高二生物教案:生物技术的伦理问题[04-24 22:25:47] 来源:http://www.guaimaomi.com 高二生物教案 阅读:9866次
概要:不对,虽然卵细胞的细胞质中具有来自捐赠妇女的线粒体DNA,但受精卵的核遗传物质来自父母双方各一半。(3)2000年9月,美国有一位名叫玛尼的女孩患上了一种致命的贫血病,需要进行造血干细胞移植,这个女孩的父母也通过设计试管婴儿的办法,生下了一位名叫安蒂姆的男婴,医生用其脐带血中的造血干细胞挽救了玛尼的生命。设计试管婴儿技术的问世,引起了全球各界的 激烈争论。你是支持还是反对?试说明理由。分析:反对:把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊重;抛弃或杀死配型不合适的胚胎,无异于“谋杀”。支持:①符合人类伦理道德,体现了父母强烈的爱子之心;是救治患者最好,最快捷的方法之一;②提供骨髓中造血干细胞不会对试管婴儿造成损伤。【总结】2013年已经到来,新的一年www.guaimaomi.com也会为您收集更多更好的文章,希望本文“高二生物教案:生物技术的伦理问题”能给您带来帮助!下面请看更多频道:更多频道:高中频道 高中英语学习上一页 [1] [2] 高二生物教案:生物技术的伦理问题,http://www.guaimaomi.com不对,虽然卵细胞的细胞质中具有来自捐赠妇女的线粒体DNA,但受精卵的核遗传物质来自父母双方各一半。 (3)2000年9月,美国有一位名叫玛尼的女孩患上了一种致命的贫血病,需要进行造血干细胞移植,这个女孩的父母也通过设计试管婴儿的办法,生下了一位名叫安蒂姆的男婴,医生用其脐带血中的造血干细胞挽救了玛尼的生命。设计试管婴儿技术的问世,引起了全球各界的 激烈争论。你是支持还是反对?试说明理由。 分析: 反对:把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊重;抛弃或杀死配型不合适的胚胎,无异于“谋杀”。 支持:①符合人类伦理道德,体现了父母强烈的爱子之心;是救治患者最好,最快捷的方法之一;②提供骨髓中造血干细胞不会对试管婴儿造成损伤。 【总结】2013年已经到来,新的一年www.guaimaomi.com也会为您收集更多更好的文章,希望本文“高二生物教案:生物技术的伦理问题”能给您带来帮助!下面请看更多频道: 更多频道: 高中频道 高中英语学习
标签:高二生物教案,高二生物教案模板,高中生物学习方法总结,高中学习网 - 高二学习辅导 - 高二生物辅导 - 高二生物教案
关键词:
|
最新《高二生物教案》
热门《高二生物教案》
|