高三历史教案 文艺复兴宗教改革与启蒙运动教案[10-17 23:54:19] 来源:http://www.guaimaomi.com 高三历史教案 阅读:9960次
概要:意大利出现了资本主义萌芽;②政治上:新兴资产阶级形成并提出自己的要求;③意大利保留了大量古代希腊罗马文化遗存;④根本原因:资本主义萌芽为文艺复兴奠定了经济基础。2.文艺复兴的主要成就领域代表人物代表作主要思想或地位文学但丁《神曲》对教会的丑恶现象表达了憎恨。彼特拉克《歌集》提出要以人的学问代替神的学问。薄伽丘《十日谈》抨击封建道德和教会禁欲思想,宣扬人类平等,主张发展人的个性。莎士比亚《哈姆雷特》等热情讴歌人的伟大和高贵艺术达·芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》歌颂人的美及人的丰富的思想感情米开朗琪罗《大卫》雕像体现人性的思想意志、精神气质拉斐尔《西斯廷圣母》通过宗教题材展现人性的美3.文艺复兴的核心主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。文艺复兴时期的思想家们虽然信仰宗教,但他们反对教会宣扬的禁欲苦行,抨击教会的腐败,提倡追求自由、幸福和物质享受,鼓励发财致富和冒险精神,崇尚理性和科学,追求知识。4.影响:在思想方面,文艺复兴冲破了基督教神学的桎梏,唤醒了人们的自我意识,宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神,为后来启蒙思想的出现打下了基础;在精神方面,为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路;在文学艺术方面,文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上绚烂篇章;在自然科学方面,人文主义提倡科学实验,注重实践,催生了近代自然科学的产生。二.宗教改革1.马丁·路德宗教改革(1)原因:①文艺复兴运动的影响,天主教的权威受到质疑,人们要求 高三历史教案 文艺复兴宗教改革与启蒙运动教案,http://www.guaimaomi.com【考点清单】 1.知道薄加丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。重点知识:意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。 教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站" type="#_x0000_t75"> 2.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。重点知识:启蒙思想家的主张及启蒙运动的影响。 【知识梳理】 一.文艺复兴 1.14—16世纪文艺复兴首先在意大利出现的原因 ①经济上:14、15世纪,意大利出现了资本主义萌芽;②政治上:新兴资产阶级形成并提出自己的要求;③意大利保留了大量古代希腊罗马文化遗存;④根本原因:资本主义萌芽为文艺复兴奠定了经济基础。 2.文艺复兴的主要成就 领域 代表人物 代表作 主要思想或地位 文学 但丁 《神曲》 对教会的丑恶现象表达了憎恨。 彼特拉克 《歌集》 提出要以人的学问代替神的学问。 薄伽丘 《十日谈》 抨击封建道德和教会禁欲思想,宣扬人类平等,主张发展人的个性。 莎士比亚 《哈姆雷特》等 热情讴歌人的伟大和高贵 艺术 达·芬奇 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 歌颂人的美及人的丰富的思想感情 米开朗琪罗 《大卫》 雕像体现人性的思想意志、精神气质 拉斐尔 《西斯廷圣母》 通过宗教题材展现人性的美 3.文艺复兴的核心 主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。文艺复兴时期的思想家们虽然信仰宗教,但他们反对教会宣扬的禁欲苦行,抨击教会的腐败,提倡追求自由、幸福和物质享受,鼓励发财致富和冒险精神,崇尚理性和科学,追求知识。 4.