOH、Na2CO3 学生丁 还可能有Na2CO3

…… ……

查阅资料：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

实验验证：同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钙溶液，根据反应现象绘制了如图所示的示意图。

结论解释：分析图象数据得出可能含有的物质中，一定含有__________，一定没有__________，

拓展提高：那么是否含有氢氧化钠呢?请你帮他继续完成实验，写出探究的实验方法：______________________________。

生物部分

42、(6分)下图是桃花、桃树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)果农为增加果实的质量，常采用环剥技术(如图二C处，将茎剥去约1cm，深至形成层的一圈树皮)，破坏了果树的__________，影响有机物输送，导致图二中的桃D比桃B大。

(2) 呼吸作用发生在细胞__________中，其表达式为__________。

(3)枝条是由图三发育成的，那么图三中的a将来发育成图二中__________。

(4)桃树生长时，施肥和泼水的目的主要是给桃树的生长提供__________。

(5)图一中[12]发育成图二中[D]，必须经历__________和__________两个生理过程。

43、(5分)如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字①～⑧表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：

(1)图中A进入血液的主要器官①是__________。

(2)图中流动脉血的血管是__________(填数字)。

(3)经过⑥的作用重新回到血液中的营养物质最先到达心脏的__________。

4)组织细胞⑦利用血液循环获得的__________(填两字母)通过呼吸作用释放出能量，用于人体的各项生理活动。

(5)图中排泄的三个途径是__________(填字母)。

44、(5分)下表分别为人群中单、双眼皮遗传情况的调查结果和几种遗传病的调查统计结果，请据表回答下列问题：

组别 父母性状 被调查家庭 子女表现

父亲 母亲 双眼皮 单眼皮

1 双眼皮 双眼皮 80 70 36

2 单眼皮 单眼皮 60 0 64

3 双眼皮 单眼皮 120 85 50

4 单眼皮 双眼皮 100 56 48

遗传病 正常婚配的后代患病率 近亲婚配的后代患病率

先天性聋哑 1/11800 1/1500

白化病 1/73000 1/3600

红绿色盲 1/73000 1/4100

(1)从左表的第1组结果可推测出控制__________眼皮性状的是隐性基因。

(2)若以A和a分别表示显性和隐性基因，则左表第3组所调查的家庭中，其母亲的基因组成是__________，其父亲的基因组成是__________。

(3)如果左表中第2组某家庭的母亲做了双眼皮手术后，再生一个双眼皮孩子的可能性是__________。

(4)从右表中可看出我国婚姻法禁止近亲结婚的原因是因为近亲婚配的后代患遗传病的可能性比正常婚配的要__________。

45、(7分)将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。

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