高二生物教案：生态系统的结构

概要：光条件下却能在水中摄食有机成分。在生态系统中它 ( )A.是生产者B.是分解者 C.既是分解者又是消费者 D.既是生产者又是分解者5.下图表示在一池塘内四种藻类种群(w、x、y、z)在不同水深的分布状况，哪一种藻类最能适应弱光环境 ( )A.w B.xC.y D.z6.下图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是( )A.a肯定是生产者，b肯定是初级消费者 B.a—b—c构成一条食物链C.a与b、b与c为捕食关系 D.a与c为竞争关系7.下列属于生态系统食物网特征的是 ( )A.一种生物只能被另一种生物捕食 B.食物链的环节数是无限的C.一种生物可能属于不同的营养级 D.食物网中的生物之间都是捕食关系8.下列有关“生产者是生态系统的基石”的理解，正确的是 ( )①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物 ②生产者的呼吸作用将有机物分解成无机物，实现了物质的循环 ③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度 ④生态系统内流动的能量全部是生产者固定的能量A.①② B.②③ C.③④ D.①④9.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 ( )A.营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D.分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者10.在某食物链中，最高级的消费者为4级，该食物链中

(3)由于某种原因鼠突然死亡，蛇和蟾蜍的数量变化情况依次是__________________。_

【反馈矫正】

1、在一阴湿山洼草丛中有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。他们共构成一个

A.生态系统 B.生物群落 C.种群 D.食物网

2、下列各组生物中，全部属于生产者的一组是 ( )

A.硝化细菌、紫菜、地衣B.木耳、团藻、白菜C.衣藻、小麦、醋酸菌D.海带、苹果树、酵母菌

3、一片草原，由于干旱使得草都死亡，下列生物中受害最轻的是 ( )

A.昆虫 B.蘑菇 C.鼠 D.兔

4、.绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光合作用;在无光条件下却能在水中摄食有机成分。在生态系统中它 ( )

A.是生产者B.是分解者 C.既是分解者又是消费者 D.既是生产者又是分解者

5.下图表示在一池塘内四种藻类种群(w、x、y、z)在不同水深的分布状况，哪一种藻类最能适应弱光环境 ( )

A.w B.x

C.y D.z

6.下图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是( )

A.a肯定是生产者，b肯定是初级消费者 B.a—b—c构成一条食物链

C.a与b、b与c为捕食关系 D.a与c为竞争关系

7.下列属于生态系统食物网特征的是 ( )

A.一种生物只能被另一种生物捕食 B.食物链的环节数是无限的

C.一种生物可能属于不同的营养级 D.食物网中的生物之间都是捕食关系

8.下列有关“生产者是生态系统的基石”的理解，正确的是 ( )

①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物 ②生产者的呼吸作用将有机物分解成无机物，实现了物质的循环 ③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度 ④生态系统内流动的能量全部是生产者固定的能量

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

9.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 ( )

A.营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者

B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用

C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

D.分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者

10.在某食物链中，最高级的消费者为4级，该食物链中应有几个营养级 ( )

A.6 B.5 C.4 D.3

11.在生态系统中，能将太阳能转化为储存在生物群落中的能量的是 ( )

A.蚯蚓 B.硅藻 C.硝化细菌 D.酵母菌

12.下图所示农田生态系统中，假设有两条主要的食物链，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是 ( )

A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加 D.鼠的数量迅速增加

13.下列各项中，包含非生物因素的是 ( )

A.种群 B.群落 C.生态系统 D.物种

14.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为 ( )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

15.当食草动物从天然草场的生态系统转移后，将看到 ( )

A.植物种类增加，竞争强度增加 B.植物种类增加，竞争强度减小

C.植物种类减少，竞争强度增加 D.植物种类减少，竞争强度减小

16、下列各项中能正确表示一条食物链的是 ( )

A.草→兔→狼→细菌B.阳光→草→兔→狼C.草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰D.昆虫→蛇→鹰

17人们不恰当地干预自然系统，如盲目围湖造田、开垦草原、人造单纯林等，其共同特点是( )

A.缩短了食物链 B.加长了食物链 C.保护了原有食物链 D.维持了原有食物链

18：下图是某农田生态系统的食物网，据图回答：(1)该生态系统中最长的食物链有 个营养级。 (2)属于第三营养级的动物有 。

(3)蜘蛛和青蛙的关系是 。

(4)为避免植食鸟类吃农作物，有人用细网将农作物罩上，其结果是 。

(5)若要增加生态系统的稳定性，可采用的方法是 。

(6)生产上常采用喷洒农药的方法治虫，从长远看，这种做法的危害有

该食物网体现的治虫方法最大的优越性在于 。

第5章 生态系统及其稳定性

第1节 生态系统的结构

参考答案:

自主学习

一1.生物群落;无机环境

2.生物圈;全部生物;无机环境

3.海洋;陆地;森林;人工;农田

二.1.(1)①水; 空气②阳光 (2)①绿色植物②化学能 (3)①植食性;寄生动物 ②无机物 (4)①细菌和真菌 ②有机物

2.(1)①食物 ②相互交错 (2)①植食性动物 ②肉食性动物 (3)②能量流动;物质循环③保持相对稳定

【反馈矫正】

1A 2A 3B 4D 5D 6C 7C 8D 9B 10B 11B 12B 13C 14C 15C 16C 17A

18(1)六(2)蜘蛛、食虫鸟、青蛙、鹰(3)捕食和竞争(4)鹰和食虫鸟失去食物而离去蛇无天敌而增加，青蛙数量减少，植食昆虫增加，农作物减产(5)增加食物链，丰富食物网(6)毒死捕食者，害虫越来越多;不污染环境，不会引起害虫泛滥

第5章 生态系统及其稳定性

第1节 生态系统的结构

参考答案:

自主学习

一1.生物群落;无机环境

2.生物圈;全部生物;无机环境

3.海洋;陆地;森林;人工;农田

二.1.(1)①水; 空气②阳光 (2)①绿色植物②化学能 (3)①植食性;寄生动物 ②无机物 (4)①细菌和真菌 ②有机物

2.(1)①食物 ②相互交错 (2)①植食性动物 ②肉食性动物 (3)②能量流动;物质循环③保持相对稳定

【反馈矫正】

1A 2A 3B 4D 5D 6C 7C 8D 9B 10B 11B 12B 13C 14C 15C 16C 17A

18(1)六(2)蜘蛛、食虫鸟、青蛙、鹰(3)捕食和竞争(4)鹰和食虫鸟失去食物而离去蛇无天敌而增加，青蛙数量减少，植食昆虫增加，农作物减产(5)增加食物链，丰富食物网(6)毒死捕食者，害虫越来越多;不污染环境，不会引起害虫泛滥

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