影响:在思想方面,文艺复兴冲破了基督教神学的桎梏,唤醒了人们的自我意识,宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神,为后来启蒙思想的出现打下了基础;在精神方面,为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路;在文学艺术方面,文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上绚烂篇章;在自然科学方面,人文主义提倡科学实验,注重实践,催生了近代自然科学的产生。 二.宗教改革 1.马丁·路德宗教改革 (1)原因:①文艺复兴运动的影响,天主教的权威受到质疑,人们要求改革教会的愿望渐趋强烈;②天主教会在精神上统治着德意志,而且掠夺大量财富;③直接原因:1517年罗马教皇出售赎罪券,激化了矛盾。 (2)标志:发表“九十五条论纲”。(3)思想主张:只要有虔诚的信仰,灵魂即可得救;每个基督徒都有权直接阅读和解释《圣经》;简化宗教仪式等。 2.新教:路德教、加尔文教和英国国教。 3.新教主张:简化宗教仪式,否定罗马教廷的权威,坚持国家权力高于教会。 4.宗教改革的实质:反封建统治和罗马神权统治的政治运动。 5.宗教改革的作用:(1)打击了西欧封建势力,摧毁了天主教精神独裁。(2)传播和发展了人文主义。(3)有利于资本主义的发展。 三.启蒙运动 1.背景:随着17、18世纪欧洲资本主义经济的发展,资产阶级力量壮大,英国资产阶级革命的成功;自然科学的进一步发展,为启蒙思想产生提供了理论基础。 2.启蒙运动的内容:抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平等。 www.guaimaomi.com3.启蒙思想家及其思想 代表人物 主要著作 思想主张 伏尔泰 《哲学通信》、《路易十四时代》 抨击天主教会;反对君主专制,倡导君主立宪;提倡天赋人权;法律面前人人平等。 孟德斯鸠 《论法的精神》 倡导天赋人权;反对君主专制;提出三权分立。 卢梭 《社会契约论》 天赋人权;社会契约论;人民主权说。 康德 《纯粹理性批判》 总结了启蒙思想,提出要自由也要自律。 4.启蒙运动的影响:对欧洲:①进一步解放了人们的思想,冲击着欧洲的封建专制统治;②为法国大革命做了充分的思想动员。对世界:①鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争;②成为人们追求解放的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要的作用。 【要点透析】 1.马丁·路德改革和加尔文改革有何异同。 (1)相同点:①都是西欧早期资产阶级反封建的斗争;②都采取了神学异端形式;③都得到社会广泛支持;④都反对天主教神学;⑤都否认教皇权威,强调《圣经》的地位,主张信仰自由。对教会信仰、制度、仪式都有不同程度的改革。 (2)不同点:马丁·路德改革引发农民战争,使天主教会势力受到沉重打击,诸侯取代教皇,确立“教随国定”原则;加尔文改革否定罗马教皇 权威,建立民主教会,把信仰得救解释为先定论,更适应资产阶级激进派要求。 2.结合史实比较文艺复兴与宗教改革的异同点。 (1)相同点:①背景相同:都是因资本主义在西欧的兴起而产生;②都是成长中的资产阶级反封建斗争,尤其是反对天主教会;③都迅速波及整个西欧,促进了人们的思想解放和近代文化繁荣。 (2)不同点:①背景不同:意大利本身的文化遗产和人才结构是文艺复兴运动的重要条件。德意志是受教会压榨最严重的地区,所以首先爆发了宗教改革运动;②时间和范围不同:文艺复兴开始于14世纪的意大利,然后波及西欧各国,16世纪达到高潮,且主要在思想文化领域里进行。宗教改革开始于16世纪的德意志,是一场社会各阶层都广泛参加的社会运动。③历史作用不同:文艺复兴适应了资本主义发展的需要,为近代自然科学和各种学术的发展消除了思想障碍;宗教改革摧毁了天主教的精神独裁,宗教自由逐渐盛行;促进西欧民族文化、教育事业的发展;宗教改革中产生的一些新教,为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。
标签:高三历史教案,高三历史教案模板,高三历史复习方法,高中学习网 - 高三学习辅导 - 高三历史复习 - 高三历史教案
上一篇:高三历史教案 隋唐时期教案
关键词:
|
最新《高三历史教案》
热门《高三历史教案》
|