高二地理教案：我国的旅游资源

概要：_、北岳恒山、南岳③________、中岳④________。b.四大佛教名山：山西⑤____________、安徽九华山、浙江⑥____________、四川⑦____________。(2)水域风光：如广西⑧________________、长江三峡、杭州⑨________、苏州无锡⑩________以及台湾⑪____________等。2.人文旅游资源(1)文物古迹与古代建筑：如万里长城、⑫______运河、北京⑬_______、西安⑭______、苏州⑮________建筑、敦煌⑯________等。(2)风土民情：如汉族的春节、傣族的⑰____________、蒙古族的⑱____________大会、彝族的⑲____________等。知识点二我国的世界遗产1.状况：我国于⑳________年加入联合国《世界遗产公约》，到2011年已有41个项目被列入《世界遗产名录》，数量仅次于____________和____________，居世界第三位。2.分类：(1)世界自然遗产;(2)世界文化遗产;(3)____________________。3.开发与保护我国的世界遗产已成为重要的旅游资源，促进了我国旅游业的发展，在开发时要加强对它们的________。思维点击1.我国旅游资源丰富的原因是什么?2.我国的世界遗产为什么已成为我国重要的旅游资源?一、我国著名的自然和人文旅

【摘要】鉴于大家对www.guaimaomi.com十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文“高二地理教案：我国的旅游资源”，供大家参考!

本文题目：高二地理教案：我国的旅游资源

2.3 我国的旅游资源 学案(人教版选修3)

【学习目标】　1.了解我国旅游资源的类型，理解我国旅游资源丰富的原因，能举例说明我国丰富的旅游资源。2.了解我国的世界遗产，能举例说出其价值。3.形成科学的审美观与崇高的爱国爱家乡的情感。

基础梳理

知识点一　丰富多彩的旅游资源

1.自然旅游资源

(1)山岳风光

a.五岳名山：东岳①________、西岳②________、北岳恒山、南岳③________、中岳④________。

b.四大佛教名山：山西⑤____________、安徽九华山、浙江⑥____________、四川⑦____________。

(2)水域风光：如广西⑧________________、长江三峡、杭州⑨________、苏州无锡⑩________以及台湾⑪____________等。

2.人文旅游资源

(1)文物古迹与古代建筑：如万里长城、⑫______运河、北京⑬_______、西安⑭______、苏州⑮________建筑、敦煌⑯________等。

(2)风土民情：如汉族的春节、傣族的⑰____________、蒙古族的⑱____________大会、彝族的⑲____________等。

知识点二　我国的世界遗产

1.状况：我国于⑳________年加入联合国《世界遗产公约》，到2011年已有41个项目被列入《世界遗产名录》，数量仅次于____________和____________，居世界第三位。

2.分类：(1)世界自然遗产;(2)世界文化遗产;(3)____________________。

3.开发与保护

我国的世界遗产已成为重要的旅游资源，促进了我国旅游业的发展，在开发时要加强对它们的________。

思维点击

1.我国旅游资源丰富的原因是什么?

2.我国的世界遗产为什么已成为我国重要的旅游资源?

一、我国著名的自然和人文旅游资源

1.我国主要的风景名胜

(1)地质地貌景观(自北向南)

五大连池(黑)、长白山天池(吉)、博格达峰(新)、恒山(晋)、五台山(晋)、泰山(鲁)、嵩山(豫)、华山(陕)、九寨沟、黄龙(川)、武当山(鄂)、黄山(皖)、庐山(赣)、峨眉山(川)、武陵源(湘)、武夷山(闽)、衡山(湘)、大理苍山洱海(滇)、茂兰(黔)、石林(滇)、天涯海角(琼)。

(2)气象气候景观(自东向西)

长白山天池、吉林雾凇(吉)、锡林郭勒草原(内蒙古)、春城昆明、西双版纳(滇)、阿尔泰山(新)。

(3)水文地理景观(自北向南)

镜泊湖(黑)、天山天池(新)、长白山天池(吉)、北戴河、白洋淀(冀)、壶口瀑布(晋、陕)、太湖(苏)、长江三峡(鄂、渝)、杭州西湖(浙)、千岛湖(浙)、大理苍山洱海(滇)、黄果树瀑布(黔)、桂林漓江(桂)、日月潭(台)。

