氧化物超导体（oxidesuperconductors）中学生物理课外知识

概要：加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。我们应该重视它，欢迎阅读氧化物超导体(oxidesuperconductors)中学生物理课外知识。 氧化物超导体（oxidesuperconductors）氧化物超导体(oxidesuperconductors)即含氧的化合物超导体，它们大多数具有派生的层状类钙钛矿型结构，具有单层或多层的二维CuO2平面，故也有称层状结构氧化物超导体，而一般是以铜为主要元素的多元结构氧化物。例如La系，Y系，Bi系，Tl系，Hg系均含有铜元素，而所列这些系的超导体的电荷载流子为空穴，称“空穴型超导体”。对Nd系，如钕铈铜氧(NdCeCuO)体系(这里Nd可为一些镧系元素代替)，其电荷载流子为电子，称“电子型超导体”。也有非含铜超导体的，如(BaKBiO)体系等。这些氧化物体系的超导体的临界温度Tc见“高温(Tc)超导体”。这类超导体的含氧量和分布对其结构和超导电性都有较大的影响，大多数氧化物超导体的电子结构具有铜氧平面CO2构成的导电载流子层和调节电荷的载流子库，它们的Tc均较高，相干长度比常规超导体的要小得多，属第二类超导体，且显示出强烈的各向异性性质。感谢阅读氧化物超导体(oxidesuperconductors)中学生物理课外知识，希望大家从中得到启发。

苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。我们应该重视它，欢迎阅读氧化物超导体(oxidesuperconductors)中学生物理课外知识。

氧化物超导体（oxidesuperconductors）

氧化物超导体(oxidesuperconductors)

即含氧的化合物超导体，它们大多数具有派生的层状类钙钛矿型结构，具有单层或多层的二维CuO2平面，故也有称层状结构氧化物超导体，而一般是以铜为主要元素的多元结构氧化物。例如La系，Y系，Bi系，Tl系，Hg系均含有铜元素，而所列这些系的超导体的电荷载流子为空穴，称“空穴型超导体”。对Nd系，如钕铈铜氧(NdCeCuO)体系(这里Nd可为一些镧系元素代替)，其电荷载流子为电子，称“电子型超导体”。也有非含铜超导体的，如(BaKBiO)体系等。这些氧化物体系的超导体的临界温度Tc见“高温(Tc)超导体”。这类超导体的含氧量和分布对其结构和超导电性都有较大的影响，大多数氧化物超导体的电子结构具有铜氧平面CO2构成的导电载流子层和调节电荷的载流子库，它们的Tc均较高，相干长度比常规超导体的要小得多，属第二类超导体，且显示出强烈的各向异性性质。

感谢阅读氧化物超导体(oxidesuperconductors)中学生物理课外知识，希望大家从中得到启发。