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2017年高二历史期末试题(上册)

[05-23 10:35:54]   来源:http://www.guaimaomi.com  高二历史试题   阅读:9969

概要:思考21.有同学以“改变时空的发明”为标题,绘制一张表格,列出交通运输、电信技术、计算机技术方面的重要发明成果。下表中比较全面反映主题内容的一组是:A 火车 轮船 汽车 相对论B 蒸汽机 电报 电灯 电车C 电动机 电影 电视 电脑D 飞机 电话 电报 互联网22.图l、图2、图3是不同时期的经济结构示意图。下列对这三幅图片的解读,正确的是A.图l所示经济结构形成于工业革命之后B.当今世界正在形成图2所示经济结构C.第二次工业革命后,图3这种经济结构逐步形成D.促成从图1到图3经济结构的变化的根源是生产技术的进步23.达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就,也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是( )①成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器②成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据”③成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源④成为近 代中华民族觉醒.奋发图强的思想动力A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④24.学校举办一次文艺活动,邀请一些专家学者来校演讲,讲题包括:歌德的诗歌创作、拜伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等,还安排了一个音乐会,由钢琴家表演一场“贝多芬之夜”。这次文化活动的主题,应当定为A. 启蒙运动的学术 B.印象派的文化风格C.浪漫主义的文艺 D.后现代主义的艺术第II卷二、非选择题(本大题共4小题,25题13分,26题12分,27题13分,28 题14分,共

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19. 下面漫画《进步与退步》所反映的实质问题是

A.书写工具的进步导致了书写质量的下降

B.计算机的使用减弱了文字的作用

C.计算机 的应用给传统文化带来冲击

D.传播手段的进步导致了传统媒体的衰退

20.《2012》是一部关于全球毁灭的灾难电影,它讲述在2012年世界末日到来时,主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元,2009年在全球105个国家和地区上映,首映当天全球票房就已达到两亿美元。这说明电影艺术

A.渗透了大国的强权意识和价值观 B.折射出基督教文明的永恒生命力

C.纯粹是投机商人赢利性商业炒作 D.能够唤起人类对自身命运的思考

21.有同学以“改变时空的发明”为标题,绘制一张表格,列出交通运输、电信技术、计算机技术方面的重要发明成果。下表中比较全面反映主题内容的一组是:

A 火车 轮船 汽车 相对论

B 蒸汽机 电报 电灯 电车

C 电动机 电影 电视 电脑

D 飞机 电话 电报 互联网

22.图l、图2、图3是不同时期的经济结构示意图。下列对这三幅图片的解读,正确的是

A.图l所示经济结构形成于工业革命之后

B.当今世界正在形成图2所示经济结构

C.第二次工业革命后,图3这种经济结构逐步形成

D.促成从图1到图3经济结构的变化的根源是生产技术的进步

23.达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就,也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是( )

①成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器

②成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据”

③成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源

④成为近 代中华民族觉醒.奋发图强的思想动力

A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④

24.学校举办一次文艺活动,邀请一些专家学者来校演讲,讲题包括:歌德的诗歌创作、拜

伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等,还安排了一个音乐会,由钢琴家表演一场“贝多芬

之夜”。这次文化活动的主题,应当定为

A. 启蒙运动的学术 B.印象派的文化风格

C.浪漫主义的文艺 D.后现代主义的艺术

第II卷

二、非选择题(本大题共4小题,25题13分,26题12分,27题13分,28 题14分,共52分。)

25.(13分)思想文化的内涵及其传播手段具有鲜明的时代特色。阅读材料,回答问题。

材料一 “你们不能只追求荣誉和享乐,要知道,知识才是美德。……你们不要老想着他们的人身和财产,而首先要改善你们的心灵。”……“天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人,如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话,就能成为最优良最有用的人。”

——苏格拉底

材料三 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、

几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠

请回答:

(1)据材料一,指出苏格拉底对古典人文主义内涵的拓展,并说明拓展的主要目的。(4分)

(2)指出材料二中两幅美术作品所体现的共同特点。(2分)指出两幅美术作品的作者和康有为宣传思想文化手段的相似之处,(2分)分析产生这种相似之处的共同因素。(2分)

(3)材料三体现了孟德斯鸠的什么思想学说?结合所学,指出这一时期的反封建与材料二美术作品产生时期的反封建有哪些发展?(3分)

26.(12分)某中学为活跃校园文化,举办了中外文化展览。现摘录其中的部分展览,结合所学知识回答相关问题。

展览一 中外名画鉴赏

王维诗意画图轴 毕加索《格尔尼卡》

(1)结合所学知识,用简洁的语言给以上两幅名画配上核心解说词。(要求:每幅名画的解说词不得少于两点,否则不能得分。)(4分)

展览二 中外文学荟萃

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