(4)生物景观(自北向南)

阿尔泰山(新)、丰林、扎龙(黑)、天鹅湖(新)、博格达峰(新)、锡林郭勒草原(内蒙古)、长白山天池(吉)、坝上草原(冀)、香山红叶(京)、青海湖鸟岛(青)、盐城(苏)、九寨沟、黄龙(川)、神农架(鄂)、卧龙(川)、天目山(浙)、蜀南竹海(川)、武夷山(闽)、南麂列岛(浙)、梵净山(黔)、鼎湖山(粤)、西双版纳(滇)、椰林风光(琼)。

2.我国部分文化景观

(1)文化艺术景观(自东向西)

孔府、孔庙、孔林(鲁)、云冈石窟(晋)、龙门石窟(豫)、大足石刻(渝)、乐山大佛(川)、敦煌莫高窟(甘)。

(2)风土民情景观(自北向南)

蒙古族那达慕大会、安塞腰鼓(汉)、藏族晒佛节、龙舟赛(汉)、火把节(彝)、芦笙节(苗)、歌婆节(壮)、泼水节(傣)。

典例剖析1 结合下面“我国主要旅游景点分布图”，回答下列问题。

(1)将下列图中地理事物和现象的代号按其所属的景观分类，填入表中相应的空格内。

自然景观 人文景观

地文

景观 天象气

候景观 水域

风光 生物

景观 建筑

景观 人文

活动

(2)福建土楼的价值主要体现在(　　)

A.经济价值 B.美学价值

C.历史文化价值 D.科学价值

(3)桂林山水在吸引旅游者方面起最主要作用的是它的________价值，而北京故宫具有游览价值主要是因为它有很高的________价值。

(4)五台山成功申遗的最重要的意义是(　　)

A.宣扬、提高知名度 B.保护资源和环境

C.吸引游客，提高旅游收入 D.促进文化交流

(5)将下列我国重点旅游点所在的省级行政区名称填在表中的空格内。

重点旅

游点 秦陵兵

马俑 九寨沟 避暑

山庄 张家界 敦煌

省区名称

答案　(1)

自然景观 人文景观

地文景观 天象气候景观 水域风光 生物景观 建筑景观 人文活动

B A F D E C

(2)C　(3)美学　历史文化　(4)B

(5)

重点旅游点 秦陵兵马俑 九寨沟 避暑山庄 张家界 敦煌

省区名称 陕西 四川 河北 湖南 甘肃

思路剖析　本题主要考查我国丰富的旅游资源及其分布和价值。解答本题关键是要抓住以下几点：

(1)熟悉我国主要旅游景点的分布及分类;

(2)自然旅游资源更突出表现为其美学价值及科学价值;

(3)人文旅游资源更突出表现为其历史文化价值。

变式训练1　我国旅游资源丰富，历史悠久，文化传统别具一格。无论是自然资源、文物古迹、民族风情，还是革命纪念地，都有丰富多彩、引人入胜的内容。据此回答(1)～(4)题。

(1)以风景秀丽、雄伟而著称的名山是(　　)

A.江西的庐山、浙江的普陀山 B.安徽的黄山、福建的武夷山

C.吉林的长白山、陕西的华山 D.福建的雁荡山、吉林的长白山

(2)我国的四大佛教名山是(　　)

A.五台山、泰山、雁荡山、普陀山 B.五台山、峨眉山、雁荡山、普陀山

C.五台山、峨眉山、九华山、普陀山 D.五台山、嵩山、华山、雁荡山

(3)唐诗“江作青罗带，山如碧玉簪”所形容的旅游胜地是(　　)

A.长江三峡 B.桂林山水 C.杭州西湖 D.湖北清江

(4)下列关于我国旅游资源的叙述，正确的是(　　)

A.湖南庐山奇峰险峻 B.杭州太湖风景优美

C.贵州黄果树瀑布壮观宏大 D.白族的“泼水节”热闹非凡

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