高二生物教案:生态系统的稳定性导学案[04-24 22:25:47] 来源:http://www.guaimaomi.com 高二生物教案 阅读:9360次
概要:,对这种现象的最好解释是 ( )A.人工林内松毛虫繁殖能力强 B.人工林成分单一,营养结构简单C.马尾松对松毛虫抵抗力差 D.该地区气候适于松毛虫生长、繁殖11.在草原上人工种草,为了防止鸟把草籽吃掉,用网把试验区罩上,可后来发现,草的叶子几乎被虫吃光;而没有加网罩的草地反而生长良好。造成这种生态系统稳定性被破坏的原因是 ( )A.缺水干旱 B.食物链被破坏C.环境严重污染 D.植被被破坏二.非选择题12.某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题,对某草原进行了几项专题研究,并绘制了如图5-17的两图。其中:甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线;乙图表示单位面积的羊群放牧量与生产者的净生产量的关系,图中的虚线代表未放牧时,草原中生产者的净生产量,请看图分析并回答下列问题:图5-17(1)草原生态系统与森林生态系统相比较,其自动调节能力相对较小,原因 .(2)甲图中,最可能表示因种内斗争而限制鼠群数量增长的曲线段是 。(3)研究者发现,适当放牧可刺激牧草分蘖,促进牧草生长,该草原的最适放牧量应为 ,乙图中 点所对应的放牧量。(4)乙图中的 所对应的放牧量为保护该草原的最大控制放牧量。13.下图是我国南方某地区人工建立的“桑基鱼塘”农业生态系统图解,可获得稻、鱼、蚕茧三丰收,请据图回答:(l)这个农业生态系统中所需能量都来自 。(2)这个生态系统的生产者是 。(3)除了图中列出的生物种类外,这个生态系统还必需有 等生物作为 。14 高二生物教案:生态系统的稳定性导学案,http://www.guaimaomi.com7.在一个处于平衡状态的封闭生态系统内,要使其中的动物能长时间存活,必须提供( )。 A.太阳能 B.足够的有机物 C.氧气 D.水分 8.用英文字母表示不同的生物,用箭头表示食性关系,当环境发生变化时,下图中哪种食物链或食物网中a种群较为稳定?( ) 9.在一个养分充足的淡水湖中,有很多绿藻,使得这一水域不适合人们消遣。下列方法中,能够在最短时间内大量减少这些藻类的是( )。 A、大量引入肉食性鱼类 B、完全除去吃浮游动物的鱼类 C、完全除去肉食性鱼类 D、大量引入吃浮游动物的鱼类 10.天然森林很少发现松毛虫害,而人工营造的马尾松林常发生严重的松毛虫害,对这种现象的最好解释是 ( ) A.人工林内松毛虫繁殖能力强 B.人工林成分单一,营养结构简单 C.马尾松对松毛虫抵抗力差 D.该地区气候适于松毛虫生长、繁殖 11.在草原上人工种草,为了防止鸟把草籽吃掉,用网把试验区罩上,可后来发现,草的叶子几乎被虫吃光;而没有加网罩的草地反而生长良好。造成这种生态系统稳定性被破坏的原因是 ( ) A.缺水干旱 B.食物链被破坏 C.环境严重污染 D.植被被破坏 二.非选择题 12.某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题,对某草原进行了几项专题研究,并绘制了如图5-17的两图。其中:甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线;乙图表示单位面积的羊群放牧量与生产者的净生产量的关系,图中的虚线代表未放牧时,草原中生产者的净生产量,请看图分析并回答下列问题: 图5-17 (1)草原生态系统与森林生态系统相比较,其自动调节能力相对较小,原因 . (2)甲图中,最可能表示因种内斗争而限制鼠群数量增长的曲线段是 。 (3)研究者发现,适当放牧可刺激牧草分蘖,促进牧草生长,该草原的最适放牧量应为 ,乙图中 点所对应的放牧量。 (4)乙图中的 所对应的放牧量为保护该草原的最大控制放牧量。 13.下图是我国南方某地区人工建立的“桑基鱼塘”农业生态系统图解,可获得稻、鱼、蚕茧三丰收,请据图回答: (l)这个农业生态系统中所需能量都来自 。 (2)这个生态系统的生产者是 。 (3)除了图中列出的生物种类外,这个生态系统还必需有 等生物作为 。 14、右图表示某森林生态系统中的一部分生物以及它们之间的关系,请据图分析: (1)图中有______条食物链,处于第三营 养级的生物是____________。 (2)A与D的关系是_________________。 C与D的关系是_________________。 (3)苔类的能量最多有___%的传递给生物A。 (4)如果由于某种原因,物种E突然大量减 少,而较长时间内发现A的数量无明显 变化,这是因为_________________,此现象 说明_______________________。 (5)下图中能正确表示生物B和生物C的关系的是_________。 14、(1)7条;I、D、A (2)捕食和竞争;捕食 (3)4 (4)E在食物网中的位置可以由同营养级的多种生物代替 生态系统具有自动调节能(5)乙 【总结】2013年已经到来,新的一年www.guaimaomi.com也会为您收集更多更好的文章,希望本文“高二生物教案:生态系统的稳定性导学案”能给您带来帮助!下面请看更多频道: 更多频道: 高中频道 高中英语学习
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